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Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El abandono de actividad físico-deportiva en los alumnos de Colegio San Vicente de Paúl de Limpias es bastante alto, más de la mitad de los alumnos sufren abandono. Encontramos diferencias entre sexos, donde las chicas sufren aún más abandono que los chicos. Por otro lado, entre los principales motivos de abandono que se dan en el centro escolar destacan los siguientes: prefiero hacer otras actividades en mi tiempo libre, no tengo tiempo por los estudios y finalmente por pereza. Respecto al abandono por cursos no se encuentran diferencias entre ellos, siendo el porcentaje de abandono similar entre los cuatro cursos de secundaria; cabe destacar que los alumnos de 1º E.S.O. son los que mayor tasa de abandono presentan. metadata Cendoya Ochoa, Lorenzo y Pascual Torre, Andrés mail lorenzo.cendoya@alumnos.uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2021) Abandono de actividad físico-deportiva entre sexos en los alumnos de secundaria del Colegio San Vicente de Paúl de Limpias. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El diagnóstico de fibromialgia y su asociación con el dolor crónico, implica limitaciones funcionales en todas las esferas de la vida diaria del paciente además de una mayor asociación a alteraciones psicológicas, que consecuentemente ocasionan un gran impacto sobre el paciente y su calidad de vida, así como un creciente gasto de recursos sanitarios para abordaje de dicha patología. El objetivo propuesto en este documento, tras llevar a cabo una revisión actualizada, es determinar herramientas sencillas que reduzcan o mejoren aspectos que definen la calidad de vida del paciente fibromiálgico, como son, la funcionalidad física, el posible deterioro cognitivo, la vida sexual y las alteraciones psicológicas. Basándose en estudios previos de intervención con resultados positivos y a partir del modelo cognitivo- conductual, de la terapia física y de la terapia psicoeducativa, han sido elaboradas dichas herramientas que aborden de un modo integral los aspectos anteriormente mencionados. El programa incluye un total de 8 actividades, con una duración total de 4 meses, con una parte teórica y otra práctica, con el apoyo de dos profesionales externos y con un sistema de evaluación inicial, central y final. Los resultados esperados, consistirán en la consecución de los objetivos previamente propuestos, para una posible implementación de este programa de intervención en otros estamentos profesionales que aborden al paciente fibromiálgico. metadata Conde Ibarguren, Raquel mail SIN ESPECIFICAR (2019) Abordaje integral de la fibromialgia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La OMS considera la violencia sexual como ‘todo acto sexual no deseado por la víctima’. En esta categoría se incluyen las acciones para comercializar con fines sexuales con una persona, independientemente de cual sea la relación entre ambas y del ámbito en el que se produzca. Esta violencia es definida por diversos organismos internacionales como una forma de tortura. Esto se debe a sus considerables y numerosas consecuencias en sus víctimas. Un estudio en Buenos Aires reveló datos abrumadores sobre esta realidad en niños. Se descubrieron niveles altísimos de violencia sexual tanto intra-familar como extra-familiar. Las consecuencias de estos abusos pueden ser fatales e incluir desde problemas en la salud reproductiva, de salud mental, consecuencias conductuales y resultados mortales. Centrándonos en los conductuales, uno de ellos es el consumo de drogas e incluso el desarrollo de una adicción a ellas. Por ello, es primordial que se investigue al respecto para recabar información de este colectivo y así ayudarles de la manera pertinente. La adicción a las drogas es el resultado de la autoadministración de sustancias psicoactivas que elevan increíblemente los niveles extracelulares de dopamina. Se caracteriza por el rastro que deja este consumo en nuestra memoria y en nuestro cerebro a nivel global. La intención de este estudio es determinar la relación entre haber padecido abusos sexuales en la infancia y desarrollar drogodependencia. En caso de que esta relación existiera, la intención final será ayudar a la población afectada y tratar de paliar las consecuencias psicológicas que este colectivo pudiera tener. metadata Venero Hidalgo, Lidia mail SIN ESPECIFICAR (2020) Abusos sexuales en la infancia ¿posible causa de la drogadicción? Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de la práctica de Zumba en 4o E.S.O. en la clase de Educación Física en función del género antes y después de llevar a cabo una sesión. 74 alumnos de la etapa escolar de Educación Secundaria Obligatoria (38 chicos y 36 chicas) fueron partícipes de la práctica de una sesión de Zumba. Se encontraron diferencias significativas en función de la agrupación de géneros, sobre todo en el género masculino. En los ítems obtenidos hacen apreciar diferencias en el género masculino respecto a querer realizar más sesiones (0,003**), en la percepción del cansancio (0**), en el esfuerzo o diversión (0**) y en la valoración de la sesión (0**). Por otra parte el género femenino nos hace apreciar menos diferencias de opinión como realizar más sesiones (0,01**), en la percepción del cansancio (0**) y en esfuerzo y diversión (0**). A pesar de los resultados, las limitaciones del estudio fueron la falta de tiempo al realizar las sesiones y la escasez de estudios sobre la zumba en Educación Física. metadata García Mena, Ingrid Johana y Díaz Serna, Paula mail ingrid.garcia@alumnos.uneatlantico.es, paula.diaz1@alumnos.uneatlantico.es (2022) Aceptación de la Zumba en la clase de Educación Física. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La vejez es el último período de la vida de una persona, que sigue a la madurez, y en la cual se producen grandes cambios fisiológicos. Estas alteraciones afectan con una mayor gravedad al género femenino, debido a causas como la menopausia o una mayor esperanza de vida frente al sexo masculino. Por estas razones, los principales objetivos de esta revisión fueron conocer que entrenamientos eran los más recomendables para las mujeres de la tercera edad, así como determinar los tiempos y las cargas de estas metodologías deportivas. De cara a obtener información veraz y actual, se utilizaron artículos de la base de datos PubMed, escogiendo aquellos que estuvieran redactados en inglés y castellano, que no tuviesen más de 15 años y tuvieran como grupo de estudio un mínimo de 30 mujeres de la tercera edad. Los estudios señalaron al entrenamiento multicomponente como un tratamiento positivo para decelerar aquellos fenómenos fisiológicos propios de la vejez, como la sarcopenia o la osteoporosis, entre otros. La práctica continua y regular de actividad física mostró mejoras agudas y crónicas en las mujeres que conformaron los grupos de trabajo, presentando notables mejoras en su calidad de vida. Asimismo, el entrenamiento multicomponente demostró que carece de efectos negativos sobre el organismo, de manera que ha conseguido ubicarse entre las mejores opciones para retrasar los factores de riesgo más importantes acarreados por la edad. metadata De Quintana Machín, Juan mail SIN ESPECIFICAR (2022) Actividad física en mujeres de la 3ª edad. Revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El aprendizaje de una lengua extranjera se encuentra cada vez más presente en la actualidad, puesto que son cada vez más las personas que se sumergen en este proceso. Este trabajo no sólo se centra en la distinción de los diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas y la comparación de los sonidos oclusivos del chino y el español, sino que también se centra en la elaboración de una propuesta didáctica, cuyo objetivo reúne poder mitigar el obstáculo que supone para los estudiantes sinohablantes el aprendizaje de los sonidos oclusivos del español, en función de los errores de percepción encontrados. La metodología se caracteriza por ser cuantitativa, más que cualitativa, ya que su base se respalda en la creación de una prueba perceptiva de dichos sonidos oclusivos, para su posterior análisis. Por otro lado, el análisis exhaustivo de los resultados obtenidos nos ha permitido demostrar la veracidad de la hipótesis planteada en nuestro trabajo. En las últimas líneas de este trabajo se realiza un resumen de los resultados, así como también se promueven futuras líneas de investigación en las que se profundice más sobre este tema desde una nueva perspectiva. metadata Flores Pardo, Olesia mail olesia.flores@alumnos.uneatlantico.es (2022) Adquisición de las oclusivas del español por sinohablantes: dificultades perceptivas y propuesta didáctica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El suicidio es un problema de salud pública global. Según la OMS (Värnik, 2012; Echeburúa, 2015) cada año en el mundo se suicidan entre 800.000 y 1.000.000 de personas siendo una de las 5 primeras causas de mortalidad, y en España la incidencia es seis veces mayor que la muerte por asesinato (Echeburúa, 2015). Otro problema de salud y urgencia pública es la violencia de género. Según el Instituto Nacional de Estadística (2019). El número de mujeres víctimas de violencia de género aumentó un 2,0% en 2019 hasta 31.911. La tasa de víctimas de violencia de género fue de 1,5 por cada 1.000 mujeres de 14 en adelante. Este tipo de violencia genera una serie de consecuencias crónicas tanto en la salud física como en la salud mental (Pérez, 2019). Por ello, la presente investigación busca ver la posible influencia de vivir acontecimientos negativos estresantes y padecer alexitimia (como consecuencia de estos), sobre la conducta suicida en mujeres víctimas de violencia de género gracias a una serie de evaluaciones (SSI, TAS20, y CAVE) llevadas a cabo en los Centros de la Mujer distribuidos en España. Los datos obtenidos serán analizados mediante una regresión lineal que arrojará las relaciones e influencia de las variables para una posterior extrapolación. metadata Campo Zugasti, Elena mail elena.campo@master.uneatlantico.es (2021) Alexitimia y acontecimientos vitales estresantes y su influencia en la conducta suicida en mujeres víctimas de violencia de género. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los isquiotibiales representan una de las regiones anatómicas más lesionadas en las disciplinas que involucran sprints, con una incidencia de entorno al 23% de las lesiones que se producen en las pruebas de velocidad y una alta tasa de recidiva de entre el 12% y el 30%. Teniendo en cuenta la alta tasa de recidiva que presenta esta lesión los objetivos de esta revisión fueron determinar la posible existencia de alteraciones en el ratio de desarrollo de fuerza (RFD) y en la actividad electromiográfica (EMG) como posibles factores de riesgo para una recidiva. Se revisaron artículos en la bases de datos de PubMed, Researchgate, Journal of Sport Science, MedLine y PEDro, se seleccionaron solo aquellos en inglés y castellano con fecha de publicación posterior al año 2000. Dentro de los artículos incluidos en todos ellos la población realizaba deportes que implican el sprint. Los resultados obtenidos mostraron como en sujetos con un historial lesivo previo en la musculatura isquiotibial se daban alteraciones en el RFD así como en la EMG. metadata Salmón Cabadilla, Marcos mail marcos.salmon@alumnos.uneatlantico.es (2021) Alteraciones neuromusculares como factor de riesgo de recidiva en la lesión Isquiosural durante el sprint. revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Inglés This paper aims to be a foundation for the translation of sexual references present in children’s movies. It begins by presenting statistical facts about the importance of the cinema industry, its beginnings, how it has evolved in time, different available genres and what globalization represents for cinema in the world today, including the necessity for subtitles and dubbings into a variety of languages to satisfy the world’s hunger for immediate content.It focuses on the analysis of sexual references retrieved from a sample of children’s movies in order to determine how do the given translations into Peninsular Spanish and Latin American Spanish transfer the functionality of the source text and a comparison between the dubbings of lines containing sexual references show the effect that culture has on a translation.A categorization of sexual references based on their nature is created to establish the relationship between the nature of a reference, the transfer of its functionality, and the translation technique employed for its dubbing. metadata Fernández Leyton, Adriana Eunice mail adriana.fernandez1@alumnos.uneatlantico.es (2021) Analysis of the translation of sexual references present in children’s movies. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Es un hecho que siempre ha estado presente la palabra “estrés” en los estudiantes (secundaria, bachillerato, universidad e incluso en algunas circunstancias podría darse en la educación primaria). Cuando este factor se da en un ámbito académico o escolar, podemos determinarlo como “estrés académico”. En muchas ocasiones este problema puede desencadenar dando a lugar a determinadas patologías como pueden ser la depresión o la ansiedad; las cuales normalmente desencadenan en la producción de daños en el bienestar de la persona, ya sea tanto a nivel psicológico como a nivel físico. Por otro lado, sí que es cierto que las estrategias de afrontamiento pueden jugar un papel muy importante en este problema, debido a que se podría llegar la utilidad que tiene el empleo de éstas habilidades utilizadas por los estudiantes frente al estrés (académico) y las patologías derivadas de éste, a la par que el conocer qué tipo de estrategias son las más empleadas por los individuos. Si se comprobará que el empleo de estrategias de afrontamiento tiene un carácter positivo, sería de gran ayuda conocer esta información, debido a que se podrían inculcar a las futuras generaciones con el objetivo de que se disminuyera e incluso eliminara el estrés académico, con el consiguiente propósito de erradicar las patologías mencionadas anteriormente derivadas de los altos niveles de estrés en alumnos universitarios. Finalmente, como objetivo a valorar en mi estudio sería saber si mediante el desarrollo de estrategias de afrontamiento se reduciría de forma contundente o en mayor medida cualquier tipo de patología que estuviera presente en los estudiantes (estrés o estrés académico, ansiedad, depresión). metadata Camus Bueno, Adrián mail 0000-0002-7613-5126 (2019) Ansiedad en estudiantes universitarios y estrategias de afrontamiento. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo tiene como objetivo el identificar las posibles dificultades de traducción en la modalidad de doblaje del webshow venezolano Entregrados, para así determinar aspectos como las referencias culturales y el lenguaje alterado por el alcohol en el programa. La hipótesis plantea que el programa no presentaría dificultades muy significativas. Por lo tanto, se plantearon los objetivos para alcanzar este propósito y validar la hipótesis, como la recopilación de la muestra y el análisis de los casos extraídos. La metodología del análisis es cualitativa, además está basada en el proceso pretraductológico, por lo que es exclusivamente el estudio de las dificultades encontradas en el programa. Los resultados muestran que existen numerosas dificultades que pueden producirse durante el proceso de pretraducción y traducción del programa, entre ellas las dificultades en cuanto al doblaje en sí, como la isocronía, la sincronía fonética y la sincronía quinésica, así como aquellas relacionadas con las referencias culturales venezolanas y el lenguaje alterado por el consumo de alcohol. Las conclusiones indican que las dificultades que pueden encontrarse en la traducción de Entregrados son muy específicas, sobre todo por la complejidad de algunas referencias culturales y por la problemática que conlleva la traducción de los comportamientos y gestos de personas que consumen alcohol. metadata Adeyán González, Roraima Andreina mail roraima.adeyan@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis cultural y lenguaje alterado por consumo de alcohol: el caso del webshow Entregrados. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El fútbol de hoy día, es un deporte en el que las acciones a máxima intensidad han adquirido un papel fundamental de cara a obtener resultados positivos. Es por ello, que el entrenamiento eficaz y eficiente de aquellos aspectos que determinan el rendimiento de los jugadores es una pieza clave para todos los entrenadores y preparadores físicos del mundo del fútbol. Es aquí donde los juegos reducidos (JR) adquieren un papel fundamental, un tipo de entrenamiento donde se puede combinar el trabajo a alta intensidad donde las acciones neuromusculares se dan constantemente y el técnico-táctico. Se ha convertido en el entrenamiento por excelencia ya que es capaz de simular las condiciones de juego real en una tarea. Los principales objetivos de esta revisión fueron conocer en cuál de estos dos tipos de juegos reducidos (con porterías o no) las acciones musculares y el número que se dan se asemeja más a la competición, y Comparar si las acciones neuromusculares que se dan en este tipo de juegos reducidos tienen alguna similitud con la competición. En este trabajo se revisaron artículos procedentes de la base de datos PubMed y Google Académico seleccionando aquellos escritos en castellano e inglés, que no tuviesen más de 20 años y de acceso gratuito. Los estudios escogidos en los resultados señalaron que las acciones neuromusculares que se dan en los JR, en lo que se refiere a la frecuencia, no varía mucho entre si hay presencia o no de porterías, la clave estaría en el tamaño del espacio y el número de jugadores de la tarea. Además cabe destacar que los JR que más se acercan a la competición, en lo que se refiere a acciones neuromusculares, eran en los que las porterías hacían acto de presencia. En lo que si influye la presencia o no de porterías, es en la frecuencia y en la intensidad de las acciones neuromusculares que realizan los jugadores dependiendo de la posición que ocupan en el campo, por ejemplo, en un ejercicio de conservación los centrocampistas realizan más acciones neuromusculares que los delanteros o defensas. metadata Pérez Ruiz, Óscar mail SIN ESPECIFICAR (2022) Análisis de distintas acciones neuromusculares en juegos reducidos de fútbol comparando ejercicios con presencia o no de porterías. Revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El siguiente trabajo presenta un análisis de cinco parámetros que conforman a una ciudad inteligente adaptados a la Ciudad de Guatemala. Dichos parámetros fueron extraídos de l Modelo Europeo de Ciudades Inteligentes encontrado en el reporte “Ciudades Inteligentes: Clasificación de las ciudades europeas de gran tamaño” producido por el Dr.Giffinger y su equipo del Centro Regional de Ciencia de la Universidad Técnica de Viena(2007). Para evaluar dichos parámetros, es necesario hacer uso de distintos indicadores. Estos fueron desarrollados por la Dr. Patrizia Lombardi en el artículo “Modelando el rendimiento de una ciudad inteligente” encontrado en la Revista Europea de Investigación en Ciencias Sociales (2012). Debido a la incertidumbre que rodea al significado global de una ciudad inteligente, los parámetros propuestos para abarcar el tema en absoluto consisten en: Economía, Población, Gobernación, Movilidad y Ambiente. Cada uno de estos será evaluado con tres indicadores seleccionados con base en la disponibilidad delos datos requeridos para el análisis, con los que actualmente se cuentan para la Ciudad de Guatemala. Seguidamente, se fundamenta el estado de cada parámetro con un análisis y desarrollo con base a datos cualitativos y cuantitativos oficiales extraídos de los correspondientes ministerios, entidades públicas e informes de organizaciones sin lucro. Dada por concluida la recopilación de información y determinado el estado final de cada uno de los cinco parámetros en el cuerpo del trabajo, el capítulo de conclusiones sintetiza las brechas y limitaciones para la adaptación del Modelo a esta ciudad en particular. Por último, se incluyen recomendaciones para la difusión del presente estudio y la posible adaptación de éste para otras ciudades con características similares a las de la Ciudad de Guatemala. metadata Haeussler Vesco, Johan Chris mail johan.haeussler@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de la Ciudad de Guatemala aplicando el Modelo Europeo de Ciudades Inteligentes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español -Introducción: La enseñanza de primeros auxilios y soporte vital básico es necesaria durante la infancia durante la educación primaria, ya que al aumentar la población con dichos conocimientos se salvan vidas frente a la inacción. Además en teoría se trata de un contenido dentro del currículo de la misma por lo que debería ser implementada a esas edades. -Objetivos: Comparar las diferentes metodologías de enseñanza de RCP y DESA en educación primaria, definir la edad a la que comenzar a realizar el soporte vital básico y delimitar quién debería impartirlos. -Metodología: Se encontraron 7 artículos mediante PubMed y Google Académico. Se realizó una búsqueda avanzada, utilizando como cribas el idioma (español e inglés), la fecha de publicación (posterior a 2007) y la edad (correspondiente a educación primaria). -Resultados: Se exponen los diferentes tipos de metodología de la enseñanza en el soporte vital básico. Se consigue realizar una técnica correcta de RCP en edad escolar, aunque no se consigan unas compresiones adecuadas para un cuerpo adulto. En cuanto al DESA, cabe mencionar que se obtienen resultados satisfactorios en el aprendizaje. -Conclusiones: Se observan mejores resultados a la hora de aplicar diversas metodologías en la enseñanza. Estas deberían comenzar entre los 7 y los 12 años y ser impartidas por los profesores. metadata Pereda López, Samuel mail SIN ESPECIFICAR (2020) Análisis de la enseñanza del soporte vital básico (SVB) en la institución primaria en España. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los beneficios de la actividad física en el desarrollo del cuerpo humano han sido evidenciados en la literatura científica desde hace años, en la actualidad existe una gran variedad de beneficios derivados de la misma en diversos niveles tanto físico, como neurofisiológico y hormonal. Esta revisión se focalizará en conocer cuales son los efectos de la actividad física en el cuerpo humano de los sujetos en edad formativa, focalizándose en los niveles cognitivo y neurológico. Lo cual permitirá deducir si existe una correlación directa entre la práctica de actividad física en edades de desarrollo madurativo y una mayor facilidad en el aprendizaje y en los resultados académicos. metadata Mínguez Torre, Marcos mail marcos.minguez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de la influencia de la actividad física en el desarrollo cognitivo del alumnado. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El inglés es el idioma por excelencia de la medicina en pleno siglo XXI. En este trabajo de fin de grado se va a realizar un análisis de la terminología médica que aparece en la serie New Amsterdam de David Schulner, para observar si se realiza un buen trasvase de los elementos en términos de sentido y adecuación al registro o si la traducción que se realiza responde al mero propósito de entretener al espectador. Además, se expondrán las bases teóricas tanto de la traducción médica como de la traducción audiovisual que servirán de base para realizar un análisis exhaustivo de la terminología médica de la serie que será extraída de la versión original (inglés) y de la versión doblada (español) de la serie, donde se analizarán los casos más representativos. Para realizar este análisis terminológico se contará con la ayuda de la teoría comunicativa de la terminología expuesta por Cabré. Los resultados muestran que la versión original refleja un mayor nivel de especialización y un registro más elevado. metadata Maturana López, Judith mail judith.maturana@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de la terminología médica en productos audiovisuales: el doblaje al español de la serie "New Amsterdam". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Cada vez son más numerosos los practicantes de diversas modalidades de deportes de invierno en el mundo, lo que conlleva un aumento del índice lesivo en estos ámbitos. Se observó cómo la mayoría de las lesiones que se producen en los esquiadores ocurren en los miembros inferiores, con un alto porcentaje en las rodillas. En cuanto a los practicantes de snowboard, las lesiones más comunes ocurren en las muñecas, aunque también es significativo el tanto por ciento de traumatismos que se producen en la cabeza. Este tipo de lesiones tiene mayor índice de fatalidad debido al poco uso del casco protector por parte de los snowboarders. Los objetivos del presente estudio fueron conocer la incidencia lesiva en personas, tanto a nivel amateur como a nivel profesional, que han practicado alguna vez algún deporte de invierno, más en concreto las diversas disciplinas del esquí o el snowboard. Para este estudio se consiguió una muestra final de 63 personas, hombres y mujeres mayores de edad, que contestaron de forma libre un cuestionario que se les pasó vía email y por redes sociales. Los resultados de este estudio arrojan información sobre cada tipo de deportista ya que más del 70% de los encuestados no estaban federados, más de la mitad se consideraba experto o profesional en cuanto al nivel de manejo y del tiempo empleado a la práctica deportiva y en su mayoría (52,3%) han empleado más de 14 días por temporada a su disciplina. En cuanto a las lesiones, el 57,2% han sufrido alguna vez una lesión, el 39,5% consideró su lesión leve y el mismo porcentaje consideró su lesión muy grave. El 54,1% fueron lesiones en las piernas y el 73,7% fue a causa de una caída propia. Estos resultados demuestran que la zona más concurrida, y donde se producen las lesiones más graves, es en la pista. La mayoría de la gente no lleva protección o solo en la cabeza, descuidando las partes del cuerpo más vulnerables a la hora de sufrir una lesión, como las piernas y las manos. metadata Escobedo Vargas, Rafael mail rafael.escobedo@alumnos.uneatlantico.es (2020) Análisis de las lesiones más frecuentes en esquí alpino y snowboard dentro y fuera de pista. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los principales objetivos de la presente revisión sistemática fueron conocer las lesiones de tren inferior más comunes en la práctica deportiva del baloncesto y encontrar propuestas de trabajo que puedan reducir el índice de lesiones de tren inferior en dicha modalidad. En este trabajo se revisaron artículos procedentes de las bases de datos Pubmed y Google Scholar. Los resultados mostraron que las propuestas de entrenamiento realizadas para reducir el índice lesional en rodilla (Tendón rotuliano y LCA) y tobillo, fueron efectivas de una manera u otra en las diferentes categorías de baloncesto sobre las que fueron ejecutadas. Además, se mostró la efectividad de programas de calentamiento diseñados para otros deportes (FIFA 11+) en esta modalidad, obteniendo resultados positivos en cuanto a la aplicación de los mismo en la reducción del índice lesional. Sin embargo, no se demostró una evidencia concreta sobre cuáles de estos trabajos son más efectivos a la hora de evitar este tipo de lesiones, por lo que sería interesante que se pudiese realizar estos estudios con un número de sujetos similar entre los mismos y también, bajo las mismas circunstancias, con el fin de encontrar un patrón general que ayude a los jugadores, sea en el nivel que sea. metadata San Martín Peña, Joel mail SIN ESPECIFICAR (2021) Análisis de lesiones frecuentes en el tren inferior en la práctica de baloncesto: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión es analizar los factores de riesgo que provocan la osteopatía dinámica de pubis en el fútbol mediante la revisión de la epidemiología de esta patología en el fútbol para saber qué tipos de estrategias han de ser llevadas a cabo en la prevención de esa lesión. La búsqueda se realizó en la base de datos “Google Scholar”, de artículos de los últimos diez años. De los 215 artículos iniciales, se seleccionaron 21 con relación al objetivo de esta revisión, descartando los artículos que no estuviesen redactados en inglés, no fueran de acceso libre y artículos que no tenían relación con el objetivo (bien por la muestra o por la zona anatómica estudiada o porque no eran representativos o por no tratarse de fútbol). En conclusión, el principal factor de riesgo de las lesiones inguinales es el déficit de fuerza en la musculatura aductora de cadera. El fortalecimiento de esta musculatura de manera excéntrica e isométrica reduce el riesgo de padecer lesiones inguinales. Introducir trabajo de musculatura abductora y estabilizadores de cadera, CORE, estabilidad y coordinación también ayuda a reducir este riesgo. metadata Gómez González, Diego mail diego.gomez@alumnos.uneatlantico.es (2020) Análisis de los factores de riesgo de osteopatía de pubis en el fútbol: revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El emprendimiento, en su aspecto más fundamental, es definido por El Diccionario de la lengua española de la RAE como “acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro”. Dicha definición además de detallar a la perfección la palabra, también engloba muchas de las propiedades que conforman este análisis del emprendimiento rural femenino, que es sino el más difícil o peligroso de los emprendimientos a nivel empresarial. Las características que representan estos emprendimientos, llamados factores, son los pilares de este análisis cualitativo y comparativo entre dos países marcadamente diferentes entre sí, como lo son Perú y España. Este estudio busca evaluar similitudes y diferencias que puedan aportar una mejor comprensión de la situación de emprendimiento en el área rural. Para obtener mejores resultados de la investigación se pondrá a prueba distintas hipótesis bajo una metodología cualitativa fundamentada en entrevistas en profundidad. Los datos recabados de las distintas fuentes de información, tanto teóricas como empíricas, que incluyen las experiencias reales de las entrevistadas, serán analizados, evaluados y contrastados entre sí. Con la investigación y el eventual análisis de los datos recogidos se pretende informar a la sociedad y, sobre todo, a las Administraciones para una consideración más completa y real, lo que, a su vez, repercutirá en las decisiones y políticas que adopten para incentivar el emprendimiento en el área rural. metadata Dias Fernández, María Stefani mail maria.dias@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de los factores que influyen en el emprendimiento rural femenino: comparativa entre Perú y España. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La termografía es un método de toma de datos que se emplea en terapias de rehabilitación y prevención de lesiones en el ámbito veterinario. En este estudio realizado con una muestra de nueve deportistas amateurs de halterofilia federados, se pretendió averiguar si es posible el empleo de esta en humanos como método de prevención de lesiones. Se tomó una muestra de 9 personas para realizar el estudio, una mujer y ocho hombres. Se realizaron dos observaciones en dos días diferentes, el primero del movimiento de arrancada y el segundo del movimiento de cargada. Se tomó una foto antes de cada intervención y al final de esta para observar las diferencias de temperatura en el cuerpo de los atletas. Tras realizarse las observaciones, se llegó a la conclusión de que no es una herramienta útil para la prevención de lesiones debido a que resulta ser un método poco específico en la medición del calor corporal. metadata Aberasturi Ruiz, Pedro y Llanillo Rodríguez, Adrián mail pedro.aberasturi@alumnos.uneatlantico.es, adrian.llanillo@alumnos.uneatlantico.es (2019) Análisis de los movimientos olímpicos mediante termografía infrarroja. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción audiovisual es una de las modalidades en mayor auge actualmente. Sin embargo, en esta investigación nos centramos en un producto audiovisual que pertenece a una cultura no hegemónica en términos de exposición e investigación, la cultura francófona. Entre los objetivos de este trabajo se encuentran profundizar en los referentes culturales presentes en las películas elegidas que forman parte de una cultura mucho menos conocida entre el público meta. Como mencionábamos en las hipótesis, el hecho de enfrentarnos a un producto creado para hacer reír a un público concreto mediante estereotipos propios de su cultura presentaría una dificultad mayor a la hora de traspasar estos culturemas a un público meta de una cultura muy distinta. Para realizar la investigación hemos extraído los casos de referentes culturales de las dos películas y los hemos introducido en Excel para así crear una base de datos donde se han clasificado según la categoría de referente a la que pertenecen, la técnica utilizada para traducir el culturema y la estrategia seguida. Hemos visto a lo largo del análisis los problemas y dificultades de traducción que surgen a la hora de traducir estos referentes con menor exposición en la cultura meta y a la hora de mantener el humor. Los resultados muestran que el uso de las estrategias de traducción se presenta muy igualado, aunque, dentro de la estrategia domesticante podemos observar la variedad de técnicas empleada. Además, hemos visto la importancia que tiene el contexto a la hora de tomar decisiones de traducción. metadata Villar González, Esther mail esther.villar@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de referentes culturales francófonos en el producto audiovisual de humor: Qu’est-ce qu’on a fait au bon dieu? y Qu’est-ce qu’on a encore fait au bon dieu? Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La Residencia Universitaria Uneatlántico ha estado operativa desde el 2017, la cual se ha encargado tanto de la gestión de las reservas para alumnos de la Universidad Europea del Atlántico como la administración diaria de los residentes actuales. Las tareas de la Residencia van desde la gestión diaria administrativa, incidencias, limpieza y mantenimiento, manejo de reservas de residentes actuales y solicitudes futuras, hasta el uso de las instalaciones como hotel. Por ende, se vuelve fundamental utilizar una herramienta capaz de integrar todas las funciones y recursos de la Residencia, logrando así una mayor diligencia y coordinación entre las distintas partes que la conforman. Tras analizar las necesidades y los problemas, se plantea la integración de un sistema de planificación de recursos empresariales, mejor conocido como Enterprise Resource Planning o ERP por sus siglas en inglés, para poder alcanzar un mayor orden y mejor manejo de ésta. En consecuencia, el trabajo busca analizar y comparar distintas herramientas ERPs disponibles que puedan ser utilizadas e implementadas a la gestión diaria en donde se logre manejar las distintas áreas que la conforman. El método de trabajo consiste en la comparación de estas herramientas disponibles en la gestión de residencias y determinar cuál es la que mejor se adecua y responde a las necesidades, tanto actuales como futuras. Igualmente, se busca hacer un modelo de prueba en estas distintas herramientas para ver si son adaptables al modelo que se maneja en la residencia. Tras la comparativa, se hará una matriz en donde se identifiquen, de manera visual, tanto las necesidades como los requisitos y la manera en que éstas responden a cada uno de ellos. Obteniendo así la herramienta flexible e iterativa que responda a los requisitos y optimice la gestión, la organización al igual que la coordinación en la Residencia. metadata Escobar Contreras, María Reneé mail maria.escobar@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de requisitos y evaluación de herramientas ERPS para la Residencia Universitaria Uneatlántico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción de canciones y de musicales es un campo poco explorado en los estudios traductológicos, sobre todo cuando la modalidad en cuestión es el subtitulado. Debido a que el subtitulado de musicales presenta muchas restricciones a la hora de traducir, en este trabajo de fin de grado, se ha analizado el subtitulado de "Hamilton", un musical en el que estas restricciones se multiplican. Por lo tanto, nos proponemos estudiar las restricciones derivadas del formato audiovisual, las estéticas y las relacionadas con la temática presentes en el subtitulado de Hamilton mediante un análisis cualitativo y contrastivo, así como las prioridades que dimanan de estas restricciones. Para ello, se han extraído casos teniendo en cuenta el papel de códigos del formato audiovisual, las limitaciones del subtitulado, las características principales de los musicales y del género musical de este en concreto y los diferentes tipos de referentes culturales que enmarcan la cultura en la que se desarrolla el musical y su temática. Al analizar los casos más representativos observamos que en el subtitulado no se conservan elementos estéticos como la rima, la restricción más abundante, y se da prioridad a trasvasar el sentido mediante la síntesis de largos versos para salvar las restricciones de subtitulado. metadata Pérez Gutiérrez, Elsa mail elsa.perez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de restricciones en el subtitulado de películas de género musical: el caso de "Hamilton". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Centro de Investigación y Tecnología Industrial de Cantabria (CITICAN) ha sido promovido como una iniciativa privada de la Universidad Europea del Atlántico y la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER). Adopta líneas de investigación, cuyo desarrollo se centra en el capital humano para el impulso competitivo de la investigación y de la industria Cántabra. Actualmente el sitio web de CITICAN, presentó un problema para la atención de sus clientes, el cual ocasionó inconformidades en los usuarios tanto finales como técnicos; por lo tanto, se llevó a cabo un estudio que respaldase la decisión de rediseñar el sitio y que presenta a través de un prototipo, una solución con las correcciones necesarias que satisfacen las prioridades del servicio ofrecido a los clientes. La problemática descrita permitió delimitar las áreas de actuación bajo los perfiles sociales, temporales y espaciales, gracias a que las instalaciones de CITICAN se encuentran dentro de la Universidad y el equipo de usuarios técnicos formaron parte de los participantes evaluados fue más sencillo cumplir con los tiempos planificados y llevar a cabo el estudio. Las líneas de actuación ejecutadas se construyeron a través de un marco teórico el cual se compone de conceptos llevados a la práctica en la duración de la carrera profesional. Previo al desarrollo de un prototipo funcional que cumpliera con los requerimientos de los usuarios, fue necesario hacer un diagnóstico de usabilidad a la plataforma actual, el cual se ejecutó bajo tres métricas asegurando la integridad de sus resultados, iniciando con un diagnóstico WPO, tránsito web y por último, una prueba heurística con el fin de justificar adecuadamente bajo resultados verídicos una modificación. Las métricas arrojan resultados negativos para la plataforma actual, un tiempo de respuesta excesivo por el peso de los recursos y la renderización de su contenido. Al realizar un análisis de los resultados recopilados en el diagnóstico de usabilidad e identificar las necesidades del sitio web se procedió con la propuesta del rediseño tomando como principal eje de actuación los requerimientos del sistema y la implementación de las fases de las prácticas en el proceso de diseño web. Se detalla una estructura para cada página que compone el prototipo del sitio web presentado, añadiendo algunas secciones necesarias para distribuir correctamente la información y presentarla de manera ordenada. Con dicha propuesta para el rediseño se pretende tener un espacio más agradable e intuitivo para los usuarios, ya que la función principal del sitio es ofrecer información. El resultado del estudio demuestra que un nuevo sitio web para CITICAN garantizará tener una vitrina digital de los servicios que ofrece, expandiendo su alcance no solo a nivel nacional, si no que internacional, sin necesidad de que los clientes estén presentes en el Centro. Se recomienda implementar las fases del proceso de diseño, ya que representan un elemento crucial al rediseñar una plataforma web, facilitando el entendimiento de la estructura del sitio web. Además, es de utilidad para la creación de un estándar de diseño para el producto final mediante un sistema de diseño establecido. metadata Rodríguez Linares, Adriana Gabriela mail adriana.rodriguez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de usabilidad y rediseño de la plataforma web del Centro de Investigación y Tecnología Industrial de Cantabria (CITICAN). Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo realizar un análisis económico y financiero de un proyecto ya existente que es sobre el fomento de la economía circular en la Comunidad Autónoma de Cantabria a través del desarrollo de un bioplástico comestible y compostable a partir de residuos provenientes del suero de leche a partir de la fabricación de queso de la industria láctea y cereales de las industrias de bebidas espirituosas. Para ello se pretende mejorar el análisis de la viabilidad económica del proyecto a través de información actualizada y con nuevas propuestas para la puesta en marcha de la producción de los envases hechos con el bioplástico que se ha desarrollado. Para su elaboración se realizará una comparación de los diferentes tipos de bioplástico y productos similares dando la razón por la cual se ha escogido hacer bioplástico de lactosuero, continuando con un análisis de la demanda potencial a la que se puede dirigir este tipo de producto, tomando en cuenta el marco legal que intervendrá durante el proceso. Posteriormente, para generar la base económica del proyecto se deberán realizar estimaciones tanto de los costes de recursos humanos, económicos y maquinaria, haciendo uso de indicadores de rentabilidad para precisar los resultados de inversiones, con el fin de generar un camino base para la continuación de dicho proyecto. metadata González Siliézar, Claudia Marcela mail claudia.gonzalez1@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis de viabilidad económica del desarrollo de bioplástico comestible y compostable de residuos de la industria Cántabra. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La finalidad de este estudio es, identificar la relación existente entre la gravedad del abuso sexual sufrido en la infancia y el riesgo de padecer ideación suicida en la adolescencia, analizando el papel que juega en esta relación la inteligencia emocional. Para ello se contará con una muestra de 120 participantes cuya edad oscila entre los 12-18 años. Los instrumentos empleados son; el Traumatic Life Events Questionnaire (TLEQ), How I deal with Things Scale ,la Escala de Ideación Suicida de Beck (SSI) y la Inteligencia emocional de BarOn Ice23. Se prevé que los resultados indiquen una correlación positiva entre haber sufrido abuso sexual en la infancia y presentar ideación suicida en la adolescencia, con menor repercusión en personas con una inteligencia emocional desarrollada; para ello es necesario llevar a cabo programas de prevención y/o programas educativos enfocados en las variables independientes de nuestro estudio. Las principales limitaciones que se han encontrado son; la falta de estudios a la hora de examinar estas variables en su conjunto, la dificultad de encontrar cifras reales por ser un tema tabú, la exclusividad de un único factor protector sin tener en cuenta otras posibilidades y el sesgo debido al uso de cuestionarios autoadministrados. metadata San José Robles, Julia y Valdivielso Álava, Paula mail julia.sanjose@master.uneatlantico.es, paula.valdivielso@master.uneatlantico.es (2022) Análisis del efecto amortiguador de la Inteligencia Emocional en la relación entre el Abuso Sexual Infantil y la Ideación Suicida en la adolescencia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El 60% de las lesiones en el fútbol femenino se dan en el tren inferior, uno de los factores más determinantes es el control neuromuscular, para la mejora de este factor se han implementado algunos planes preventivos, en este estudio se quiso realizar un plan preventivo de 10 semanas de duración en el calentamiento de distintos equipos de la categoría regional de fútbol femenino cántabro, con el objetivo de conocer el efecto del mismo en el control neuromuscular de las jugadoras mediante un PRE y POST del test de saltos repetidos Tuck Jump Test (TJT). Se obtuvo una mejoría de las jugadoras mediante el test, pero también se observó que datos como el valgo dinámico de rodilla lo tenían más del 98% de las jugadoras evaluadas. A su vez se consiguió reducir el número de lesiones de alta severidad en el mismo periodo de la temporada anterior en un 75% de lesiones en estos 8 equipos. metadata Blanco Méndez, Gonzalo Guzmán mail gonzalo.blanco@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis del efecto de un plan de prevención de lesiones sobre el control neuromuscular en jugadoras de fútbol de la categoría regional en Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Existe una multiplicidad de factores que pueden funcionar como predictores o de riesgo y que han sido estudiados para establecer relación con el posterior desarrollo de conductas delictivas en la adolescencia o adultez. La influencia del apego establecido en la infancia se sitúa como uno de estos factores. Además, el apego influye en variables psicológicas y de personalidad, pudiendo verse afectadas características de personalidad como la autoestima o el autocontrol, las cuales empiezan a desarrollarse desde la infancia. El autocontrol se sitúa como una habilidad vital para el buen desempeño de la vida, esto permite al individuo mantener el dominio y control de sí mismo. Por otra parte, la autoestima se define como el valor que un individuo se concede globalmente, hace alusión a la confianza fundamental que el ser humano deposita en los recursos internos, en la eficacia y en las capacidades propias. Con base en la teoría sobre la conducta desviada, se ha visto relacionado un bajo nivel de autoconcepto con una mayor predisposición al delito. El apoyo percibido se define como el conjunto de provisiones expresivas o instrumentales (percibidas o recibidas) proporcionadas por la comunidad, las redes sociales y las personas de confianza con las que se cuenta. Se estudia el apego como variable que puede generar vulnerabilidad, teniendo la infancia un peso determinante y sabiendo que el autocontrol, la autoestima, el autoconcepto y el nivel de apoyo percibido tienen un papel fundamental en el desarrollo de la conducta delictiva. Con el objetivo de probar la relación, se llevará a cabo un estudio con una N=250 para así revelar el peso que tienen las variables mediadoras y la independiente en el desarrollo de la conducta delictiva. La muestra estará comprendida por hombres y mujeres seleccionados de diferentes centros penitenciarios de España y les serán suministradas diversas escalas para medir las variables de estudio. metadata Olalla Borge, Lara mail lara.olalla@master.uneatlantico.es (2022) Análisis del efecto mediador del estatus psicológico sobre la relación del estilo de apego y el desarrollo de conductas delictivas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: El objetivo principal de este trabajo fue comparar las cargas semanales de los porteros, así como comparar los diferentes patrones de cargas entre porteros de diferentes categorías de edad. Material y métodos: Doce porteros del fútbol base de un club de fútbol profesional, de entre 12 y 18 años (edad: 14,5 ± 3.50 años; peso 66,85 ± 9,27 kg; altura: 178 ± 7,78 cm) fueron monitorizados a través del método de Percepción subjetiva del esfuerzo (PSE). Resultados: Las cargas más bajas de entrenamiento, en porteros de fútbol base de un equipo de fútbol profesional, se dieron el día anterior al partido (MD-1), encontrándose diferencias significativas entre el día de mayor carga de entrenamiento (MD-5) con 1200 unidades arbitrarias (ua) y el día de menor carga de entrenamiento (MD-1) con 180 ua. Además, se encontraron grandes diferencias entre las cargas de entrenamiento obtenidas en el primer turno de entrenamiento (División de honor = 4267,5 ua ; Liga nacional= 3590; Cadete A= 2735 ua) con las obtenidas en el segundo turno de entrenamiento ( Cadete B= 1897,5 ua ; Infantil A=1935 ua ; Infantil B=1942,5 ua). Discusión y conclusiones: Con la recogida de datos a través de la PSE, se pudo conocer las diferentes cargas de trabajo según la categoría, así como la carga de trabajo obtenida en los diferentes días de la semana. El equipo división de honor obtuvo la mayor carga de trabajo y el cadete B la menor. metadata Pedrero Ros, Rafael mail SIN ESPECIFICAR (2020) Análisis del rendimiento en porteros de fútbol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La influencia de los medios sobre la cultura de la delgadez provoca el aumento de personas con Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA); se estima que actualmente los padece el 3% de la población mundial, además de ser los trastornos mentales con mayor mortalidad. Esta investigación busca relaciones entre la sintomatología de los TCA y los elementos del lenguaje audiovisual utilizados en películas que tratan los TCA como tema principal. Se ha creado una metodología basada en un diseño correlacional. Se identifican y utilizan como variables, la sintomatología de los TCA junto a los diferentes elementos audiovisuales. Se selecciona una muestra que abarca el 59% del universo (películas a nivel mundial que tengan los TCA como temática principal, comprendidas entre 1994 y 2017). Se realizan análisis manuales (detección de síntomas y de tipos de elementos audiovisuales mientras se observa cada película) y análisis informáticos (cantidad de RGB, luminosidad, contraste y saturación en escenas con TCA). A partir de estos análisis, se buscan correlaciones; primero entre variables audiovisuales y de la teoría del color, y después entre variables audiovisuales y de TCA. El análisis informático encuentra fuertes correlaciones entre distintas variables, pero no lo suficientemente significativas para afirmar que exista un patrón claro entre las distintas formas de representar la sintomatología TCA. Se constata que la única variable que es utilizada en la representación de todos los síntomas de TCA analizados es el movimiento de cámara al hombro (MH). Las otras dos variables con más frecuentes en la representación de dichos síntomas son el ángulo recto (AR) con un 90.9% y el plano medio con el 54.5%.Aún teniendo pocos resultados, la metodología diseñada ha demostrado su utilidad en el ámbito de los TCA, detectando algunas correlaciones, pero también puede aplicarse en otros tipos de contenidos audiovisuales de distinta tipología. metadata Gutiérrez González, Marina mail marina.gutierrez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis del tratamiento audiovisual de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en películas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se realizó un análisis descriptivo de la potencia del tren inferior, que es una capacidad determinante en balonmano y baloncesto. Por medio de la herramienta optogait, se valoró la altura de salto y la potencia del tren inferior mediante el test CMJ, a un total de 49 sujetos. El objetivo principal fue describir la realidad de estos deportes en el contexto cántabro según el género. Como objetivo secundario se identificó la posición con mayor potencia y altura de salto de manera intradeporte. Los resultados reflejan que para el género masculino la posición de balonmano con mayor altura de salto, es el extremo, 50.26 cm y para el baloncesto, son los aleros, 47.65 cm. En el caso de la potencia, los porteros de balonmano, aplicaron 2708.51 w obteniendo los mayores resultados y los aleros en baloncesto, 2518.70 w. Por otro lado, en el género femenino, las extremos obtuvieron un resultado de 31,2 cm y las aleros de baloncesto 30.1 cm. Sin embargo, se encontraron diferencias en la posición con mayor potencia entre géneros. El puesto que obtuvo la mayor diferencia en la potencia, fueron las pivotes de balonmano con 1836,78 w y para baloncesto, las pívots con 1631.46 w. Como conclusión, destacar que según el género no existe diferencia significativa entre los deportes en el contexto cántabro. Los resultados no se ajustan a la realidad científica, esto puede ser debido a la diferencia de categoría existente entre los equipos de la muestra obtenida. metadata Cagigas Santisteban, Rodrigo y Benítez García, Sergio mail rodrigo.cagigas@alumnos.uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2021) Análisis descriptivo de la potencia del tren inferior en balonmano y baloncesto, mediante el CMJ en jugadores semiprofesionales cántabros. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El karate tiene dos modalidades, el kata (gestos técnicos predeterminados) y el kumite (gestos técnicos en combate libre). El kumite tiene un alto riesgo de lesión. Para conocer la incidencia lesional del kumite en los karatekas españoles, que es el objetivo principal, se ha hecho un estudio descriptivo. Para ello se ha creado un cuestionario para observar distintas variables, así como la relación entre algunas de ellas (historial lesivo, tipología de la lesión, mecanismo lesional, relación del ciclo menstrual con las lesiones, etc.). La muestra obtenida ha sido de 388 karatekas. La incidencia lesional ha sido un 85, 8% (649 lesiones) y el 74,42% de las lesiones se han producido en los entrenamientos. Durante el propio kumite o el trabajo de técnica se ha recogido el 76,75% de las lesiones. La lesión articular ha sido la más producida con un 37,83% de las lesiones, mientras el 60,94% de las lesiones han sido padecidas en los miembros inferiores (las más frecuentes en rodilla y tobillo). El 64,7% de las mujeres ha reconocido que creen que su rendimiento es menor durante la menstruación. Además, solamente el 4,6% ha dicho que le hacen la periodización de entrenamientos acorde a su menstruación. A mayor categoría, tanto edad como peso, mayor incidencia lesional. Lo mismo ha ocurrido con la experiencia en el kárate, cuanto mayor era, más incidencia lesional había. Para concluir, la incidencia lesional ha sido bastante alta en el kumite, aunque no han sido lesiones de gran gravedad. Además, ha quedado clara la importancia de programar los entrenamientos según el ciclo menstrual de cada karateka. metadata Solana Ateca, Marina mail marina.solana@alumnos.uneatlantico.es (2020) Análisis epidemiológico en karatekas españoles de la modalidad de kumite: un estudio descriptivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Con el objetivo de dar a conocer la epidemiología en el remo de banco fijo se ha llevado a cabo un estudio descriptivo mediante un cuestionario con diferentes variables (incidencia, tipo de lesión, zona corporal, recidiva, etc.), distribuido de manera online a través de diferentes plataformas. La muestra N ha sido de 168 sujetos (sin diferenciar sexo ni edad). El remo de banco fijo es una modalidad deportiva realmente lesiva con un 62’5% de remeros que han sufrido alguna lesión, aglutinando en total un conjunto de 244 lesiones. El tipo de lesión más característica es la lesión muscular seguida de la articular, con incidencia sobre todo en espalda baja (27’9%), hombros (9’8%) y rodilla (8’2%). Se producen principalmente en la fase de competición lo que se puede deber a los niveles de carga acumulados, ya que el 60% de las lesiones se producen por sobreuso. El entrenamiento es lo que más afecta al cuerpo debido a las altas intensidades y volúmenes, con un 85’6% de lesión. En cuanto al tipo de ejercicio, el entrenamiento específico de agua lleva a un 56% de lesiones, con gran incidencia sobre las manos (92%); sin embargo el remo ergómetro afecta en gran medida a espalda baja (36%) y abdominal (33%). La severidad es destacablemente baja con prevalencia de 1 a 10 días de inactividad, pero la falta de respeto de esos tiempos hacen que el índice de recidiva sea demasiado alto (54’3%). metadata González Manzanas, Óscar mail oscar.gonzalez@alumnos.uneatlantico.es (2019) Análisis epidemiológico en remo de banco fijo: un estudio descriptivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo tiene como objetivo investigar la pragmática de la traducción del inglés al castellano de los personajes del videojuego "League of Legends": un videojuego multijugador de estrategia en equipo (con más de 100 personajes) en el que dos equipos de cinco campeones se enfrentan para destruir la base del equipo enemigo antes de que la suya sea destruida. Para ello, se comprobará si la funcionalidad de ambos textos —original y traducción— se ha mantenido y es la misma en los dos casos. Para poder determinar la funcionalidad de los textos, estos se analizan a través de las distintas técnicas de traducción que se han utilizado para crear la nueva traducción. Cada muestra es asignada con uno o varios tipos de técnicas de traducción, que se han definido previamente mediante una comparación entre la muestra en inglés y la muestra en castellano. Estas técnicas son posteriormente relacionadas con la funcionalidad de las muestras, lo que permite conocer a través de qué técnicas ha sido posible mantener totalmente la funcionalidad del mensaje, a través de cuales el mensaje ha perdido parte de la funcionalidad y a través de cuales el mensaje ha adquirido más funcionalidad de la que tenía en el texto original. metadata Pérez Arnaiz, Lucía mail lucia.perez1@alumnos.uneatlantico.es (2021) Análisis pragmático de la traducción inglés-castellano de los personajes del videojuego "League of Legends". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de este estudio fue el de conocer cuáles son las capacidades físicas que determinan el rendimiento en jugadores del videojuego conocido como League of Legends. Para cumplirlo se diseñó un cuestionario ad-hoc diseñado con la colaboración de profesionales en los términos más teóricos del videojuego dedicados al coaching de equipos; en él participaron 15 jugadores (4±3 años de experiencia), de los cuales 2 juegan en el rol de ADC, 5 de jungla, 5 de mid, 2 de top y uno de support; divididos en distinto ELO desde la división de Platino (7) hasta Master (2), pasando por la división de Diamante (6). En referencia a los resultados obtenidos de dicha encuesta se pudo determinar que las capacidades que determinan el rendimiento son, sobre todo, la resistencia psicológica, los reflejos, la coordinación óculo manual, la toma de decisiones y la capacidad de percibir estímulos; y en menor medida encontramos la resistencia física, la flexibilidad, el equilibrio o la velocidad de traslación. Teniendo en cuenta estos resultados, se ha podido determinar que la condición física influye en el rendimiento de jugadores de League of Legends; y además, cabe mencionar en la posible traslación de estos resultados a otros eSports que sería interesante estudiar. metadata Rivero Gómez, David mail david.rivero@alumnos.uneatlantico.es (2022) Análisis sobre las capacidades físicas en el rendimiento de jugadores de League of Legends. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue conocer los mecanismos, y factores lesionales que se producen en el deporte del pádel. Se llevó a cabo una revisión sistemática de estudios de intervención sobre los factores lesionales, tipos de lesiones más comunes, así como la prevención y rehabilitación de estas. Los estudios utilizados en esta revisión se identificaron a través de la base de datos de Google académico y Pubmed, seleccionando aquellos escritos en castellano, desde 2014 hasta la actualidad. La revisión se enfocó entre los meses de febrero de 2022 hasta mayo de 2022. Se identificaron un total de 499 artículos de búsqueda inicial, de los cuales 9 fueron elegidos para esta revisión sistemática. Dentro de las principales evidencias encontradas, podemos observar que las lesiones más comunes en el pádel se producen en el pádel tanto en el hombro, pie y codo, que el miembro inferior es el más dañado y las lesiones musculares las más frecuentes. Asimismo, los factores de riesgo más destacados son el nivel de juego, sexo, edad, repetición de gestos a alta velocidad, y los desplazamientos laterales. Y que para su prevención como para su rehabilitación, realizar ejercicios físicos funcionales como realizar terapias manuales pueden servir de gran ayuda para la recuperación del deportista metadata De Esteban Martín, Raúl mail SIN ESPECIFICAR (2022) Análisis sobre los factores y mecanismos lesionales en el pádel. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este trabajo se ha desarrollado para conocer si los profesores de Educación Física en Cantabria realizan Unidades Didácticas de Primeros Auxilios, qué contenidos, cómo lo trabajan, qué materiales se utilizan, cómo se evalúan, y si no las realizan por qué no. Se creó un cuestionario ad-hoc desde cero mediante Google Forms para pasárselo a los profesores de Secundaria y Bachillerato de Cantabria, con preguntas relacionadas con la información que se quería conseguir. Se pasó con la ayuda de las redes sociales y vía email el cuestionario a tantos profesores como fue posible. Una vez conseguidas las respuestas, se creó una hoja Excel y se pusieron los resultados, para así poder compararlos. Se consiguió llegar a 16 profesores pero solo 14 (87,5%) de las respuestas fueron válidas, debido al criterio de exclusión las dos respuestas restantes no cumplían con ellos porque eran de fuera de Cantabria y no se pudieron utilizar. Se puede destacar en los resultados la diferencia de sexo siendo el hombre un porcentaje más elevado. A la hora de mirar los datos, se pudo observar que la mayoría de lo que se trabaja por lo general es aquello relacionado con la RCP, y aquellos que no realizaban este tipo de unidades didácticas dijeron que es por falta de formación. 11 de las personas que respondieron sí realizan este tipo de Unidades Didácticas. Se han podido conocer los contenidos que se trabajan, qué metodologías, que materiales y que criterios de evaluación utilizan cuando aplican esta materia. metadata Vaquero Terán, Natalia María mail natalia.vaquero@alumnos.uneatlantico.es (2020) Aplicación de primeros auxilios en las unidades didácticas de educación física secundaria y bachillerato. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La presente investigación tiene el objetivo de comprobar que el apoyo social consigue reducir la ideación suicida en grupos que sufren aislamiento social y sentimiento de soledad, en comparación a grupos de las mismas características, pero que no cuentan con apoyo social. La muestra estará conformada por 100 participantes para el grupo control y 100 para el experimental, a los que se les administrarán los instrumentos CAS, AFA-R, Escala de ideación suicida de Beck y una encuesta sociodemográfica. Con los datos obtenidos de los instrumentos, se utilizará la T de Student para comprobar las diferencias entre grupos. Los resultados que se esperan obtener consisten en que el grupo control presente unas puntuaciones de ideación suicida más elevadas a las del grupo experimental. Por último, se debatirán las limitaciones y las líneas a futuro en la discusión. Palabras clave: ideación suicida, aislamiento social, sentimientos de soledad y apoyo social. metadata Saiz Calderón, Alexia y Vega Vidal, Elena mail SIN ESPECIFICAR (2020) Apoyo social, ¿factor protector del suicidio ante aislamiento social y sentimientos de soledad? Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La evolución del sobrepeso y la obesidad está influida por el ambiente en el que vivimos y el estilo de vida que incluye. Por ello son de gran importancia las estrategias nutricionales como el ayuno intermitente para prevenir y tratar dichas patologías mejorando el estado de salud de la población. Objetivo: Determinar si el ayuno intermitente contribuye a mejorar el estado de salud de los pacientes con sobrepeso y obesidad. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica, para la cual se analizaron y seleccionaron diversos artículos científicos. En total 11 estudios fueron examinados en profundidad; estos estudios han sido publicados en los últimos 6 años y encontrados en la base de datos Pubmed. Discusión y conclusiones: El ayuno intermitente es una técnica alternativa a la dieta hipocalórica convencional pero sus efectos sobre la pérdida de peso no son superiores. Es importante llevar a cabo un estilo de vida saludable que incluya ejercicio físico y dieta equilibrada. Evitar una ganancia de peso excesiva pudiendo llegar a desarrollar obesidad, resistencia a la insulina, diabetes, aumento de los triglicéridos, del colesterol o un estado de síndrome metabólico afectando gravemente a la salud. metadata Llamas Suárez, Cristina mail cristina.llamas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Ayuno intermitente como coadyuvante para el tratamiento del sobrepeso y la obesidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La alarmante incidencia del sobrepeso y la obesidad alienta a investigar dietas como el ayuno intermitente (AI) o la dieta cetogénica (DC) respecto a la conocida restricción calórica continua (RCC). El objetivo del presente trabajo fue revisar y comparar la información actual acerca del uso del AI, la DC y la RCC para la pérdida de peso en adultos con sobrepeso y obesidad. metadata Bermejo Palacio, Celia mail SIN ESPECIFICAR (2022) Ayuno intermitente, dieta cetogénica y restricción calórica continua para la pérdida de peso en adultos con sobrepeso y obesidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Inglés Most teenagers have stopped performing activities such as playing in the street with their friends or spending more time outdoors. These activities have been replaced, by others that are totally contrary, related to the use of technological devices, which are readily available to them and every time at an earlier age.In addiction, there is an abandoned of physical activity in secondary school students related to overweight and other diseases compared to previous years and the ability of these students to perform sports activities. Moreover, the communicative difficulties and the scarce personal relationships between classmates outside school hours.New government regulations want to invest more in technology for the classes, but want to reduce physical education hours. The subject of the study goes beyond knowing the causes of why today's teenagers do not play in the street or spend time in outdoor activities. Future teachers or educators need to observe the behaviors of the students, comparing them with other kind of behaviors to achieve their phycological and academic goal. metadata Calderón Fernández, Carlos mail carlos.calderon@alumnos.uneatlantico.es (2021) Behavioral changes in adolescences nowadays. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La vejez está asociada con un proceso denominado sarcopenia, caracterizada por una pérdida generalizada de la masa muscular y de la fuerza. Provoca que el organismo se vuelva frágil, siendo más vulnerable a caídas, pérdida de peso, debilidad y pérdida de funcionalidad. La masa muscular esquelética está sustentada en gran parte, por cambios coordinados en las tasas de síntesis proteica y de degradación proteica muscular, por lo que el entrenamiento de fuerza y la suplementación nutricional son estímulos potentes para la síntesis proteica muscular. Objetivo: Reportar los beneficios del entrenamiento de fuerza, la suplementación nutricional y ambas intervenciones combinadas en el tratamiento o prevención de la sarcopenia. Métodos: Revisión sistemática a través del análisis de estudios obtenidos a través de las bases de datos PubMed y Redalyc y el motor de búsqueda bibliográfico de Google Académico. Se analizaron aquellos artículos publicados en español o inglés a partir del 2008 en los que se aplicara entrenamiento de fuerza, suplementación nutricional o ambas, a personas mayores de 55 años con síntomas de pérdida de masa muscular. Resultados: Se obtuvieron un total de 67 artículos, de los cuales 12 fueron seleccionados tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión. Los estudios referentes al entrenamiento de fuerza mostraron mejoras en la fuerza y funcionalidad. Mientras los estudios referentes a la suplementación nutricional reflejó la eficacia de la suplementación con HMB para contrarrestar la pérdida de masa muscular. No obstante, los mayores beneficios se encontraron en la combinación de ambas estrategias, reportando mayores mejoras en la pérdida de masa grasa, en el aumento de la masa muscular y de la fuerza, así como la capacidad funcional. Conclusiones: La combinación del entrenamiento de fuerza y la suplementación nutricional resulta la estrategia más beneficiosa en el tratamiento y prevención de la sarcopenia en personas mayores. metadata Martín-Caro Cruz, Enrique mail enrique.martincaro@alumnos.uneatlantico.es (2019) Beneficio del entrenamiento de fuerza y de la suplementación nutricional en el tratamiento y prevención de la sarcopenia. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Las capacidades de saltar más alto, esprintar más rápido y soportar más cambios de dirección (COD) están altamente relacionados con el rendimiento deportivo en la mayoría de deportes. Existen diferentes métodos de entrenamiento para mejorar dichas capacidades físicas, entre ellos están el entrenamiento de fuerza tradicional, pliometrías y saltos, movimientos de Halterofilia y derivados, trabajos específicos, etc. Esta revisión tiene el propósito de investigar si los MH son mejores que otros métodos o pueden combinarse a la hora de mejorar las capacidades anteriormente mencionadas. Para esto se buscó en PubMed y Google Scholar un total de 26 artículos, de los cuales han sido utilizados 6, con un total de 210 sujetos con nula o escapa experiencia en los MH; en 2 de ellos se compara los MH con entrenamiento de fuerza tradicional, en otros 2 los MH con pliometrías y en los 2 restantes, MH con diferentes entrenamientos combinados y específicos. Según los resultados de los test de diferentes saltos y esprines realizados en estos estudios, los MH son ligeramente superiores que el resto de métodos usados. Como conclusión, en la mayoría de situaciones no es posible generalizar los resultados, siendo necesaria más investigación al respecto si se quiere llegar a un consenso común. metadata Fernández Tolosa, Héctor mail hector.fernandez1@alumnos.uneatlantico.es (2020) Beneficios de los movimientos propios de la halterofilia en el rendimiento deportivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Abierto Español Introducción/objetivos: El aumento demográfico exponencial y la falta de recursos obliga a la población a buscar alternativas más saludables e interesantes para su alimentación. El objetivo de esta revisión es demostrar que el consumo de insectos como complemento en la dieta habitual aporta beneficios a la salud humana. Metodología: Revisión bibliográfica de artículos con base científica consolidada consultando las bases de datos “Cochraine”, “Pubmed”, “Science direct”, “Dialnet” y “Medline plus”, con restricción de fecha de 5-10 años, en español y en inglés. También se ha incluido literatura gris como tesinas, proyectos, trabajos de fin de máster, entre otros. En cuanto al estudio, no se han hecho ningún tipo de limitaciones. Discusión: El tipo de insecto, su alimentación, su hábitat... Van a determinar su composición y, por consiguiente, sus beneficios nutricionales. A consecuencia de esto, existen numerosas investigaciones en las que se demuestran tales beneficios en mayor o menor medida. Conclusiones: Los insectos tienen la capacidad de ofrecer beneficios a la salud de las personas por su alto valor nutricional, la bioactividad de sus componentes e inclusive, por aumentar la sostenibilidad medioambiental. A pesar de esto, aún se necesita mucha investigación al respecto. metadata Gutiérrez Urcola, Alberto mail SIN ESPECIFICAR (2022) Beneficios del consumo de insectos como fuente de alimento en la salud humana. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo del estudio fue analizar los beneficios que el ejercicio físico produce en mujeres diagnosticadas de cáncer de seno invasivo y se encuentran entre las fases I a IIIA, recibiendo tratamiento de quimioterapia, radioterapia o ambos simultáneamente. Las bases de datos de PubMed y Google Académico fueron consultadas hasta abril de 2022 arrojando un total de 29.410 resultados, tras aplicar los criterios de exclusión fijados, el número de artículos seleccionados que aportaban datos relevantes para el desarrollo del estudio se redujo a siete. Los autores sugieren que practicar entrenamiento aeróbico a lo largo de un periodo de entre las doce y las dieciséis semanas a razón de dos días semanales, en sesiones inferiores a la hora de duración y en las que se realicen ejercicios sobre cinta o bicicleta a intensidades de entre el 60%-80% de la FCmax generó adaptaciones beneficiosas. De igual manera, practicar entrenamiento de fuerza de forma independiente o combinada con el aeróbico, trabajando ejercicios para el fortalecimiento, tanto del tren superior como del inferior a intensidades de entre el 60%-80% del 1RM, generó mejoras en el estado de salud, los parámetros psicológicos, disminuyó los síntomas de dolor y la fatiga, aumentó la funcionalidad física y el disfrute sexual, mejoró el estado de ánimo, la salud emocional, la salud cognitiva, la composición corporal y la capacidad física. El estudio concluye que la práctica de ejercicio físico por parte de estas pacientes, en las modalidades de entrenamiento aeróbico o de fuerza de manera supervisada y personalizada resultó beneficioso, totalmente seguro y generó beneficios tales como, la disminución de la sensación de fatiga, el refuerzo de la musculatura o la contribución a que la actividad física diaria no disminuyera, lo que conllevó implícito una mejora en la calidad de vida. metadata Sánchez Calderón, Raúl mail SIN ESPECIFICAR (2022) Beneficios del ejercicio físico en mujeres diagnosticadas de cáncer de seno invasivo. Una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: identificar los beneficios de la AF sobre los efectos secundarios y generar una propuesta de intervención. Material y métodos: revisión sistemática de ensayos clínicos controlados aleatorizados desde 2015 hasta Abril de 2021. Pacientes con cáncer de mama tratados con quimioterapia sin excluir a los tratados con radioterapia. Intervenciones de actividad física sin incluir estudios piloto ni aquellos que no alcanzaran el nivel de confianza. Resultados: 11 estudios (3 de HIIT, 3 de aeróbico, 2 que combinaban fuerza y aeróbico, 1 de fuerza y 2 de Yoga). De estos artículos solo el 9,09% (1 artículo) no presentó beneficios significativos en las variables analizadas. Mientras que el resto de intervenciones (90,9%) sí que lo hicieron. Conclusiones: En los grupos de intervención se observa una disminución de los efectos secundarios de la quimioterapia, así como el trabajo de carácter no supervisado o pertenecer al grupo de control que no realiza entrenamientos, no presentan mejoras en ninguna variable. La propuesta de intervención tiene el objetivo de mejorar las aptitudes físicas, la disminución de los efectos secundario. Su duración es de 14 semanas y está programada para ser realizada en cualquier centro con personal cualificado. metadata Torres Martí, Elisenda mail elisenda.torres@alumnos.uneatlantico.es (2021) Beneficios del ejercicio físico en personas con cáncer de mama durante la quimioterapia. Revisión sistemática y propuesta de intervención. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue conocer los beneficios que se obtienen a través del entrenamiento con bandas elásticas (BE) y la aplicabilidad que tiene a la hora de trabajar en diferentes direcciones. La búsqueda se realizó en bases de datos concretas como: Google académico, Pubmed, Journal of strength and conditioning research y Sports medicine international open. La búsqueda fue dividida en dos vertientes: los beneficios que se obtienen con el entrenamiento mediante BE y la variabilidad de adaptaciones en relación a diferentes planos de ejecución. De los 332 artículos iniciales se descartaron todos aquellos artículos que estuviesen duplicados, que no tuviesen relación con el objetivo o que la población examinada fuese la tercera edad. Finalmente se seleccionaron un total de 22 artículos. En conclusión, mediante las BE se han producido beneficios en diferentes facetas, pero concretamente esta revisión incidió en su eficacia a la hora de mejorar acciones a altas velocidad. Las BE se han posicionado como una alternativa a otros medios más costosos para realizar tareas con carácter multidireccional, con lo que dada esta posibilidad las BE han permitido reproducir acciones propias del juego, convirtiéndose en un medio muy interesante para mejorar el rendimiento e incluso para prevenir lesiones. metadata Portal Buenaga, Alvar mail alvar.portal@alumnos.uneatlantico.es (2020) Beneficios del entrenamiento con bandas elásticas y sus diferentes vectores de trabajo: revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue conocer los tipos de intervención neuromuscular y entrenamientos del CdD, así como averiguar la mejor forma de valorar este movimiento. La búsqueda se realizó en las bases de datos PubMed, Google Scholar, Researchgate y Dialnet. De un total de 425 artículos adquiridos, utilizamos 30 para llevar a cabo esta revisión acerca de los tipos de entrenamiento para la optimización de CdD y diferentes test para conseguir una adecuada valoración. En conclusión, el CdD es un movimiento muy determinante en el fútbol, para ello es necesario medir la capacidad de realizar CdD de 0 a 90º. Para mejorar este movimiento, es necesario trabajar la fuerza del tren inferior (monopodal, para corregir déficits unilaterales) y core, principalmente a través de la pliometría y de la fuerza de contrastes. Además, no olvidarse de que la técnica del CdD es una parte esencial del trabajo, y deben trabajarse durante un periodo mínimo de 8 semanas para obtener mejoras significativas. Por último, tener claro que el trabajo con diferentes planos sobre todo desde el plano horizontal va a ser muy necesario a la hora de mejorar el rendimiento. metadata Hoyos González, Luis y Martínez Rodríguez, Pablo mail luis.hoyos@alumnos.uneatlantico.es, pablo.martinez@alumnos.uneatlantico.es (2020) Beneficios del entrenamiento del cambio de dirección: revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Ser padre o madre a menudo se convierte en una demanda ante la cual se requiere una determinada activación, la cual es igual de perjudicial si se da por exceso o por defecto. Si a este indudable hecho, le añades el factor de que uno de los hijos de la unidad familiar tiene un diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad, esta confirmación se reafirma. Este trabajo tiene como propósito estudiar la influencia de un diagnóstico de déficit de atención e hiperactividad, concretamente del subtipo combinado, en la calidad de vida, ajuste diádico y estrés en los padres del niño o adolescente. En el estudio participará una muestra de 100 sujetos, de los cuales la mitad serán padres y madres de niños con diagnóstico de déficit de atención e hiperactividad y la otra mitad serán padres y madres de niños sin ningún diagnóstico. Para comprobar si existen diferencias en relación a las medias obtenidas entre el grupo control y el grupo experimental, en el contexto de las tres variables (ajuste diádico, calidad de vida y estrés parental), se utilizará el estadístico t de student. Los resultados que se esperan obtener corroborarán la hipótesis del estudio; los padres y madres de niños con diagnóstico de déficit de atención e hiperactividad presentan niveles más bajos de calidad de vida y ajuste diádico y niveles más altos de estrés parental que los padres y madres del grupo control. metadata García Saiz, Andrea Del Carmen mail 0000-0002-7099-785X (2019) Calidad de vida, ajuste diádico y estrés en padres de niños y adolescentes con diagnóstico de trastorno por déficit de atención. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La salud sexual se define según la OMS como una situación de bienestar mental, físico y social que se relaciona con la sexualidad. Además se precisa una orientación de carácter positivo y respetuoso de la sexualidad y de las relaciones íntimas, así como la posibilidad de tener experiencias libres de coacción, seguras y placenteras, sin discriminación ni violencia. La sexualidad durante el embarazo experimenta una serie de cambios dependiendo del trimestre en que se encuentre la gestante, estos cambios afectan tanto a hombres como a mujeres. El objetivo de esta propuesta es estudiar la sexualidad de las parejas durante los trimestres del periodo gestante así como en el puerperio mediante una intervención para mejorar su vida sexual. Para ello se trabajarán las fluctuaciones de las funciones sexuales, cambios fisiológicos que sufre el cuerpo de la mujer tales como un aumento de la sensibilidad y de la lubricación debido al aumento de la vascularización, así como las creencias mantenidas en la sociedad a lo largo de la historia de las posibles repercusiones que el sexo puede tener en el bebé, o la percepción del hombre respecto a ello. Se realizará un estudio de diseño cuasiexperimental pre-post test, es decir, un estudio en el cual se llevarán a cabo dos mediciones, una al inicio del proceso educativo y otra al final de este. La muestra se compondrá de 30 parejas heterosexuales que estén en periodo gestante. Estos participantes realizarán un programa de intervención de 5 sesiones para la promoción de la salud sexual. Se espera ver resultados positivos en lo referido al aprendizaje en los talleres. metadata Gómez Sánchez, Olalla mail SIN ESPECIFICAR (2020) Cambios, mitos y recomendaciones de la sexualidad en el embarazo y el puerperio. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La campaña social “Evitemos que grite” tiene como objetivo concienciar y fomentar el uso de las energías renovables para, de esta manera, asegurar un futuro sostenible. metadata Moragues Cuenca-Romero, Diego mail diego.moragues@alumnos.uneatlantico.es (2021) Campaña Social Energías Renovables. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Campaña sobre concienciación de la salud mental en el público joven de Cantabria metadata Ferreiro Gándara, Jaime mail SIN ESPECIFICAR (2020) Campaña U4U sobre concienciación de la salud mental en el público joven de Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se trata de una campaña de publicidad de un producto audiovisual de naturaleza musical. En este caso, el disco musical Talento Malgastado, primer lanzamiento del artista Andrés Castañera. metadata Castañera Monje, Andrés mail andres.castanera@alumnos.uneatlantico.es (2021) Campaña de lanzamiento para el disco musical, Talento Malgastado. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La cultura zombi es un campo desconocido y poco explorado, por lo que con el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende aportar una nueva visión del mismo y posiblemente abrir las puertas a investigaciones futuras. En primer lugar, se establecen una serie de campos léxicos recurrentes (campo semántico de las armas, lenguaje soez, lenguaje médico banalizado y lenguaje de supervivencia), los cuales posteriormente se analizarán con ayuda de tablas y gráficos basados en los ejemplos extraídos de nuestra serie objeto de estudio: The Walking Dead. Para ello, y para demostrar la perdurabilidad de estos campos léxicos, se han visualizado los subtítulos en inglés y en español de temporadas distanciadas en el tiempo (2, 5 y 9); de igual forma, se ha creado una base de datos en Excel en la que se almacenan los casos para posteriormente realizar el análisis de forma más exhaustiva. Finalmente, los datos arrojados muestran una clara presencia de dichos campos léxicos, aunque se observa una evolución en ellos a medida que avanza la serie. Además, se aprecia una notable diferencia en cuanto a la incidencia de casos, siendo el lenguaje médico banalizado y el lenguaje de supervivencia los más recurrentes. Por otro lado, también se observa una tendencia a la creación neológica entorno a la figura del zombi en referencia a su aspecto físico y su actitud. metadata de Diego Varela, Ana mail ana.dediego@alumnos.uneatlantico.es (2021) Campos léxicos recurrentes y neologismos propios de la cultura zombi: el caso de The Walking Dead. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Después de un año cargado de incertidumbres y dificultades económicas producidas por el COVID-19, muchos trabajadores se han tenido que prejubilar, y la mayoría de ellos no saben en qué invertir su tiempo libre, o no tienen relación con mucha gente. Es por ello que se ha decidido crear un centro social para jubilados de Tenis, en este no solo se podrá realizar este deporte, sino que también podrán llevar a cabo diversas actividades, o simplemente relacionarse con gente en su misma situación dentro del comedor. Este TFG va a tratar de analizar, a través de un plan de empresa, si este centro social es viable. Para esto se va a estudiar el sector, después el entorno interno y externo del negocio y posteriormente se realizará un plan de marketing, operaciones y un análisis económico y financiero. metadata Herrera Eguía, Nuria mail nuria.herrera@alumnos.uneatlantico.es (2021) Centro Social de tenis senior Alicante. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: El trastorno depresivo mayor (TDM) es una patología de elevada prevalencia que incapacita a la persona que la sufre. Distintos modelos dietéticos saludables como la dieta mediterránea, la dieta DASH, la dieta MIND y la dieta vegetariana son estudiadas como estrategias preventivas de este trastorno. Objetivos: Comparar los efectos de la dieta mediterránea, la dieta DASH, la dieta MIND y la dieta vegetariana para determinar cuál es la mejor opción dietética preventiva en el TDM. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica, para la cual se seleccionaron y consultaron varios artículos científicos, documentos y libros. Se estudiaron con profundidad una totalidad de 10 artículos para llegar a la conclusión de la revisión. Discusión y conclusiones: Existe evidencia científica que afirma que el seguimiento de unos patrones dietéticos saludables se relacione con reducción de sintomatología depresiva y de prevención de la misma. Estos patrones confieren propiedades nutricionales que proporcionan buena salud. En lo que respecta al TDM, cabe destacar la dieta mediterránea como mejor opción preventiva debido a la elevada disponibilidad, rentabilidad local y valor sociocultural. metadata Rodríguez Salmón, Natalia mail SIN ESPECIFICAR (2022) Comparación de distintos patrones dietéticos para la prevención del trastorno depresivo mayor. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El trastorno de ansiedad social es una patología que se suele desarrollar entre la infancia y la adolescencia. Debido a las características que presentan los pacientes, esta afección resulta incapacitante ya que su principal característica es el miedo o ansiedad irracional de ser judgados negativamente en contactos sociales, por lo que les impide también pedir ayuda. El trastorno de ansiedad social ha sido tratado de diferentes formas, la pionera es la terapia cognitivo-conductual, aunque existen otras que también se pueden aplicar, pero no han sido tan estudiadas. Es por esto, que en este estudio se plantea la comparación de la actuación del psicodrama con la terapia cognitivo-conductual para tratar la ansiedad social en una muestra de 52 sujetos cántabros que cumplen las características diagnosticas del DSM-V para este trastorno. El estudio se llevaría a cabo dividiendo la muestra en dos grupos, uno recibirían el tratamiento con terapia cognitivo-conductual y otro con psicodrama. Los síntomas de ansiedad así como las situaciones que lo provocan y el propio trastorno se evaluarían mediante la prueba Escala de Fobia Social de Liebowitz que es una versión adaptada a la población española. Con esta investigación se quiere comprobar la efectividad del psicodrama en este trastorno y dar a conocer otro posible tratamiento para esta patología que podría resultar beneficioso. Finalmente, la principal limitación que se ha encontrado ha sido la escasez de estudios científicos que incluyan tanto el psicodrama como la ansiedad social, en los que realizar las bases del estudio. metadata Urda Díaz, Ainhoa mail ainhoa.urda@master.uneatlantico.es (2021) Comparación del psicodrama y la terapia cognitivo conductual para el tratamiento de la ansiedad social. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Cuando hablamos de Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) nos referimos a una reacción emocional intensa ante un recuerdo traumático, que tiene como características principales malestar psicológico, sueños y recuerdos angustiosos recurrentes, reacciones disociativas y fisiológicas intensas, todo ello causado por la vivencia de un evento traumático. Su prevalencia en la población general es de un 3,9%. La Terapia de Desensibilización y Reprocesamiento Mediante Movimientos Oculares (EMDR) es uno de los tratamientos de elección para el TEPT, caracterizado por el procesamiento asociativo espontáneo de recuerdos traumáticos mediante estimulación bilateral, formado por un protocolo estándar de 8 fases. Se desarrolla esta investigación con el objetivo de confirmar su efectividad en personas adultas con esta patología. Por ello, mediante un estudio con 20 participantes adultos con TEPT, se llevarían a cabo 6 sesiones individuales de EMDR durante 2 meses y medio. Finalmente, se esperaría llegar a la conclusión de que el EMDR es un tipo de psicoterapia realmente eficaz en personas adultas que padecen TEPT. metadata Mira Martín, Carmen mail SIN ESPECIFICAR (2021) Comprobar la efectividad de la terapia EMDR en adultos con TEPT. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La dependencia emocional como define Castelló (2005), es la necesidad extrema de carácter afectivo, que una persona siente hacia su pareja a lo largo de sus diferentes relaciones. Este concepto no está reconocido como un proceso psicopatológico, aunque las personas que lo presentan poseen características comunes como: baja autoestima, intolerancia a la soledad y comorbilidad de trastornos ansiosos y depresivos. La literatura científica no ofrece demasiada información de validez clínica sobre dicho término, en cambio, sí asocian los síntomas presentes en aquellas personas con dependencia emocional con los síntomas experimentados en los trastornos relacionados con sustancias y los trastornos adictivos. Los estudios han mostrado lo que puede suponer para estas personas la ruptura de la pareja, con síntomas similares a los producidos durante el síndrome de abstinencia a sustancias. En consecuencia, dicho proyecto de investigación aborda el concepto de las adicciones conductuales, en concreto, la adicción al amor. Así su objetivo principal será tratar de comprobar si aquellas personas con altas puntuaciones en dependencia emocional, sufren los síntomas propios del síndrome de abstinencia a sustancias. Al emplear un diseño de tipo experimental, los individuos se someterán al aislamiento de sus parejas durante 1 semana, con el fin de determinar las posibles diferencias entre los grupos de variables, con y sin dependencia emocional. A través de la creación de dicho proyecto, se pretende otorgar la importancia merecida a las adicciones conductuales, en especial la adicción al amor. metadata San Miguel García, Lucía mail SIN ESPECIFICAR (2021) Conceptualización de las adicciones conductuales: adicción al amor. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los primeros auxilios (PA) son un conjunto de actuaciones que se utilizan con una finalidad terapéutica hasta la llegada de personal profesional. En España se producen unas 50.000 paradas cardíacas anuales, con 45.000 fallecimientos por esta causa. La intervención en los primeros 3-4 minutos tras una parada puede aumentar las posibilidades de supervivencia en más de un 50%. Por lo tanto, los objetivos principales de esta revisión fueron describir los conocimientos que poseen los docentes sobre primeros auxilios y estudiar la formación que recibieron de la materia y conocer si aplican los contenidos a las programaciones de aula. Los accidentes son impredecibles, pero se conoce que el 44,6% de los que ocurren fuera del hogar se producen en la escuela. En el trabajo fueron revisados artículos procedentes de Pubmed, Dialnet y Google Académico, se seleccionaron investigaciones españolas y que no tuvieran más de 15 años de antigüedad. Además se empleó información del Ministerio de Sanidad y de la Real Academia Nacional de Medicina. Las intervenciones señalaron que la mayoría de docentes posee conocimientos, pero un alto porcentaje tiene un nivel regular. Los primeros auxilios aparecen en el currículo de la Educación y se conoce que habitualmente no forman parte de las programaciones. Los motivos de no impartir estos contenidos suelen ser no tener preparación suficiente, no dispones de material, entre otras. Es habitual encontrarse que los docentes están desactualizados en esta materia, habitualmente porque las formaciones fueron recibidas hace mucho tiempo. Por lo tanto, la formación de los docentes en esta materia es importante tanto para enseñar estos contenidos como para poder utilizarlos si se produce una situación. Además, realizar actualizaciones ayudaría a mantener un correcto nivel sobre dichos conocimientos. metadata Lombardo Pérez, Juan mail juan.lombardo@alumnos.uneatlantico.es (2021) Conocimiento en primeros auxilios que poseen los profesores de centros educativos. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente estudio trata de determinar los conocimientos en primeros auxilios de las personas que están relacionadas con el fútbol. En total se registraron 437 respuestas entre las que destacan 248 de jugadores y 116 de entrenadores de fútbol y/o monitores. La recogida de datos se llevó a cabo a través de un cuestionario ad/hoc en el cual las preguntas fueron propuestas por el grupo de trabajo para el estudio y el profesor de la asignatura de “Socorrismo y Primeros Auxilios”. Una vez analizadas todas las respuestas, se tomaron como medida diferenciadora los porcentajes de respuesta a cada una de las preguntas del cuestionario para así obtener los resultados del estudio. Dentro de estos resultados, destacamos la formación que tiene este colectivo en primeros auxilios que con un 28.1% y un 27.9% tienen poca idea o saben algo sobre primeros auxilios, respectivamente. Por lo que concluimos que es sumamente necesaria la formación de todo el colectivo del fútbol en primeros auxilios dado el número de accidentes que ocurren durante entrenamientos y competición. metadata Marcos Ortiz, Mario mail mario.marcos@alumnos.uneatlantico.es (2019) Conocimientos de primeros auxilios en fútbol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La violencia de género es un grave y complejo problema social que limita los derechos humanos y perjudica el bienestar físico, mental y social de las víctimas. La literatura ha demostrado que las mujeres que sufren de violencia de género, en concreto por parte de parejas actuales o pasadas, cuyo objetivo es controlar y aislarlas socialmente, desarrollan síntomas de malestar psicológico como pueden ser depresión, ansiedad, trastorno del estrés postraumático (TEPT), ideación suicida, etc. En esta población, un factor protector puede ser el apoyo social percibido, que se relaciona con tener menos probabilidades de caer en relaciones abusivas, más probabilidades de salir de este tipo de relaciones, buscar ayuda o reducir las probabilidades de desarrollar síntomas clínicos. Resulta esencial conocer los factores que puedan mitigar el impacto del maltrato para ofrecer una asistencia óptima y ayudar a las víctimas a mejorar una situación que limita su desarrollo personal. El objetivo principal del presente estudio consiste en analizar el papel del apoyo social percibido, en concreto del apoyo informal por parte de familia, amigos y personas cercanas, en el desarrollo de síntomas de malestar psicológico en mujeres víctimas de violencia por parte de su pareja. Participaron mujeres mayores de 16 años que completaron medidas de maltrato físico, psicológico y sexual; medidas de apoyo social percibido; y medidas de síntomas clínicos. metadata Khanchalia, Viktoria mail SIN ESPECIFICAR (2021) Consecuencias psicológicas en mujeres víctimas de violencia de género: el papel mediador del apoyo social. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En la actualidad la violencia de género es una problemática que está en continuo aumento. Se define la violencia de género como la agresión de un sujeto activo, el hombre, sobre un sujeto pasivo, es decir la mujer. A su vez, se define como la violencia física, sexual y psicológica que se produce sobre la mujer en el entorno familiar y que es llevada a cabo por parte del que es o fue su compañero sentimental. La violencia de género genera en las víctimas consecuencias y secuelas que afectan a diferentes ámbitos de su vida, el más destacable es a nivel psicológico, el cual no permite a la víctima realizar las actividades de su vida cotidiana con normalidad aunque con el apoyo necesario es posible superar esa situación. En el caso contrario, cuando las mujeres no tienen esa protección, pueden llegar a desarrollar un trastorno psicológico o consumos compulsivos de diferentes sustancias. En el DSM-V se observa que la palabra adicción no se utiliza como un término diagnóstico. Se utiliza una expresión más neutra, trastorno por consumo de sustancias, así se describe el amplio abanico de un trastorno, desde un estado leve a un estado más grave con un consumo compulsivo o a continuas recaídas. La palabra adicción se omite en la terminología oficial del diagnóstico de consumo de sustancias en el DSM-V ya que su definición es ambigua y tiene una posible connotación negativa en la sociedad, lo que puede conllevar a estigmatizaciones. metadata Cantero Rodríguez, Estefanía y Cuevas San Emeterio, Paula mail estefania.cantero@master.uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2022) Consumo de ansiolíticos y antidepresivos en mujeres víctimas de violencia de género. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo es realizar un TFG de emprendimiento y creación de una empresa, cuyo propósito y finalidad es proporcionar un estado de bienestar y satisfacción del cliente mediante un servicio de spa. Los servicios ofertados por la empresa YOURSPA, pueden ser utilizados por clientes con diferentes situaciones y circunstancias, desde el empresario/a que necesita desconectar un par de horas de sus tensiones cotidianas, el empleado/a con mucho estrés, o simplemente, todos aquellos que buscan un lugar para desconectar y aislarse de la rutina diaria. La idea de negocio consiste en una empresa especializada en mejorar la salud mental y bienestar del cliente, a través del uso de las instalaciones y servicios que se ofertan a los mismos. Hoy en día resulta muy complicado desconectar de la jornada de trabajo, de la rutina diaria, incluso al finalizar la jornada laboral. Esto genera situaciones de estrés y ansiedad, lo que afecta a la salud mental de las personas. El cliente al que va dirigido este negocio es principalmente un segmento de trabajadores de las empresas y empresarios de la zona en la que está situado YOURSPA, que es uno de los principales centros financieros de Madrid. Además, podrían ser las personas que acuden cada día a realizar compras en los numerosos comercios de dicha zona. El nuevo negocio tendrá un horario totalmente flexible, adaptándose a todos los clientes para que puedan utilizar todos los servicios de acuerdo con su disponibilidad y necesidades. YOURSPA buscará captar como socios tanto a los hoteles de la zona, como a los propios centros de negocio cerca de donde se ubica el local, ofertándoles condiciones especiales tanto a sus empleados y clientes, como parte de su política de recursos humanos y comercial metadata Herrera García, Ángel mail angel.herrera@alumnos.uneatlantico.es (2022) Creación de empresa: YOURSPA, en Madrid. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El trabajo que se presenta a continuación se enmarca en la modalidad de plan de empresa para la creación de un área de estacionamiento para autocaravanas en el municipio de Reinosa, centro de la comarca de Campoo-Los Valles y uno de los núcleos urbanos más importantes del sur de Cantabria. La idea de negocio consiste en la creación de una empresa especializada en ofrecer una infraestructura dotada de servicios para satisfacer las necesidades que este tipo de turismo solicita. Un sector en auge en España y en la comunidad, que cuenta con muchas dificultades para poder estacionar este tipo de vehículos y en la gran mayoría de los estacionamientos carecen de los servicios mínimos necesarios requeridos por los usuarios. Se trata de una idea de negocio innovadora dado que, en la comarca anteriormente mencionada, no existe ninguna infraestructura que ofrezca este tipo de servicios que son muy demandados por estos viajeros y que puede suponer un fuerte incremento en el turismo de la zona. La localización de esta área en la capital campurriana, es un aspecto fundamental y clave para el buen desarrollo de este; gracias a la gran variedad de opciones turísticas y de ocio que oferta por su estratégica localización en la comarca metadata Gutiérrez García, Alonso mail alonso.gutierrez@alumnos.uneatlantico.es (2022) Creación de un área de servicios y estacionamiento de autocaravanas en el municipio de Reinosa. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este trabajo de fin de grado, TFG, contiene un estudio sobre el mercado de las criptomonedas y la posibilidad de que sea una burbuja especulativa. Desde la creación del Bitcoin en 2008, las criptomonedas han sido un mercado emergente el cual muchos inversores han usado a modo de especulación, invirtiendo en el con la expectativa de generar grandes retornos. EL proyecto analiza la adopción que están teniendo las criptomonedas en el marco económico global para poder exponer porqué las criptomonedas son mas que un agente especulativo y porque el valor que han alcanzado esta justificado. Para ello, se examinan varios aspectos de las criptomonedas, como su tecnología, sus posibles usos y los diferentes tipos de criptomonedas que existen. Además, a lo largo del trabajo se estudia como funcionan las burbujas especulativas y se explican algunas de las burbujas financieras mas notorias que han ocurrido en la economía global. Además, para tener un mayor entendimiento de la adopción de las criptomonedas se hace una distinción, entre la inversión en criptomonedas con un estudio de los tipos de inversores y con la realización de un análisis técnico del precio de Bitcoin, y la regulación y uso de las criptomonedas en la economía. metadata López Jáuregui, Jesús mail jesus.lopez@alumnos.uneatlantico.es (2022) Criptomonedas: ¿una burbuja especulativa? o una forma de entender el dinero. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español España el 15 de marzo de 2020 entro en vigor un estado de alarma donde se restringía la libre circulación, aislando a la población en sus hogares para evitar la propagación del COVID-19; nuestro estudio se centra en la población general de Cantabria, y como esta situación los afecta a la hora de consumir alcohol; para ello hemos considerado una serie de mediadoras como pueden ser, la realización de ejercicio físico, si se vive solo o en compañía y el sexo. La situación actual conlleva un aumento de la ansiedad, por lo que en numerosos estudios se ha visto que un aumento significativo de la ansiedad puede llevar a un consumo más elevado de bebidas alcohólicas (Wills, McNamara, Vaccaro, Hirky, 1986), así mismo la práctica de ejercicio físico conlleva una reducción significativa de la ansiedad y por lo tanto del consumo de alcohol. Por ello el actual estudio con una muestra de 300 personas, busca dejar claro cuál de las variables propuestas predice en mayor medida la variación durante esta etapa del consumo de alcohol. metadata Vega Villegas, Carmen mail SIN ESPECIFICAR (2021) Cómo ha afectado la pandemia SARS-CoV-19 en el consumo de alcohol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente proyecto de investigación aborda un tema fundamental en la actualidad. Con el paso del tiempo se va notando de manera exponencial como internet cambia nuestra manera de ver el mundo, influyendo en nuestra construcción como personas y en nuestro proceso de identidad. El objetivo principal de la investigación es conocer la posible relación entre el autoconcepto y el uso de las redes sociales, puesto que en la actualidad su reiterado uso obstaculiza el desarrollo de nuestra propia identidad desdibujando nuestro autoconcepto. La muestra estará formada por un total de 400 personas con edades comprendidas entre los 11 a los 35 años, los grupos de edades estarán divididos en preadolescentes, adolescentes, jóvenes y adultos. Para la presente investigación, se utilizaría un diseño de investigación no experimental, transversal y de tipo correlacional. Los instrumentos que se emplean a lo largo de este proyecto son la escala AF-5, la cual mide el autoconcepto de los participantes, y la escala TARS para la medición del uso de las redes sociales. Como resultados se esperaría obtener un bajo autoconcepto en los preadolescentes y un alto autoconcepto en los adultos. Como conclusión, esta investigación pretende afirmar y concienciar a la población del problema existente de la vulnerabilidad frente al uso de las redes, y lo que conlleva su uso abusivo a influenciar como resultado un bajo autoconcepto. metadata León Morante, Paula mail paula.leon@master.uneatlantico.es (2021) ¿Cómo las redes sociales desdibujan nuestro autoconcepto? Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El boxeo, es un deporte de combate cuyo fin es impactar un mayor número de puñetazos en cualquier parte de la cara anterior de la parte superior del tronco y cabeza mientras el contrincante se encuentra en pie. Los numerosos cambios de reglamento desde la intervención de la World Medicine Asociation en el año 1983 para minimizar las muertes y lesiones cerebrales abrieron un nuevo campo de estudio en el mundo deportivo. Por tanto, el objetivo de esta revisión fue observar el daño y las lesiones cerebrales en la actualidad, y analizar las herramientas que fueron implementadas para minimizar sus efectos. Para ello, se aplicó la metodología PRISMA en la base de datos PubMed, empleando buscadores booleanos y criterios de inclusión, como artículos sobre la afectación de este deporte en el desempeño motor/cognitivo, el efecto que tienen los traumatismos pugilísticos en el cerebro a nivel fisiológico y medidas de seguridad para minimizar sus efectos. Como criterios de exclusión fueron descartados aquellos cuya fecha de publicación fuese previa al año 2000, que no incluyesen boxeadores en su muestra, que comparasen la conmoción humana con los animales o que utilizasen una muestra demasiado pequeña. En base a los resultados obtenidos se llegó a la conclusión de que el daño cerebral aún persiste en el deporte amateur y que se produjo una disminución de las lesiones cerebrales tras la prohibición del casco en la categoría élite masculina de la rama olímpica del deporte. metadata Fernández Sánchez, Marcos mail marcos.fernandez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Daño cerebral en boxeo: una revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Obra artística y de marketing de Ctangana metadata Fernández Secadas, Mario mail mario.fernandez1@alumnos.uneatlantico.es (2021) De Antón a estrella. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este trabajo se analiza el fenómeno chicano como tribu urbana, radicado en Estados Unidos e imitado a nivel mundial. El distintivo chicano ha tenido gran importancia dentro de la década de los 60 a 70, tal y como ha evolucionado hasta la actualidad. Al ser un fenómeno social reciente estrechamente relacionado con la música, moda, tribus urbanas e historia, es un producto fácil de digerir por un público joven. metadata Rojas Gilkes, Diana Alexandra mail diana.rojas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Del Barrio a la Radio. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Las víctimas de violencia de género destacan por su alto nivel de dependencia emocional con la presencia de niveles bajos de regulación emocional. Los estilos de apego se plantean como uno de los posibles factores ligados al origen de la dependencia emocional y la desregulación emocional, caracterizada ésta desde la infancia por el estilo de apego preocupado. Se realiza una propuesta cuyo propósito es identificar la relación entre la dependencia emocional y los estilos de apego, modificando e interviniendo en la desregulación emocional. Se desarrolla para una muestra compuesta de 90 participantes, seleccionados de manera aleatoria de diferentes centros de servicios de atención y acogida a víctimas de violencia de género. El objetivo principal de la propuesta del estudio es identificar la relación existente entre dependencia emocional, estilos de apego y desregulación emocional. Por otro lado, analizar el papel mediador de la desregulación emocional en mujeres víctimas de violencia de género. Se realizará un estudio descriptivo correlacional, de corte transversal y se llevará a cabo un efecto de mediación. En conclusión, esta propuesta de estudio tiene como fin aportar una amplia comprensión de la relación entre la dependencia emocional, los estilos de apego y la desregulación emocional en mujeres víctimas de violencia de género. metadata López Ramos, Janire mail SIN ESPECIFICAR (2021) Dependencia emocional y estilos de apego en mujeres víctimas de violencia de género: efecto mediador de la desregulación emocional. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: Las cremas de cacao y avellanas son un sucedáneo del chocolate de gran consumo compuesto en su mayor parte por azúcar y grasas saturadas, lo que lo convierte un alimento cuya ingesta frecuente en la dieta no es recomendable dentro de los patrones alimentarios saludables. Para solucionar ese problema, se propone el desarrollo teórico de una crema de caco y avellanas funcional, haciendo uso de los oleogeles al ser una herramienta prometedora para lograr la sustitución de las grasas saturadas y para actuar como matriz apta para su enriquecimiento con ácidos grasos omega-3. Materiales y métodos: Se realizó revisión sistemática haciendo uso de datos obtenidos a partir de artículos científicos y libros almacenados de bases de datos (Science Direct). Toda la información cumplió con el requisito de poseer un Factor de Impacto mayor a 1,5.Resultados: La información finalmente recopilada puede dividirse en 41 artículos que a su vez se reparten en tres áreas. La primera sobre ingredientes y tecnología de elaboración de cremas de chocolate y otros sucedáneos, la segunda acerca de los oleogeles y oleogeles de etilcelulosa como sustituto a las grasas saturadas. Finalmente, la tercera temática fueron los ingredientes y alimentos funcionales, así como su legislación a nivel europeo. Discusión: Dentro de la formulación de las cremas de cacao y avellanas, el cacao también parece ser un ingrediente funcional muy prometedor por su alto contenido en vitamina D2. Por otro lado, los monoglicéridos saturados y ceras de origen natural tienen potencial para actuar como oleogeladores alternativos a la etilcelulosa. Conclusiones: El desarrollo de una crema de cacao y avellanas funcional y baja en grasas saturadas haciendo uso de oleogeles enriquecidos con omega-3 de forma teórica es posible. Sin embargo, una experimentación a escala laboratorio y planta piloto es necesaria para poder validar los resultados. metadata León Mejia, Fabricio Samuel mail fabricio.leon@alumnos.uneatlantico.es (2021) Desarrollo Teórico de una Crema de Cacao y Avellanas Funcional Baja en Grasas Saturadas Utilizando Oleogeles Enriquecidos con Ácidos Grasos Omega-3. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El trastorno límite de la personalidad es un trastorno mental y del comportamiento y su característica principal es la inestabilidad emocional, el deterioro de la imagen de uno mismo y la alteración de las relaciones con los demás, siendo frecuentes el riesgo del intento de suicidio y conductas autolíticas. (Lieb, Zanarini, Schmahl, Linehan y Bohus, 2004). Los objetivos de esta investigación, principalmente son obtener un mayor conocimiento sobre las conductas autolíticas y el suicidio con el objetivo de poder seguir trabajando en la investigación sobre esta temática y poder comprenderla en mayor profundidad y así contribuir y adoptar medidas de prevención ante este riesgo en la terapia con las personas que sufren este trastorno, con sus familiares y el resto de personas que tengan influencia, además de concienciar y prevenir sobre la necesidad e importancia de un correcto apego temprano. La teoría del apego muestra que las experiencias tempranas son los principales determinantes de la conducta posterior de un individuo, porque pueden promover el desarrollo de la intersubjetividad, la organización mental (Di Bártolo, 2018) y la regulación emocional (Schejtman, 2008). El apego es la disposición del niño a buscar contacto e intimidad con su figura apego, especialmente cuando está triste, asustado y/o cansado. Se han descrito diferentes tipos de apegos, los cuales pueden estar relacionados con el desarrollo y síntomas posteriores en el TLP. metadata Gómez Solórzano, Andrea mail SIN ESPECIFICAR (2021) Desarrollo de conductas autolíticas y suicidas en personas con trastorno límite de la personalidad y la influencia del apego temprano. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En el presente trabajo se detalla el proceso de investigación y desarrollo que fue necesario para la creación de una aplicación web, concretamente en el back-end, que permita a los usuarios gestionar videos e información de manera sencilla y centralizada. Esta aplicación planea centrarse en las organizaciones educativas quienes manejan una gran cantidad de recursos de video auxiliares para las materias que se imparten en sus programas. Este trabajo también presenta cada capítulo que fue necesario para el correcto desarrollo de la aplicación los cuales son: el marco teórico, los requerimientos y requisitos, la descripción de la propuesta y las conclusiones. metadata Cóbar Guardado, José Ricardo mail jose.cobar@alumnos.uneatlantico.es (2021) Desarrollo e implementación de un sistema de gestión de recursos de video para facilitar el manejo de videos y su información. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP) en un desorden endocrino y reproductivo que se presenta en mujeres en una prevalencia del 6 al 10%. Al síndrome se asocian la obesidad, resistencia a la insulina y el síndrome metabólico. Por ello, el objetivo del TFG es desarrollar unas pautas nutricionales para tratar estas alteraciones metabólicas. metadata Pazos Isabel, Carmen mail SIN ESPECIFICAR (2021) Descripción del abordaje nutricional más adecuado para el tratamiento de las alteraciones metabólicas asociadas al Síndrome de Ovario Poliquístico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Biomedicina
Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Estado de la cuestión: El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurológico que afecta al comportamiento y la comunicación y que tiene múltiples etiologías. Actualmente no tiene cura, y por ello se están estudiando diferentes tratamientos sintomáticos, entre los cuáles se encuentra la dieta libre de gluten y caseína. Objetivo: Relacionar la dieta libre de gluten y caseína (GFCF) con la mejora de los síntomas en pacientes con trastorno del espectro autista (TEA).Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica, y se seleccionaron y consultaron varios artículos científicos. Un total de 12 estudios publicados en los últimos 5 años fueron analizados en profundidad. Resultados y discusión: Existe gran controversia con la GFCF y si esta mejora los síntomas del TEA. En ocasiones, esta dieta ha mejorado tanto síntomas neurológicos como algunos gastrointestinales. Mientras que, en otros casos, no se ha observado mejora o incluso se han producido déficits en algunos nutrientes. Conclusiones: La GFCF no es un tratamiento nutricional recomendado en el TEA. Se necesitan más estudios a largo plazo que estudien el efecto de esta, así como sus posibles efectos secundarios. metadata Malo del Pozo, Leire mail leire.malo@alumnos.uneatlantico.es (2021) Dieta libre de gluten y caseína como tratamiento nutricional del trastorno del espectro autista (TEA). Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La depresión es una enfermedad mental que padecen más de 300millones de habitantes en el mundo. Se valoran diferentes tipos de tratamiento entre los que destacan el psicológico y el farmacológico, pero entre los que no se encuentra el tratamiento nutricional pese a que esta enfermedad comparte numerosos factores de riesgo, como altos niveles inflamatorios, que pueden ser tratados mediante una dieta vegetariana o mediterránea. Objetivos: Comparar la efectividad de las dietas vegetariana y mediterránea en el tratamiento del trastorno depresivo para determinar la más indicada para combatirlo. Material y métodos: Revisión bibliográfica mediante el uso de Internet y bases de datos. De los resultados obtenidos se han estudiado en profundidad un total de 19 artículos. Resultados y discusión: El uso de las dietas mediterránea y vegetariana en el tratamiento de la depresión podría mejorar considerablemente los síntomas y reducir la gravedad de esta enfermedad. Esto se debe a sus características antiinflamatoria, su baja carga glucémica, ausencia de cereales refinados y su gran aporte de micronutrientes. Conclusiones: Las dietas mediterránea y vegetariana podrían usarse en un futuro como tratamiento complementario en la depresión. Sin embargo, es necesario realizar más estudios que determinen la duración del tratamiento y especifiquen la idoneidad de cada dieta en cada paciente. metadata Ramada Prieto, Nicolás mail nicolas.ramada@alumnos.uneatlantico.es (2021) Dieta mediterránea versus dieta vegetariana en el trastorno depresivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este estudio está destinado a analizar las diferentes metodologías de entrenamiento existentes en la actualidad, determinar cual es más eficaz y que grado de incidencia tiene la elección de una u otra en base a sus pros y contras. Se utilizó un cuestionario para estudiar una muestra de 225 participantes, todos voluntarios. Los resultados mostraron que el 52,4% de los atletas únicamente se habían dedicado a un solo deporte en su infancia y adolescencia, mientras que el 47,6% se dedicaron a varios deportes federados simultáneamente. Además, el 51,6% de los participantes llegaron a la élite siendo menores de edad, en edades comprendidas entre 12 y 17 años. Después de todo, el estudio determina que la elección prioritaria de una metodología corresponde a 3 factores: modalidad deportiva, ya que los deportes individuales y ciertas modalidades específicas (gimnasia rítmica o tenis de mesa) responden favorablemente ante la dedicación de un solo deporte, situación cultural, debido a que la estructura deportiva del país influye en gran medida en la decisión de la metodología (Estados Unidos o China) y el sexo, ya que las mujeres tienden a especializarse más y antes (23,5%) que los hombres (15,2%). metadata Pérez de Andrés, Víctor mail victor.perez2@alumnos.uneatlantico.es (2022) Diferencia entre la garantía de éxito de deportistas con trabajo multideportivo o específico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En el siguiente trabajo se propone el diseño de una serie de mobiliario urbano, con un poste cargador solar, que permita la incorporación de energía solar a la mayoría de estos elementos para facilitar el uso de energías renovables en el espacio público y reducir su coste para hacerlo más accesible. Durante su eleboración no sólo se diseñará el poste principal y varios elementos que lo acompañen, puesto que un elemento sin una serie no es un producto deseado en el mercado, sino que, se realizará el diseño del circuito eléctrico con el que contará el poste con panel solar y que permitirá que se adapate a las necesidades de cada elemento. Este circuito será el que dictamine las dimensiones que serán necearias para que el poste base pueda incorporar todos los elementos de manera segura. Posteriormente se realizará un pequeño estudio de costes para obtener un coste de producción estimado para cada elemento así como de la serie completa. metadata Balsa Nuñez, María mail SIN ESPECIFICAR (2021) Diseño de elementos de mobiliario urbano con integración de energía solar. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La población envejece rápidamente y esto pone de manifiesto la necesidad de mejorar y proteger la salud de los adultos mayores. Esta propuesta de intervención nace de la importancia que tiene mejorar la calidad de vida de los adultos mayores, para así, desarrollar un estilo de vida activo con el fin de frenar aquellos factores de riesgo que pueden agravarse de manera exponencial Con este programa multifactorial se busca la mejora de la calidad de vida, incidiendo en aquellos aspectos más importantes de esta: Actividad Física, Nutrición y Bienestar emocional. Para poder dar forma al programa, ha sido necesario evaluar cuales son las principales preocupaciones y necesidades de la sociedad adulta mayor. Esto ha llevado a diseñar un programa donde se trabaja los diferentes componentes desde un punto de vista lúdico, integrador y socializador. Durante tres meses los participantes asistirán a sesiones de Pilates, Nordic Walking, Talleres de Nutrición y Talleres de Psicoeducación que les ayudará a sentirse mejor consigo mismo y con la sociedad, con el objetivo fundamental de mejorar la calidad de vida y dotarles de herramientas para llevar a cabo un estilo de vida saludable que perdure en el tiempo. Este proyecto tiene como finalidad ser puesto en marcha para valorar sus beneficios, así como, poder comprobar si se cumplen los objetivos propuestos. metadata Dirube Rivas, Ángela mail SIN ESPECIFICAR (2021) Diseño de un programa multicomponente (actividad física, nutrición y psicoeducación) para la mejora de la calidad de vida de adultos mayores. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo tiene como objeto el diseño de las diferentes instalaciones y áreas básicas necesarias para la puesta en marcha de una planta en cultivo e investigación de algas en un establecimiento industrial. La nave en cuestión se situara en Cantabria, en el municipio de Reinosa, ya que cuenta con un gran polígono abastecido con todos los requerimientos a exigir, además de ser un enclave estratégico con fácil acceso a la A-67.El trabajo a desarrollar se basa en la necesidad de encontrar nuevas fuentes alimenticias para las futuras generaciones. Por ello el presente proyecto tendrá como objetivo el diseño de una nave dedicada a la investigación acuícola, centrada en el desarrollo y estudio de algas, creando un entorno adecuado para esta práctica con las comodidades correspondientes, mejorando la producción, la eficacia de trabajo. Es decir, conseguir un bioproceso seguro y estable, evitando las caídas en el rendimiento y que la producción se ajuste a la demanda de la planta. La especie utilizada para realizar los experimentos fue Ulva lactuca, más comúnmente conocida como lechuga de mar o Ulva rígida. Talo laminar de color verde claro con márgenes ondulados, base en forma de cuña; talo de 3.1-7-4 cm de largo, de 0.8-1.4 cm de ancho; células con disposición irregular en vista superficial, ovaladas, poliédricas a irregulares; en corte transversal se observa una separación entre membranas de 5 µm, células más largas que anchas de 5- 10 µm de ancho, de 15-20 µm de largo (León, Quiroz, Rivas, 2017). Los resultados mostraron que la Ulva rígida se ve muy afectada por los factores físico-químicos del medio de cultivo. La planta está sujeta a perturbaciones externas inevitables que obligan a ejercer una vigilancia continua sobre el proceso, por ello el diseño de esta tendrá en consideración estos factores. Se concluyó que: las especies de Ulva utilizadas presentan tasas de crecimiento comprendidas entre el 10 y 20 % día-1 y un alto contenido proteico y otros nutrientes esenciales. metadata Cuevas González, Luis Miguel mail miguel.cuevas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Diseño de una nave industrial para la investigación y cultivo del macroalga ulva rígida. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El trastorno de estrés postraumático según Sandín (2013) va más allá de la mera ansiedad o miedo, culpa, ira o vergüenza. Se observa que tiene una fuerte correlación con diferentes sucesos traumáticos como lo es en el abuso sexual. Cabe recalcar que en la mayoría de los abusos sexuales las personas más cercanas y conocidas por los niños son los que realizan el abuso, ya sean parientes, vecinos, amigos de los padres, entre otros (Horno, Santos y Molino, 2001). La sintomatología del TEPT tras la presencia de un suceso traumático engloba: fenómenos invasores, estado de hiperalerta y conductas de evitación (Carvajal, 2011). A su vez se especifica la sintomatología internalizante y externalizante. La posibilidad de intervenir en el tratamiento del TEPT a través de modelos cognitivo conductual, específicamente a través de la TCC-FT propuesta por Cohen (2006) se ha comprobado que tiene un elevado grado de eficacia según sus estudios realizados por MacDonald et al., y según la afirmación propuesta por Cahill y Foa, (2007) que las causas del inicio y mantenimiento del estrés postraumático se evidencian en el condicionamiento clásico y operante. En este trabajo se desarrollará una propuesta de intervención basada en modelos cognitivo conductual para el tratamiento del Estrés Postraumático en niños victimas de abuso sexual, en la que se esperará conseguir la minimización de los efectos traumáticos causados por abuso sexual infantil. metadata Sarmiento Delgado, Stefany Paola mail SIN ESPECIFICAR (2019) Diseño de una propuesta de intervención basada en modelos cognitivo conductual para el tratamiento del Estrés Postraumático en niños victimas de abuso sexual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El trastorno de estres postraumático según Sandín (2013) va más allá de la mera ansiedad o miedo, culpa, ira o vergüenza. Se observa que tiene una fuerte correlación con diferentes sucesos traumáticos como lo es en el abuso sexual. Cabe recalcar que en la mayoría de los abusos sexuales las personas más cercanas y conocidas por los niños son los que realizan el abuso, ya sean parientes, vecinos, amigos de los padres, entre otros (Horno, Santos y Molino, 2001). La sintomatología del TEPT tras la presencia de un suceso traumático engloba: fenómenos invasores, estado de hiperalerta y conductas de evitación (Carvajal, 2011). A su vez se especifica la sintomatología internalizante y externalizante. La posibilidad de intervenir en el tratamiento del TEPT a través de modelos cognitivo conductual, específicamente a través de la TCC-FT propuesta por Cohen (2006) se ha comprobado que tiene un elevado grado de eficacia según sus estudios realizados por MacDonald et al., y según la afirmación propuesta por Cahill y Foa, (2007) que las causas del inicio y mantenimiento del estrés postraumático se evidencian en el condicionamiento clásico y operante. En este trabajo se desarrollará una propuesta de intervención basada en modelos cognitivo conductual para el tratamiento del Estrés Postraumático en niños víctimas de abuso sexual, en la que se esperará conseguir la minimización de los efectos traumáticos causados por abuso sexual infantil. metadata Sarmiento Delgado, Stefany Paola mail stefany.sarmiento@alumnos.uneatlantico.es (2019) Diseño de una propuesta de intervención basada en modelos cognitivo conductual para el tratamiento del Estrés Postraumático en niños víctimas de abuso sexual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La Violencia Filio-Parental, es un tema que está a la orden del día ya que desde hace unos diez años, el número de casos de violencia filio-parental ha aumentado significativamente en España. La violencia que ejercen los niños u adolescentes hacia sus progenitores se ha visto afectada por variables físicas, psicológicas y conductuales. Por ello, se ha realizado un estudio cualitativo exploratorio elaborando una propuesta de intervención para reducir estas conductas mediante técnicas y habilidades de afrontamiento basándose en un enfoque cognitivo-conductual. En nuestro estudio van a participar seis jóvenes de entre nueve y diecisiete años con sus respectivos padres, durante un periodo de tres meses. En ese periodo habrá una evaluación inicial, una intervención donde se realizaran sesiones tanto individuales con el niño y sesiones individuales con los padres, como conjuntas y una evaluación final. En cuanto a los resultados, se puede observar que tras haber implantado esta propuesta, habrá una mejoría significativa del comportamiento de los hijos con sus padres. Tras esto, podemos observar también, que la Violencia Filio-Parental se da sobre todo en la etapa de la adolescencia, etapa que se caracteriza por muchas modificaciones tanto personales como del medio que le rodea, ocasionando numerosos conflictos con los padres por la búsqueda de mayor autonomía. metadata Peña San Román, Cintia mail SIN ESPECIFICAR (2019) Diseño de una propuesta de intervención con familias perjudicadas por violencia filio parental. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La mayoría de las veces, las distintas evaluaciones que realizan los profesores no son los datos finales que necesita una Universidad, sino que estos datos deben de transformarse primero siguiendo una estructura base que provee la misma. Todo este proceso de transformación conlleva un trabajo extra al profesor, en el que debe de hacer uso de herramientas externas tales como hojas de cálculo o plantillas, y durante el cual incluso pueden llegar a darse errores en el manejo de los datos. Además, a la Universidad no les queda constancia sobre las evaluaciones del profesor por lo que si llegaran a perderse estos datos no habría forma de recuperarlos. En este documento se diseña e implementa una solución de software para este problema, que además puede llegar a integrarse con otros sistemas internos de la Universidad, aligerando así la carga del trabajo del profesor y el tiempo que invierte, así como también reduciendo la incerteza y errores que puedan contener los datos. metadata Arévalo Aguirre, Gerardo Javier mail gerardo.arevalo@alumnos.uneatlantico.es (2021) Diseño y desarrollo de api rest para plataforma docente malla. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El control de los trabajadores y sus horarios es una tarea compleja que cada empresa maneja de formas distintas y aunque existen softwares y aplicaciones que implementan funcionalidades que permiten a estas empresas la gestión de estos horarios, estas no terminan de satisfacer las necesidades de la empresa por las necesidades específicas de la misma. metadata Madera Arenas, Víctor René mail victor.madera@alumnos.uneatlantico.es (2021) Diseño y desarrollo de sistema de información para la gestión de los registros de personal de la Universidad Europea del Atlántico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Con el paso del tiempo, la tecnología ha tenido un crecimiento exponencial, presentando significativos avances casi a diario. Haciendo muy difícil por no decir imposible, que hoy en día cualquier tipo de empresa u organización sobreviva sin tener una presencia digital. Dentro de las diversas ramas que envuelve la tecnología, se encuentra el concepto de Email marketing. Siendo este un canal de comunicación entre las empresas u organizaciones con sus potenciales y actuales clientes. Siendo un poco más concreto, el Email Marketing emplea el correo electrónico como medio de comunicación, mediante el cual hace llegar cualquier tipo de contenido a sus destinatarios. Este Trabajo Final de Grado, aborda el caso especifico del Email Marketing en relación con el departamento de comunicación de FUNIBER (Fundación Universitaria Iberoamericana), la cual hace uso de este canal para entregar su propuesta de valor en el sector educativo a sus clientes. Concretamente, se emplea para dar a conocer sus diversos programas educativos ya sean de grados, maestrías, especializaciones o doctorados. Así como también para comunicar acerca de eventos específicos programados a lo largo del año. Esto se realiza con el fin de, primeramente, aportar dicho valor y adquirir más clientes. Por lo que se puede decir que es un proceso fundamental para la organización. Sin embargo, el Email Marketing, no solo implica la acción de realizar el envío de correos electrónicos a una lista de usuarios. Implica a su vez, un proceso iterativo que incluye los procesos de planificación, desarrollo y estudio de impacto de los envíos realizados. Destacando que todos estos cuatro procesos tienen una vital importancia y dependen los unos de los otros. Este Trabajo de Fin de Grado, se centra en la problemática actual de la organización en referencia al proceso de estudio de impacto de los envíos masivos. Concretamente de optimización al momento de la obtención de las estadísticas que permiten al departamento de comunicación realizar dicho estudio de impacto, en el cual se basaran las planificaciones de las campañas futuras. Precisamente, se encontró? que este proceso puede optimizarse mediante el planteamiento y desarrollo de una plataforma web, que permitiera al equipo del departamento de comunicación de FUNIBER agilizar esta parte. La función de esta plataforma es reunir las estadísticas principales de los envíos masivos (KPI's) y presentarlas de una manera estructurada y clara a sus usuarios para que dediquen el menor tiempo posible en la obtención de las estadísticas para centrarse en el estudio de los envíos pasados y la planificación de los envíos futuros. Para esto, en el presente Trabajo Final de Grado, se detalla el Diseño y desarrollo del BackEnd de dicha plataforma web para la gestión y visualización de análisis estadísticos de los envíos masivos del departamento de comunicación de FUNIBER. metadata Galeano Quijano, Leonardo Enrique mail leonardo.galeano@alumnos.uneatlantico.es (2021) Diseño y desarrollo del backend de una plataforma web para la gestión y visualización de análisis estadísticos de los envíos masivos del departamento de comunicación de Funiber - kyrios. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Inglés As a sportswomen who has lived and raised in Guatemala for more than 15 years, knows the struggles that women have every day, from sexism to sports exclusion. On several occasions I represented my country in soccer and it was a clear example of inequality that exists economically, socially, stereotypes, sexism, and others. Knowing many points of view of sportswomen and girls who have abandoned physical activity and sports for different reasons. Carrying out an investigation, which entails a study on the abandonment of physical activity and sports in women at an early age, focusing on the population of Guatemala. Being the main objective to identify the motives for women to abandon physical activity and sport. Obtaining top five variables such as; time, studies, family and society, injuries, and motivation. Adding secondary variables as opportunities, faculties and teams, making girls lose interest in physical activity and sports. Usually girls are dropping out of physical activity and sports between 16 and 25 years old, when they are finishing school studies and/or starting college.Getting significant results on the 21st century that there’s still sexism, discrimination, arrogance, prioritizing boys and selfishness in Guatemala toward women. Meaning that the girls have to go through a lot of bad situations to be a woman in sports, but that didn ?t stop them from fighting for their rights as women and playing the game they love.Gathering information for solutions as Guatemalan citizens to promote and motivate women insports, as having a country with more equality and respect towards the girls in every situation,informing and promoting the stories of women in sports and the importance of physical activity to every kid. Teaching their families and society to support their daughters. Creating programs and academies for girls in every sport, broadcasting games, and more social media to give visibility to women.Concluding, that there are still so many dropouts at young age in women in Guatemala and for sure in other countries in Latin America, where we must do something before it ?s too late. Because every young girl must have an opportunity to be active physically and enjoy every sport as a Guatemalan women athlete. Giving more visibility and showing everyone that women are great and can do so much more with sports. metadata Portabella Villela, Sofía mail sofia.portabella@alumnos.uneatlantico.es (2021) Dropout of Physical Activity and Sports at an Early Age in Guatemalan Women. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La salud mental de una mujer suele verse alterada a lo largo del periodo de gestación, pudiendo llegar a afectar a más de la mitad de las embarazadas. Los cambios más comunes que se sufren son la depresión durante y post parto, alteraciones en la conducta del sueño y cambios diversos en el estado emocional, que pueden conducir a estados de estrés, ansiedad o cólera. Todo esto afecta de manera significativa a la calidad de vida, por lo que los objetivos de esta revisión se centraron en la búsqueda y análisis de un método de entrenamiento seguro y eficiente destinado a la mejora del estado psicológico, desde un medio seguro como es el acuático. Se realizó un análisis sobre qué parámetros de salud mental podrían influir el entrenamiento, se estudiaron las diferentes formas de evaluación posibles y la cuantificación de la carga. Se revisaron artículos procedentes de la base de datos PubMed, Dialnet y Google Académico, seleccionando aquellos escritos en castellano e inglés, que no tuviesen más de 10 años y escogiendo ensayos para realizar el análisis. Las intervenciones señalaron al ejercicio físico en el medio acuático como un posible tratamiento para mejorar la salud mental durante el embarazo. Sigue siendo necesario continuar el estudio dentro del medio acuático, pero al igual que ocurre en el medio terrestre, los resultados apuntaron a mejoras en el estado emocional, percepción de calidad de vida, patrón de sueño y patologías comunes como la depresión. El ejercicio físico realizado en el medio acuático de una forma regular es un método seguro y posiblemente eficaz para intervenir en la salud mental de una gestante durante el embarazo. El ejercicio aeróbico de intensidad moderada y la fuerza-resistencia, seguidos por la flexibilidad, con una frecuencia de dos horas semanales repartidas en dos días, con inmersión por la cintura y evaluados con el cuestionario SF- 36 parecen ser un protocolo efectivo para el tratamiento y prevención de algunos los síntomas experimentados en cuanto a salud mental durante y tras la gestación. metadata Colina Rodríguez, Adrián mail SIN ESPECIFICAR (2021) Efectividad de un programa de ejercicio físico en el medio acuático en la salud mental de la mujer embarazada. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno de Depresión Mayor afecta a una gran parte de la población a nivel mundial y, en cuanto a España se refiere, hay una gran tasa de diagnósticos de dicha patología, siendo más recurrente en el sexo femenino. El objetivo del presente estudio sería comprobar la eficacia de los antidepresivos Escitalopram (ISRS) y Amitriptilina (ADT), además de conocer los efectos secundarios durante el tratamiento, junto con su intensidad y duración; teniendo en cuenta la edad y sexo en pacientes. La edad de los participantes estaría comprendida entre los 20 y 60 años, atendidos en consultas de atención primaria en España. Para su evaluación, se utilizarían el BDI-II y el HAM-D para la efectividad del tratamiento y, por otro lado, el CES para los efectos secundarios. Se trataría de un estudio aleatorizado de doble ciego con una muestra de 2.000 participantes, con un pre-test antes del tratamiento y un post-test 6 meses después. Los resultados esperados serían, por su parte, que el Escitalopram presentase menor número de efectos secundarios, que los pacientes con Amitriptilina manifiesten más efectos sedantes, que el grupo de espera no sufra cambios, que las mujeres presenten mayor mejoría con el Escitalopram y los hombres con la Amitriptilina y, por último, que el grupo de adultez temprana reaccione mejor al Escitalopram. metadata Cagigas Antón, Sheila mail sheila.cagigas@master.uneatlantico.es (2021) Efectividad y efectos secundarios del Escitalopram (isrs) vs la Amitriptilina (adt) en pacientes con trastorno de depresión mayor. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: el uso de suplementos nutricionales en el mundo del deporte se está extendiendo, debido a que los deportistas buscan un mejor rendimiento. La beta-alanina surge en este contexto, siendo en los últimos años popular. Objetivos: realizar una revisión sistemática para evidenciar cuáles son los efectos de la beta-alanina sobre el rendimiento. Metodología: se realizó una búsqueda electrónica inicial entre marzo de 2019 y mayo de 2019 en las siguientes bases de datos: Pubmed, Dialnet y ScienceDirect. A través de los criterios de inclusión y exclusión, finalmente quedaron seleccionados 10 estudios. Resultados: la suplementación con beta-alanina mejora el desempeño en la realización de ejercicios de alta intensidad y corta duración (RSA, Wingate, SFJT). Aumenta los niveles de carnosina a nivel muscular y con una dosis de 6-6,4 gr/día posible aparición de parestesia. Conclusión: el efecto principal de la suplementación con beta-alanina, es el aumento de carnosina. Indicada en el ejercicio de alta intensidad de media y corta duración, donde su mayor potencial se encuentra en una duración de entre 30 y 240 segundos. La beta-alanina parece ser segura sobre atletas del alto rendimiento teniendo como único efecto negativo la parestesia. metadata Rúa-Figueroa Rodríguez, Alejo mail alejo.ruafigueroa@alumnos.uneatlantico.es (2019) Efecto de la suplementación con beta-alanina sobre el rendimiento deportivo: una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La presente revisión es un trabajo que consistió en llevar a cabo un estudio a partir de la búsqueda de artículos científicos en diferentes fuentes de información para la obtención de conocimientos de diferentes artes marciales y cómo éstas influyen en el proceso de aprendizaje de niños con TDAH. El objetivo principal fue identificar la relación existente entre la práctica de las artes marciales y el desarrollo integral de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Para ello se buscó información en diferentes fuentes y motores de búsqueda en las que obtuvimos información actualizada de la situación de niños con TDAH y su evolución en procesos educativos a través de las artes marciales, estos fueron, Redalyc, Scielo, PubMed y Google Scholar. Dentro de los cuáles se determinaron criterios de inclusión y exclusión y palabrasclave. metadata Monroy Gallardo, Daniel mail daniel.monroy@alumnos.uneatlantico.es (2021) Efecto de las artes marciales en niños con TDAH. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue conocer y analizar las principales capacidades físicas, fisiológicas y técnico – tácticas que se desarrollan en el entrenamiento mediante juegos reducidos (JR). La búsqueda se realizó en bases de datos de forma específica: Pubmed; Academic Search Complete; Regional Business News; Business Source Complete; Fuente Académica Premier; Education Source; Library, Information & Technology Abstracts; GreenFile. De los 183 resultados iniciales, se seleccionaron 32 artículos con relación a demandas físicas y fisiológicas en el fútbol y programas de intervención con JR para esas capacidades y las técnico-tácticas, descartando todos aquellos artículos que estuviesen duplicados, no tuviesen relación alguna con el objetivo, no fuesen de acceso libre y/o incluyesen a mujeres en su estudio. En conclusión, pese a que diferentes estudios han demostrado como los JR no han podido replicar una parte fundamental de la competición como son la acciones a alta intensidad, la mayoría de las intervenciones han encontrado que adecuando el formato en función del objetivo específico, los JR pueden ser indispensables a la hora de trabajar de forma simultánea aspectos físicos, fisiológicos y técnico-tácticos muy similares y específicos a los que suceden en los partidos. metadata Fernández Ibáñez, Héctor mail hector.fernandez@alumnos.uneatlantico.es (2019) Efecto de las demandas físicas, fisiológicas y técnico técnicas en el fútbol basado en los juegos reducidos: una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: la alimentación puede actuar como factor de riesgo o factor protector de las enfermedades cardiovasculares. Históricamente, las grasas saturadas se han relacionado con las patologías cardiovasculares y se recomienda reducir su consumo. El objetivo de esta revisión es determinar si existe una relación entre el consumo de grasas saturadas vegetales y la patología cardiovascular. Material y métodos: se realizó una revisión bibliográfica en la que se consultaron artículos y otros documentos científicos relacionados con las grasas saturadas vegetales y la salud cardiovascular de los últimos cinco años. La mayoría de los artículos se obtuvieron de PubMed.Discusión: la evidencia científica en los últimos cinco años sugiere que el consumo de diferentes grasas saturadas produce diferentes efectos en el colesterol sérico y la salud cardiovascular. Esto puede explicarse por la matriz alimentaria de cada grasa vegetal y los ácidos grasos que la componen. Conclusiones: no se puede establecer una clara relación entre el consumo de grasas saturadas vegetales y la enfermedad cardiovascular, se debe estudiar el efecto de cada grasa individualmente. Se debería considerar mejorar las recomendaciones sobre grasas saturadas de las guías alimentarias. metadata Lahera Rodríguez, Cristina mail cristina.lahera@alumnos.uneatlantico.es (2021) Efecto de las grasas saturadas de origen vegetal sobre la salud cardiovascular. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La esquizofrenia es un trastorno que ha afectado a los seres humanos a lo largo de la historia. Existe evidencia que confirma que las personas que sufren este trastorno tienen una alta comorbilidad con alteraciones afectivas y trastornos de ansiedad. Para su intervención se utiliza, tratamiento farmacológico combinado con terapia psicológica. El mindfulness, es una técnica utilizada con este colectivo que se encuentra en auge en la actualidad y que busca en la persona que aprenda a responder con atención plena ante las experiencias indeseadas, en este caso que las personas que sufren el trastorno aprendan a vivenciar la experiencia alucinatoria como un hecho mas, sin juzgarlo, ocasionando una respuesta con atención plena. La implantación de esta técnica pretende que las personas se centren en el momento presente de una forma activa sin interferir en los aspectos emocionales y en los pensamientos, tratando de vivirlos sin querer eliminarlos ni evitarlos, generando que las personas actúen de una manera más controlada. Se administrará el STAI y el FFMQ para observar los cambios. Es muy útil y genera beneficios en el tratamiento de la ansiedad que padece la población clínica. El objetivo de relacionar este método con el trastorno es para que las personas cambien la relación que poseen con los síntomas o las alucinaciones sin asignarles un significado, y mejorar su bienestar. metadata Baños Sainz, Celia mail celia.banos@master.uneatlantico.es (2020) Efecto del Mindfulness en la comprensión de las alucinaciones y en la reducción de la ansiedad en personas diagnosticadas con el trastorno de esquizofrenia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: El síndrome de ovario poliquístico es un problema muy extendido en la población de mujeres mundial. Genera muchas afecciones y problemas secundarios que podrían ser aminorados con una intervención nutricional adecuada. Actualmente, se están aplicando diversas intervenciones como la dieta mediterránea o la dieta cetogénica para tratar de mejorar la calidad de vida de las mujeres con este trastorno. Objetivo: Determinar la intervención nutricional más adecuada en mujeres con síndrome de ovario poliquístico. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica a través de diferentes bases de datos. Se priorizó la información de los estudios publicados en los últimos 5 años y de calidad científica y se compararon las conclusiones con las últimas revisiones sistemáticas publicadas. Se emplearon 35 estudios para el análisis científico. Discusión y conclusiones: Se ha demostrado que la dieta mediterránea, la dieta DASH, las dietas cetogénica y bajas en hidratos, la dieta basada en legumbres y el ayuno intermitente pueden generar mejoras positivas en las alteraciones producidas en mujeres con síndrome de ovario poliquístico. Cabe destacar que un patrón dietético saludable y sostenible en el tiempo generará de por sí beneficios en el organismo. metadata Becerril Martínez, Aída mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos de diferentes intervenciones dietéticas en el síndrome de ovario poliquístico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El cáncer es una enfermedad no transmisora, que está muy asentada en la población mundial ya que, aún no se ha conseguido erradicar y todavía estamos lejos de ello, aunque podamos observar avances esperanzadores, todavía el fin de esta enfermedad está lejos. Este problema reduce significativamente el estado físico y mental de las personas que lo padecen, por lo tanto, el objetivo de esta revisión, es poder abstraer conclusiones sobre si los efectos de la actividad física, son beneficiosos para aquellas personas que sufren esta enfermedad en sus distintas variantes y estadíos. Con el fin de mejorar la calidad de vida de estas personas, que están tratando de superar la enfermedad, o ya la han superado. Una vez desarrollada la revisión, podemos sacar una serie de conclusiones a nivel general, como que el trabajo de fuerza es el más recomendable para pacientes en esta situación, así como el ejercicio aeróbico, con el fin de mejorar la resistencia, reducir la fatiga y aumentar otros parámetros de calidad de vida que se ven afectados. metadata Pérez Pérez, César mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos de la actividad física en pacientes con cáncer. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Actualmente la obesidad infantil es uno de los problemas de salud pública a nivel mundial más graves del siglo XXI, los datos se están volviendo cada día más preocupantes. Debido a las consecuencias que acarrea esta enfermedad, el objetivo de esta revisión fue analizar los principales estudios sobre la eficacia de la actividad física y la dieta para reducir la obesidad en los niños. Se llevó a cabo una revisión sistemática de diferentes programas de intervención en la base de datos de Pubmed. Finalmente se incluyeron un total de 18 ensayos, los cuales indicaron unos resultados positivos y la efectividad de la actividad física y la dieta como tratamiento para dicha enfermedad. Se ha demostrado que el programa de actividad física más efectivo es el que combina ejercicios aeróbicos y fuerza, acumulando 180 minutos de ejercicio a la semana a una intensidad moderada. Además, se mostró que combinando una dieta controlada por una adecuada distribución de las comidas y con la práctica de actividad física, se obtuvieron mejores resultados. Para finalizar, se demostró la importancia de introducir en estos programas de intervención a los padres y a las personas que rodean al niño, ya que ayudaron a reforzar las conductas para unos mejores hábitos saludables. metadata Nájera Lapedriza, Celia mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos de la actividad física y la alimentación en niños con obesidad: Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La fuerza reactiva es la capacidad de recibir una fuerza y genera otra en el sentido contrario para cambiar de una fase excéntrica a una concéntrica en el menor tiempo posible, esto es un factor de rendimiento en el baloncesto, por lo que el objetivo de esta revisión sistemática ha sido encontrar métodos de entrenamiento que ayuden a mejorar este factor de rendimiento en jugadores de baloncesto de categoría senior, es decir de 18 años en adelante. En este trabajo se analizaron artículos de investigación procedentes de las bases de datos de Google Académico, PubMed y Dialnet seleccionando aquellos que no tengan más de 14 años de antigüedad. Los estudios señalaron al entrenamiento pliométrico como el mejor para el incremento de la fuerza reactiva de los jugadores siendo estas mejoras significativas a partir de la sexta semana de entrenamiento específico. Las sesiones utilizadas tenían una duración de 15 a 20 minutos antes de cada entrenamiento de campo, donde los sujetos a analizar realizaban una media de 100 saltos por sesión pliométrica. El entreno de fuerza en sentadilla también tuvo efectos beneficiosos para la mejora de la RSI de los jugadores analizados, siendo otro método de mejora tanto de la fuerza reactiva como de la potencia y el componente elástico-explosivo del tren inferior. Tras el análisis de los datos obtenidos en los estudios, la conclusión fue que dos sesiones semanales de 20 minutos de pliometría y fuerza en sentadilla ayuda a la mejora de la fuerza reactiva, por lo que incrementó el rendimiento en los jugadores de baloncesto que realizaron estos estudios. metadata Viadero Pellón, Adolfo mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos de la fuerza reactiva en el rendimiento en jugadores de baloncesto. Revisión sistematica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La Enfermedad de Alzheimer es el tipo más común de demencia, representando el 50-75% de los casos diagnosticados. Su prevalencia se duplica cada cinco años después de los 65 años. La efectividad limitada, y los riesgos asociados a los efectos secundarios adversos de los tratamientos farmacológicos, ponen en evidencia la necesidad de desarrollar e investigar opciones alternativas, cómo son las terapias no farmacológicas. Se realiza una propuesta de intervención, cuyo propósito es investigar el efecto de la terapia de reminiscencia sobre la depresión y la calidad de vida relacionada con la salud en los pacientes con Enfermedad de Alzheimer de diferentes centros residenciales. Se utilizaría un diseño cuasi-experimental, de carácter cuantitativo y que incluye un diseño pretest-postest comparativo. En la intervención se realizarían dos mediciones: una previa al comienzo de la terapia y otra tras su finalización; con el fin de observar la eficacia de esta terapia en las variables previamente mencionadas. Se esperan cambios positivos que se generen en la calidad de vida del paciente con la ayuda de la terapia de reminiscencia, además de una reducción de la sintomatología depresiva, evidenciando finalmente, la utilidad de esta terapia como intervención terapéutica en la Enfermedad de Alzheimer. metadata Revuelta Díaz, Cristina mail cristina.revuelta@alumnos.uneatlantico.es (2022) Efectos de la terapia de reminiscencia en depresión y en calidad de vida relacionada con la salud en pacientes con enfermedad de Alzheimer. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Con la aparición del virus SARS-CoV-2 y las medidas para tratar de evitar la propagación del mismo, el uso de mascarillas en el deporte se ha tornado obligatorio en la mayoría de comunidades autónomas. El objetivo del presente estudio fue evaluar cómo afecta el uso de mascarillas FFP2 durante un programa de entrenamiento interválico de alta intensidad (HIIT) individualizado de 5 semanas sobre el índice de fuerza reactiva (RSI) y el VO2max. El estudio se llevó a cabo con una muestra de 14 futbolistas de categoría primera regional amateur con una edad media de 22,5 ± 3,5 años , un peso medio de 74,02 ± 13,28 Kg y con un valor medio estimado de VO2max de 47,15 ± 3,85 mL/kg.m-1. La muestra fue dividida en dos subgrupos, el grupo control (GC) y el grupo experimental (GE) realizando ambos el mismo entrenamiento HIIT con la única diferencia de que el GE lo llevó a cabo utilizando una mascarilla FFP2 durante la totalidad de la intervención. Para conocer el VO2max de los deportistas se realizó un test 30-15 al inicio y al final del programa de entrenamiento y 14 días después del cese del mismo, a su vez, se evaluó el drop jump (DJ) de cada uno de los participantes antes y después de cada una de las sesiones para obtener el RSI. Los resultados no demuestran diferencias significativas entre el GC y el GE en cuanto a la mejora del VO2max ni variaciones en el RSI pre y post sesión, y, si bien, el HIIT es una estrategia eficaz para la mejora del VO2max, el uso de mascarilla no influye sobre los índices de fuerza reactiva ni provoca diferencias en la mejora del VO2max. metadata Palazuelos San Miguel, Javier y Pascual Martínez, Alberto mail javier.palazuelos@alumnos.uneatlantico.es, alberto.pascual@alumnos.uneatlantico.es (2021) Efectos de la utilización de mascarillas FFP2 sobre fuerza y resistencia en un programa de entrenamiento interválico de alta intensidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los juegos reducidos se han mostrado como un método eficaz, debido a que las demandas que se producen se asemejan a un partido real con numerosas habilidades técnicas y comportamientos tácticos que es un factor clave para un rendimiento adecuado. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática de la literatura científica que existe sobre los efectos agudos que producen los Juegos Reducidos en el fútbol. La búsqueda se realizó en bases de datos como Mendeley, Pub med, Google Scholar y Researchgate. Se identificaron un total de 34 artículos de los cuáles se incluyeron 13 finalmente. Los resultados de estos artículos mostraron que los juegos reducidos tienen efectos beneficiosos en las demandas técnico-tácticas y en la condición física, basándose en los diferentes estímulos que se obtienen dependiendo de las variables como el número de jugadores, el tamaño del espacio de juego, la manipulación de las reglas o el estímulo del entrenador. En base a los estudios analizados podemos afirmar que el entrenamiento mediante los JJ.RR es efectivo, puesto que tiene efectos de mejora en el rendimiento de los futbolistas. metadata Ortiz González, Manuel mail manuel.ortiz@alumnos.uneatlantico.es (2020) Efectos de los juegos reducidos en el fútbol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La enfermedad del Parkinson (EP) es un trastorno neurodegenerativo crónico que afecta al sistema nervioso central, lo que conduce a la aparición de síntomas motores y no motores. Se produce un deterioro del movimiento debido a que las extremidades se vuelven rígidas y, además, hay problemas en la coordinación y el equilibrio, lo que aumenta el riesgo de caídas. Todo esto perjudica el día a día de los pacientes. Los objetivos principales de esta revisión sistemática son analizar y evaluar si el ejercicio terapéutico es beneficioso y seguro para tratar la EP, así como comparar los diferentes programas para definir cuáles son los métodos de entrenamiento más eficaces para esta población. Los estudios que se revisaron proceden de las bases de datos PubMed y Google Scholar. Se seleccionaron artículos redactados en español e inglés, publicados en los últimos 10 años y correspondientes a ensayos clínicos aleatorizados. Los estudios mostraron que el ejercicio físico es una alternativa beneficiosa como tratamiento coadyuvante de la EP. Las mejoras más significativas se consiguieron en el equilibrio, la marcha y la funcionalidad de los pacientes. Gracias a estas mejoras, se redujo la gravedad de los síntomas, dando lugar a una mayor calidad de vida. En conclusión, el ejercicio terapéutico realizado de forma supervisada es un método eficaz y seguro para conseguir efectos positivos en la vida diaria de esta población. Con el trabajo combinado de cada una de las capacidades se obtienen beneficios en diversos síntomas de la enfermedad, siendo los ejercicios de equilibrio los que mayor efectividad tienen sobre la sintomatología motora y se mejora de forma significativa la calidad de vida de los pacientes. metadata Gutiérrez Gutiérrez, Sandra mail sandra.gutierrez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Efectos de un programa de ejercicio físico en pacientes con parkinson en fase temprana. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: El mayor número de caídas en personas de la tercera edad se produce por la pérdida de masa muscular, debido al envejecimiento y la falta de actividad física. Por eso, este estudio tiene como objetivo aportar información sobre si un trabajo específico de fuerza en personas de este grupo de edad produce mejora en el equilibrio y en consecuencia, reduce el riesgo de caídas. Material y métodos: Participaron 44 sujetos de entre 65 y 86 años, repartidos en dos grupos (control y experimental), que asistían a clases de gimnasia de mantenimiento en el IMD de Santander. Se realizó un test inicial consistente en cuatro pruebas, el programa se desarrolló durante cuatro semanas y al final, se concluyó con el mismo test de evaluación final. Resultados: Respecto a las medias de los resultados, en las pruebas de levantarse y sentarse en silla, flexión de brazo y levantarse, caminar y volverse a sentar, ambos grupos consiguieron mejoras. Estas fueron más acentuadas en el grupo experimental, en la primera y tercera prueba, y en el grupo de control, en la segunda. En la prueba de equilibrio monopodal el grupo experimental sufrió retroceso, mejorando el grupo de control. Respecto al número de individuos, en todas las pruebas y en ambos grupos, hubo más sujetos que consiguieron mejorar que los que no. Conclusión: La propia actividad física de las sesiones habituales produce mejora de fuerza y de equilibrio. Si además, se añade un trabajo específico de fuerza, se demuestra que la mejora es superior. metadata Núñez Castanedo, Mario mail mario.nunez@alumnos.uneatlantico.es (2019) Efectos de un programa de fuerza y su influencia en el equilibrio en personas activas de la tercera edad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La articulación del tobillo es una de las regiones anatómicas que más se ven afectadas durante la práctica de un deporte como el fútbol. El esguince entendido como el estiramiento o desgarro de los ligamentos que sujetan y estabilizan la articulación es el más común. Debido a su transcendencia en el deporte los objetivos de esta revisión fueron analizar como influyen distintos programas de entrenamiento de fuerza sobre dicha lesión, comprobar cuales son los efectos y que adaptaciones produce la implementación de planes propioceptivos y estudiar como influyen en el trabajo preventivo. Para la realización de este trabajo se analizaron artículos extraídos de las bases de datos: PubMed, Google Académico y Dialnet, que no tuvieran una longevidad mayor a 15 años y cuyo idioma fuera castellano o inglés. Se validaron todos aquellos ensayos aleatorios controlados con grupo de control aleatorizado y estudios prospectivos de cohorte. Los ensayos analizados reflejaron que tanto el trabajo propioceptivo como entrenamiento de fuerza provocan cambios significativamente positivos y pueden ser válidos como estrategias preventivas. El entrenamiento propioceptivo obtuvo una evidencia significativamente mayor. Por otro lado, un modelo de entrenamiento basado en el trabajo pliométrico provocó mejoras en los tiempos de activación y un mayor reclutamiento de la musculatura estabilizadora de la articulación. Además, déficits de fuerza en músculos distales, como pueden ser flexores de cadera y toda la musculatura que forma el “core” pueden aumentar el riesgo de lesión. Por ende, se evidenció que resultó efectivo como estrategia preventiva un modelo de entrenamiento que contenga trabajo propioceptivo, de fuerza, ya sea mediante ejercicios de carácter pliométricos o excéntricos, además de un buen control postural y un buen trabajo de “core” que aporte una gran estabilidad lumbopélvica. metadata Abad Fernández, Alejandro mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos del entrenamiento de fuerza y del entrenamiento propioceptivo como estrategia preventiva del esguince de tobillo en fútbol: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La contracción isotónica excéntrica, es la cual se produce cuando la longitud aumenta durante la contracción. En la actualidad el entrenamiento con sobrecarga excéntrica está cogiendo mayor protagonismo como método para mejorar los cambios de dirección en los deportes colectivos. El objetivo principal de este estudio es comprobar cómo afecta este tipo de entrenamiento, en uno de los aspectos más importantes en la mayoría de los deportes colectivos, los cambios de dirección. Siendo la contracción excéntrica importante a la hora de desacelerar y estabilizar el cuerpo durante la fase de frenado. Metodología: Se realizó una búsqueda de artículos en diferentes fuentes de información como Pubmed, ResearchGate, Dialnet, SportDiscus, Google académico y Scielo. Se incluyeron estudios publicados a partir del año 2000, independientemente del idioma. Resultados: Se incluyeron once ensayos. Los ensayos incluidos mostraron una mejora en nueve en cuanto a parámetros que afecta al cambio de dirección después de entrenamientos con sobrecarga excéntrica. Las mejoras se observaron intervenciones de una única sesión o de varias semanas. Conclusiones: Esta revisión proporciona evidencias de que trabajos con poleas inerciales producen las mayores mejoras en los cambios de dirección en comparación con otros métodos de entrenamiento como pliometría, sentadillas o ejercicios en el eje horizontal. metadata Carvajal Baldizan, Rubén mail ruben.carvajal@alumnos.uneatlantico.es (2020) Efectos del entrenamiento excéntrico en los cambios de dirección: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Antecedentes: El foam roller (FR) es una herramienta de automasaje usado para la comprensión del tejido blando, músculos y fascia, a través de un rodillo de espuma. La vibración en este aparato ha cobrado gran importancia en la última década. Además, esta herramienta puede ayudar a mejorar el rango de movimiento (ROM), que es el grado de movimiento angular que tiene una articulación (flexibilidad). El objetivo de este trabajo fue identificar los efectos que ejerce el FR con vibración sobre el tejido miofascial y el ROM de la articulación del tobillo en personas físicamente activas en comparación con el FR normal. Metodología: Las bases de datos PubMed, Dialnet y Google Académico fueron utilizadas durante los meses de febrero, marzo y abril de 2020 para encontrar artículos que contengan información relacionada con el FR vibratorio y el ROM de tobillo. El estudio fue dividido en: FR normal vs FR vibratorio en ROM de tobillo, frecuencia de paso del FR e intensidad de las pasadas del FR (Hz). Resultados: Se encontraron 5 artículos que se amoldaban a los criterios de inclusión establecidos para la ejecución de este trabajo. Conclusiones: El FR vibratorio ofreció mejoras en el ROM de la dorsiflexión de tobillo en comparación con el FR normal. Además, los protocolos largos, en torno a los 60 segundos de aplicación, y las intensidades bajas, sobre 20-30 Hz, parecen que obtuvieron los mejores resultados para personas físicamente activas. Sin embargo, estos resultados requieren todavía de mayor investigación metadata Trueba Aja, Mariano mail mariano.trueba@alumnos.uneatlantico.es (2020) Efectos del foam roller vibratorio en el ROM de tobillo. Una revisión bibliográfica. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Hoy en día, los videojuegos forman parte de la vida y la cultura de la mayoría de jóvenes y un número cada vez mayor de adultos, por ello, cabe destacar el impacto positivo que tienen sobre quienes se entretienen con ellos. Se han realizado numerosos estudios que se han focalizado en explorar aquellos aspectos negativos que van asociados a los videojuegos, como por ejemplo, las adicciones que llegan a producir en ciertas personas o el desarrollo de conductas más agresivas. No cabe duda de que un uso excesivo de estas tecnologías generalmente termina desembocando en problemas patológicos, como las mencionadas adicciones, pero su uso moderado y controlado tiene grandes beneficios, tanto en aspectos emocionales, como cognitivos y sociales, ya que los videojuegos nos brindan infinitas posibilidades creativas y de interacción social con otros jugadores. En el presente estudio, el objetivo principal será realizar una investigación sobre cómo el uso de los videojuegos puede ser capaz de reducir los niveles de ansiedad y estrés en las personas, además de poder utilizarse como un estilo de afrontamiento para superar dichas situaciones, a modo de instrumento de relajación y desahogo. metadata García Guerra, Diego y García Hermida, Marta mail SIN ESPECIFICAR (2020) Efectos positivos del uso de videojuegos y otras tecnologías relacionadas con el entretenimiento en personas con sintomatología de estrés y ansiedad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión es conocer de forma detallada los distintos estudios que determinan que el deporte practicado de forma moderada tiene en la mujer embarazada y en el desarrollo del feto. Se ha llevado a cabo a través de los artículos científicos y estudios en tres bases de datos (Dialnet, Pubmed y Google académico). Se reseña qué deportes están o no recomendados para las mujeres en este estado y se destacan los beneficios de su práctica que van, entre otros, desde reducción del dolor hasta mayor control del peso y de la diabetes gestacional o preparación para el parto, siempre bajo la premisa de mujeres sanas con embarazos exentos de riesgo y bajo riguroso control médico si fuera preciso. Dentro de todas las modalidades deportivas que se pueden practicar destaca una que es la que tiene lugar en el medio acuático, hecho en el que coinciden todos los especialistas. En cualquier caso salvo deportes de contacto o alta intensidad, en el resto no se advierten alteraciones significativas en el desarrollo del feto. El análisis de todos los resultados arroja que el deporte en la embarazada mejora su calidad de vida en el aspecto físico y en el psicológico. metadata Acha Lucas, Henar mail SIN ESPECIFICAR (2022) Efectos y tipo de entrenamiento en el embarazo dependiendo del periodo de gestación. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC), es archivado en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, como un trastorno mental. Las personas que padecen este trastorno se obsesionan por los pensamientos intrusivos, desencadenando en ellos ansiedad y compulsiones. Los hábitos de neutralización desencadenantes implican numerosa cantidad de tiempo y esfuerzo lo que da lugar a un malestar generalizado y una incapacidad funcional. Se empleará la Terapia Cognitiva Conductual (TCC),la cual es considerada una de las pioneras para asistir al tratamiento de trastornos mentales y una herramienta eficaz que permite instruir como manejar situaciones estresantes, con el fin de comprobar su efectividad en pacientes con TOC. Se espera que los resultados sugieran que la aplicación de la TCC para personas con TOC, este asociada con mejores resultados en los test aplicados en la segunda prueba, respecto a los realizados por las mismas personas en fase previa a la aplicación de dicha terapia. metadata Gurría Valverde, Marina mail marina.gurria@master.uneatlantico.es (2021) Eficacia de la terapia cognitiva conductual frente al Trastorno Obsesivo Compulsivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La osteoporosis es una enfermedad muy común en edades avanzadas que afecta a la densidad ósea del cuerpo deteriorando los tejidos del hueso y aumentando el riesgo de sufrir fracturas. Por ello, es importante conseguir que los pacientes que padezcan la enfermedad limiten al máximo posible los efectos y el riesgo de fracturas. Por lo tanto, el objetivo principal de la presente revisión sistemática es investigar cómo debe ser el entrenamiento de estos pacientes comparando varios métodos para obtener alguna evidencia de cuál es más efectivo y beneficioso y qué aspectos son comunes en ellos. Se realizó una búsqueda en la base de datos Pubmed hasta Marzo de 2020. Se incluyeron los artículos si: (I) eran artículos originales; (II) eran ensayos clínicos. Se incluyeron un total de 8 artículos en la revisión sistemática. Los resultados indican que los programas de entrenamiento con ejercicios comunes, que se basan en la mejora del equilibrio y la fuerza, son muy efectivos en la obtención de mejoras en estos pacientes. A partir de la presente revisión sistemática, parece que se evidencia que el trabajo de equilibrio y fuerza para reducir el riesgo de caídas es el principal fin del entrenamiento con estos pacientes. metadata Peña Carreño, Diego mail SIN ESPECIFICAR (2020) Ejercicio físico y la osteoporosis: una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Creación de un medio de comunicación especializado en la cultura de Cantabria donde se entremezclen reportajes, crónicas, noticias, opiniones y entrevistas metadata Roiz Menéndez, Julia mail julia.roiz@alumnos.uneatlantico.es (2021) El Cultural Cántabro. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Evento a nivel Regional con el que promover la educación musical a jóvenes que no tienen fondos para hacer frente a su formación metadata Laza Colina, Noelia mail noelia.laza@alumnos.uneatlantico.es (2021) El Jardín de las Musas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Las personas con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) se caracterizan por ser impulsivas, emocionalmente inestables, caprichosas, inseguras, autodestructivas, imprudentes y con tendencia a las adicciones como algunas conductas disfuncionales. Estas características y otras como el aislamiento efectivo, el vacío existencial y la necesidad de experimentar diversas emociones hacen que estas personas sean más propensas a la adicción sexual. A las personas con esta psicopatología les aburre lo cotidiano o las rutinas por eso suelen ser frecuentes las relaciones ocasionales que mantienen con el objetivo de satisfacer sus impulsos. El objetivo del proyecto de investigación es observar si existen diferencias entre una persona con TLP y una persona sin este trastorno en relación con la esfera sexual. Lo que nos ha hecho pensar que pueden existir diferencias es que en comparación con la población general, las personas con TLP inician las relaciones sexuales a edades más tempranas y muestran un mayor número de comportamientos sexuales de riesgo asociados al incremento de probabilidad de contraer enfermedades de transmisión sexual o embarazos no deseados. Además muestran más dudas sobre su identidad y orientación sexual, mayor número de parejas sexuales y de relaciones esporádicas, más problemas para establecer relaciones de pareja y más experiencias homosexuales que la población general. Por lo dicho anteriormente, los vínculos que establecen suelen ser complejos y conflictivos. En el momento estable de su personalidad son personas enérgicas, audaces e inteligentes lo que puede resultar muy atractivo, sin embargo su estabilidad puede ser muy fugaz. metadata María, Castillo Delgado y Jenifer, Goicochea Quintana mail SIN ESPECIFICAR (2020) El Trastorno Límite de la Personalidad en la Esfera Sexual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Manual de identidad gráfica de una marca de café. metadata Pontones Munguía, Julia Victoria mail julia.pontones@alumnos.uneatlantico.es (2021) El café de Sinda. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo de diseñar e implementar una unidad didáctica orientada a paliar las dificultades en la lectoescritura y en el ámbito matemático a través de una propuesta didáctica en la asignatura de Educación Física sobre la lateralidad centrada en su desarrollo y consolidación destinada al primer curso de educación primaria. A partir de una fundamentación teórica centrada en la importancia de la correcta adquisición de la lateralidad y los problemas que esta puede acarrear si no se desarrolla correctamente, se ha realizado la siguiente intervención educativa. La implementación tiene lugar en un colegio de Santander en un aula de 24 alumnos de 6-7 años. La Unidad Didáctica se elabora siguiendo los principios y recomendaciones que aplica el Decreto 27/2014, de 5 de junio, que establece el currículo de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Cantabria. Además, el presente trabajo sigue una metodología activa y participativa con el fin de que el alumnado adquiera un aprendizaje significativo sobre la correcta adquisición de la lateralidad para conseguir superar los retos que se presenten en su día a día. metadata Arenas Quiñoy, Lucía mail SIN ESPECIFICAR (2022) El desarrollo de la lateralidad como enfoque para paliar las diferentes problemáticas presentadas en la lectoescritura y razonamiento matemático a través del área de educación física: propuesta didáctica para primero de primaria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: determinar qué planificación es la más indicada para la realización del entrenamiento concurrente y extrapolarla a la preparación física de oposiciones. Metodología: estudio cuasi-experimental realizado sobre 15 personas (20,76±1,96 años). Se seleccionó a los participantes mediante un muestreo intencional y se realizó un experimento con pretest-postest y grupo control. La intervención duró 8 semanas desde el día que se realizó el primer test hasta la última prueba. Se utilizó la prueba Tde Student para variables independientes y relacionadas. Se observó la mejora porcentual y también se utilizó la d de Cohen. Resultados: no hubo diferencias significativas entre el grupo de control y de intervención. No hubo diferencias significativas entre la medida pretest y postest en el grupo de control (p-valor menor que 0,05). Sí que las hubo en el grupo de intervención (p-valor menor que 0,05). Se observó un mayor nivel de mejora en el grupo de intervención. El TE reflejó una mejora trivial en velocidad (0,088) y una mejora baja en natación (0,2933), resistencia (0,4474) y fuerza (0,464). Conclusiones: el grupo de intervención consiguió mejores valores que el de control, pero no se pueden sacar claras conclusiones respecto a la idoneidad de usar cargas concentradas durante la aplicación del entrenamiento concurrente. metadata de la Cueva Delgado, Juan Carlos mail juan.delacueva@alumnos.uneatlantico.es (2021) El entrenamiento concurrente para la preparación física de las oposiciones. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El fútbol está considerado como un deporte de alto riesgo debido a la enorme incidencia lesiva que tiene. Ocurren aproximadamente 25 lesiones por cada 1.000 horas de competición y es en la extremidad inferior donde más se dan dichas lesiones. Es por ello, que los principales objetivos de esta revisión fueron analizar la relevancia que tiene el entrenamiento de fuerza y sus diferentes manifestaciones en la prevención de lesiones en el fútbol, analizar diferentes tipos de entrenamiento aptos para la prevención de lesiones y comparar los resultados entre diferentes tipos de entrenamientos de fuerza. Para realizar este trabajo, se usaron artículos extraídos de las bases de datos PubMed, Researchgate y Google Scholar, que no fuesen de antes de 2014 y que estuviesen escritos en castellano e inglés. Los estudios revelaron resultados positivos en la mejora de niveles fuerza, aplicación de fuerza, potencia, velocidad y rango de movimiento, siendo así resultados favorables en la reducción de la incidencia lesiva y severidad de estas en los programas de entrenamiento pliométrico, entrenamiento con sobrecarga excéntrica y programas de entrenamiento combinado, aunque, si se tiene en cuenta las acciones que se dan en este deporte, los programas preventivos combinados son los que mejor engloban todo tipo de acciones, movimientos y contracciones musculares que más se dan en la competición, y que por ende, mejor van a preparar a los deportistas para la práctica deportiva. metadata Basurto Murugarren, Iker mail iker.basurto@alumnos.uneatlantico.es (2021) El entrenamiento de fuerza en sus diferentes manifestaciones para prevenir lesiones en el fútbol. Revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La propiocepción es definida como la habilidad o capacidad que tiene un sujeto para, a través de diferentes mecanorreceptores, determinar la posición del cuerpo y los movimientos del mismo en el espacio, factores claves en la estabilidad corporal. Para entrenar dicha habilidad se utiliza el entrenamiento propioceptivo, que se compone de diferentes ejercicios y acciones para trabajar la misma. La inestabilidad crónica de tobillo suele causar déficits propioceptivos, por lo que es muy común que para paliar esos efectos se prescriba entrenamiento propioceptivo. En esta revisión sistemática, el objetivo principal que se tuvo era el de analizar y clarificar las diferentes estrategias propioceptivas que existen, y que estas puedan ayudar en la readaptación y return to play en personas con inestabilidad crónica de tobillo que fuesen físicamente activas. Para ello se utilizaron 3 bases de datos: PubMed, PEDro, y Dialnet. Escogiendo únicamente estudios de ensayos clínicos y ensayos clínicos aleatorizados que estuviesen escritos en castellano o inglés y que no tuviesen más de 10 años de antigüedad, obteniéndose finalmente 11 estudios que cumplían con las características de esta revisión. Los resultados más relevantes que se obtuvieron fueron que un 63,63% de los estudios reflejaban una mejora en la disminución de inestabilidad y una mejora en el equilibrio, siendo la mejora en el estático un 45,45% y en el dinámico un 36,36%. Finalmente, se concluyó en que el entrenamiento propioceptivo es una gran herramienta para la mejora de los déficits propioceptivos en sujetos con inestabilidad crónica de tobillo; sin embargo, se sigue poniendo demasiado el foco en la rehabilitación con estrategias de mecanismo feedback y no tanto en la readaptación con mecanismos de feedforward, fase clave para el return to play o vuelta a la actividad física o deportiva y para la completa recuperación de la patología. metadata Mazón Arce, Manuel mail manuel.mazon@alumnos.uneatlantico.es (2021) El entrenamiento propioceptivo: efectos en deportistas con CAI. Revisión Sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue conocer los valores que se trabajan en la sociedad a través del deporte, actividad física (AF) y educación física (EF). Se realizó una revisión sistemática de diferentes programas de AF en dos bases de datos (Google Académico y Dialnet). Se incluyeron un total de 10 estudios con más de 1.443 participantes, los cuales obtuvieron resultados favorables en la mejora de valores como el compañerismo, respeto y responsabilidad. Se encontró evidencia de que se incrementó la diversión y en el respeto de las reglas a través de la cooperación mediante programas de AF Y EF, mientras que en los deportes colectivos se hace mayor hincapié en fomentar el juego limpio entre los deportistas. Sin embargo, se precisa de mayor investigación en este campo debido a los escasos trabajos aplicados exclusivamente al fomento de valores a través del deporte, EF y AF. metadata Terán Díaz, Marta mail marta.teran1@alumnos.uneatlantico.es (2020) El fomento de valores en el deporte: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología
Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El bilingüismo es un fenómeno conocido por la capacidad de una persona para emplear adecuadamente las lenguas vehiculares que conoce de manera indistinta y efectiva. Se ha demostrado que esta habilidad proporciona una serie de beneficios a nivel cognitivo, especialmente en el área de la corteza prefrontal, donde se encuentran las funciones ejecutivas (FE) y del lenguaje. Sin embargo, los niños diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) pueden tener dificultades en el uso del lenguaje debido a la afectación de estas áreas cerebrales. Dentro del espectro TEA, existen diferentes perfiles que van desde personas con un grado leve hasta un grado muy severo de afectación y es por ello que algunos niños con TEA tienen menor afectación del lenguaje y cognición, lo que significa que podrían beneficiarse del bilingüismo para potenciar estas habilidades. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo evaluar si los niños bilingües con TEA (TEA-B) tienen mejoras cognitivas específicas en el uso del lenguaje y habilidades cognitivas en comparación con los niños monolingües con TEA (TEA-M) y los niños bilingües con desarrollo típico (DT-B). El objetivo es validar o no la hipótesis principal y proponer un enfoque de investigación sobre cómo el bilingüismo podría ser beneficioso para esta población. metadata Mellado García, Cristina mail cristina.mellado@alumnos.uneatlantico.es (2023) El impacto del bilingüismo en el desarrollo comunicativo de niños con Trastorno del Espectro Autista. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La depresión reduce considerablemente la calidad de vida de las personas que la sufren, pudiendo llegar a desembocar en el suicidio. Dado que las actuales intervenciones basadas en la medicación y la terapia psicológica son modestamente eficaces, hay una necesidad urgente de estrategias de tratamiento adicionales (Parker et al., 2019), por lo que el objetivo principal de esta revisión de estudios sobre la influencia del ejercicio físico en la depresión, es precisamente analizar los impactos que genera la práctica de la actividad física en personas con depresión, y una vez verificada esta influencia evaluar que tipo de ejercicios son los más efectivos. En esta revisión se utilizaron artículos procedentes de las bases de datos PubMed, ResearchGate y NCBI, seleccionando aquellos que estuvieran publicados en los últimos 5 años, y escogiendo fundamentalmente estudios de ensayos clínicos. Los ensayos analizados han demostrado que el ejercicio físico es un tratamiento seguro y eficaz para reducir la depresión e incluso como tratamiento preventivo, por lo que puede considerarse una intervención alternativa en el tratamiento de las personas que sufren trastornos depresivos. Hay que añadir que el ejercicio físico es un tratamiento rentable, y no tiene contraindicaciones, además de sus beneficios para la salud. El ejercicio físico puede ser empleado en tratamientos para pacientes con depresión, y los estudios analizados indican que un mayor nivel de intensidad de la actividad física corresponde a un mayor alivio de la depresión, los ejercicios aeróbicos son mejores que los estiramientos, y los vigorosos son mejores que los ejercicios aeróbicos, además las personas que hacen más ejercicio también muestran una disminución mayor y más rápida de la depresión. metadata Arroyo Gómez, Pedro Javier mail SIN ESPECIFICAR (2022) El impacto del ejercicio físico en personas con depresión. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción del lenguaje soez y tabú es un campo en el que se han realizado pocos estudios de investigación. Por este motivo, se establecerán en este trabajo unas bases teóricas para la traducción del lenguaje soez y tabú. Para ello, se expondrá en el marco teórico las características de este campo y cómo se ha desarrollado. La teoría se pondrá en práctica a través del análisis del trasvase de la carga ofensiva de los subtítitulos profesionales y de los subtítulos amateur de la primera temporada de la serie estadounidense Breaking Bad. El trasvase de la carga ofensiva del lenguaje soez y tabú se calculará a través del anásilis de ejemplos en los que se mantiene, suaviza, intensifica u omite la carga pragmática. Los resultados muestran un trasvase de la carga ofensiva de un 38,34% en los subtítulos profesionales y de un 31,63% en los subtítulos realizados por aficionados. metadata Ortiz Sánchez, María mail SIN ESPECIFICAR (2021) El lenguaje ofensivo y tabú en los fansub de la serie Breaking Bad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de este proyecto ha sido averiguar el grado en que inciden las emociones en una persona que padece esclerosis múltiple. Se ha tratado de abarcar múltiples aspectos de la patología, como los déficits cognitivos, los cambios neurológicos, los problemas laborales, las estrategias de afrontamiento y la familia. Todos estos términos están interrelacionados, de manera que inciden unos en otros. Se ha comprobado que el deterioro neurológico afecta al estado emocional del paciente, de tal manera, que repercute en la faceta laboral y familiar, hasta tal punto de alcanzar estados de crisis que desembocan en ansiedad y depresión. Esta disminución en la calidad de vida genera un gran malestar en la persona enferma y en el núcleo familiar. Para mejorar esta situación se plantea el uso de técnicas como la terapia cognitivo conductual, la terapia de aceptación y compromiso, y técnicas de relajación como podría ser el mindfulness. Llevar a cabo un proceso de mejora, requiere un gran esfuerzo tanto del enfermo como de la familia. Es necesario que la enfermedad se vea como un obstáculo que tiene solución y que, trabajando en equipo, puede superarse. Para conseguir este objetivo es necesario realizar una terapia conjunta, enfermo-familiar, en la que se potencien las ganas de seguir luchando y se consiga una mejora integral del paciente en términos físicos, psíquicos y sociales. metadata Parte Palacios, Beatriz mail SIN ESPECIFICAR (2019) Emociones y desestructuración familiar en pacientes con Esclerosis Múltiple. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: El trabajo organizado mediante turnos rotativos supone un desajuste de los ritmos circadianos que puede derivar en obesidad. La crononutrición busca organizar las ingestas diarias teniendo en cuenta los tiempos que marca el reloj biológico. El uso de esta herramienta podría ser una manera efectiva de tratar la obesidad en aquellos trabajadores con una jornada laboral por turnos rotativos. Objetivos: Evaluar la eficacia del empleo de la crononutrición como herramienta complementaria a la dieta en trabajadores con turnos rotativos que padezcan obesidad. Material y métodos: Revisión bibliográfica de gran variedad de artículos científicos de actualidad obtenidos de revistas indexadas. Se analizaron 28 artículos publicados en los últimos 5 años, los cuales fueron obtenidos de la base de datos Pubmed. Discusión y conclusiones: La crononutrición podría ser un abordaje nutricional fundamental en el caso de personas obesas que trabajan por turnos rotativos. Son necesarios más estudios que relacionen los efectos de los turnos rotativos en la salud metabólica y observen la eficacia del empleo de la crononutrición. metadata López de Lerena de la Rica, Paloma mail paloma.lopez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Empleo de la crononutrición en el abordaje de la obesidad en trabajadores con turnos rotativos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este trabajo se propone una Unidad Didáctica para el primer ciclo de Secundaria, con el objetivo de incluir la enseñanza de la disciplina del pádel en las clases de Educación Física dentro del currículo oficial de Cantabria y la legislación vigente. Se elabora una Programación Didáctica para primero de la ESO en el Colegio San Agustín de Santander, teniendo en cuenta las características del alumnado, el contexto educativo y los recursos materiales del centro. A lo largo de nueve sesiones se desarrollan las actividades, los contenidos, las competencias clave que se trabajan, los criterios y herramientas de evaluación, así como la adaptación curricular para el alumnado con necesidades especiales. metadata Cos García, Adrián mail adrian.cosgarcia@alumnos.uneatlantico.es (2021) Enseñanza del pádel en alumnos de primero de la ESO. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: Conocer la región y la localización corporal con mayor incidencia lesional en los jugadores y jugadoras federados en el pádel cántabro, determinar las lesiones principales de los jugadores y jugadoras federados en el pádel cántabro y comparar la incidencia lesional entre sexos, edades y posición de juego de los jugadores y jugadoras federados en el pádel cántabro. Método: Se realizó un formulario de elaboración propia para conocer la incidencia lesional de los jugadores y jugadoras de pádel cántabro. Participaron 120 sujetos (92 hombres y 28 mujeres, 49 de 25 años o menores, 17 de entre 26 y 35 años, 24 de entre 36 y 45 años y 30 de 46 años o mayores, 53 jugadores de derecha, 36 de revés y 31 de ambas posiciones). Posteriormente, se realizó un análisis descriptivo de los datos. Resultados: Se registraron 257 lesiones y el 80% de jugadores y jugadoras habían sufrido al menos una lesión. El tren inferior fue la región anatómica con mayor incidencia lesional y el hombro la localización con más lesiones. El tipo de lesión más común fue la epicondilitis. Conclusiones: En hombres predominaron las lesiones de hombro y en mujeres las de codo y tobillo con el mismo valor. En jugadores jóvenes lideraron las lesiones de tobillo y en jugadores más longevos las lesiones de pierna. En jugadores de derecha prevalecieron las lesiones de codo y tobillo, en jugadores de revés las lesiones de rodilla y hombro y en los jugadores que juegan en ambas posiciones las lesiones de hombro. Por último, las regiones anatómicas con mayor incidencia lesional siguieron el mismo orden en tenis, bádminton y pádel. Las localizaciones anatómicas con más lesiones eran diferentes en estos deportes, en el tenis era el muslo, en el bádminton la pierna y en el pádel el hombro. metadata San Emeterio Revuelta, Íñigo mail inigo.sanemeterio@alumnos.uneatlantico.es (2021) Epidemiología lesional de los jugadores y jugadoras federados en el pádel cántabro. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Una de las figuras más importantes en un partido de este deporte es el árbitro, quien requiere de una gran condición física para realizar de manera correcta su labor. La gran exigencia física y mental conlleva una situación susceptible de lesión. El objetivo principal del presente trabajo será conocer mediante un análisis descriptivo la incidencia lesional en los árbitros del comité cántabro. La muestra está formada por 97 hombres y 7 mujeres árbitros pertenecientes al comité cántabro de árbitros de fútbol, los cuales debían de estar arbitrando en activo con más de 2 años de experiencia y pertenecer al comité cántabro de árbitros de fútbol campo. Respondieron a un cuestionario autodiligenciado en google forms. Los resultados indicaron que 69 árbitros (66,3%), si sufrieron lesión en los 2 últimos años, siendo la lesión más característica la muscular-tendinosa y el muslo, la rodilla y la pierna las partes del cuerpo en donde se localizan la mayor parte de las lesiones. Estas lesiones son más frecuentes cuando los árbitros están entrenando sin supervisión de un profesional y durante los partidos metadata Cruz Trueba, Mario mail mario.cruz@alumnos.uneatlantico.es (2019) Epidemiología lesional en árbitros de fútbol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Biomedicina Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La bioimpedancia eléctrica es un método para la medida de la composición corporal basado en la capacidad del cuerpo humano para transmitir la corriente eléctrica, siendo por su bajo coste, su comodidad de uso y por ser poco invasivo el más extendido en la práctica clínica. Esta permite medir varios factores de interés en el ámbito clínico entre los que se encuentran la impedancia, la resistencia, reactancia, la capacitancia y por último el ángulo de fase. El principal objetivo del presente estudio fue estudiar la factibilidad del ángulo de fase para determinar el pronóstico de pacientes con diferentes tipos de cáncer. Para ello se incluyeron trabajos en español e inglés, posteriores al año 2004 y obtenidos de las bases de datos Pubmed y National Center for Biotechnology Information (NCBI). Finalmente, se consideraron elegibles para esta revisión 12 estudios que informaban sobre 2505 pacientes. Los trabajos seleccionados se llevaron a cabo en Estados Unidos, México y Corea del Sur. Siete estudios incluyeron una población con tipos específicos de cáncer, como el cáncer de mama, el cáncer de páncreas, el cáncer colorrectal, el cáncer de pulmón y el cáncer de cabeza y cuello. Para los estudios que incluyeron diferentes tipos de cáncer, el cáncer del tracto digestivo fue el tipo más común. Los estudios seleccionados para la revisión obtuvieron diferentes ángulos de fase dependiendo del tipo de cáncer y demostraron que, a mayor ángulo de fase, el pronóstico de vida era mayor. El ángulo de fase, derivado de la bioimpedancia, es un importante factor objetivo de predicción de la supervivencia para los pacientes con diferentes tipos de patologías, pero se necesitan estudios similares de otros tipos de cáncer con tamaños de muestra suficientemente grandes para seguir validando la importancia del pronóstico del ángulo de fase en los entornos clínicos. metadata Madinabeitia Murillo, Jon mail jon.madinabeitia@alumnos.uneatlantico.es (2021) ¿Es el ángulo de fase una herramienta de pronóstico válida para la supervivencia de los pacientes con cáncer ? Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El síndrome compartimetal es una lesión muy característica del motociclismo donde se produce un aumento de la presión de los músculos del antebrazo debido a un cumulo de sangre. Es principalmente causada por las continuas aceleraciones y frenadas que realiza el piloto y donde los antebrazos se ven obligados a soportar los kilos que pesa la moto. El objetivo principal de esta revisión bibliográfica fue determinar las principales estrategias de prevención del síndrome compartimetal para pilotos de motociclismo. La búsqueda se realizó en las bases de datos Pubmed y ScienceDirect. Se encontraron un total de 75 artículos en una búsqueda inicial, de los cuales, se fueron descartando los que estuviesen duplicados, no cumplieran con los criterios de inclusión, o su texto fuera incompleto. Se seleccionaron finalmente 8. En conclusión, las estrategias de prevención del síndrome compartimental son el entrenamiento excéntrico de alta intensidad y con movimientos lentos combinado de terapia de masaje. metadata Guillén Martín, Jorge Francisco mail jorge.guillen@alumnos.uneatlantico.es (2021) Estrategias de prevención del Síndrome Compartimental en pilotos de motociclismo. revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo principal de esta revisión bibliográfica fue determinar las principales estrategias de prevención de la tendinopatía rotuliana, para jugadores de voleibol. La búsqueda se realizó en las bases de datos Pubmed; Google Scholar; Researchgate; Dialnet; Ricyde; E.F. Deportes. Se encontraron un total de 48 artículos en una búsqueda inicial, de los cuales, quedando descartados los que estuviesen duplicados, no fuesen de libre acceso, o su contenido no guardase ningún tipo de relación con el objetivo de estudio, se seleccionaron finalmente 16. En conclusión, las estrategias de prevención de la tendinopatía rotuliana son el entrenamiento excéntrico sobre un plano inclinado de 25 grados, el fortalecimiento y elongación de la musculatura del tren inferior, la hipertrofia del tendón, el entrenamiento propioceptivo y un trabajo enfocado a cadera y tobillo. metadata Herrero Diego, Enrique mail enrique.herrero@alumnos.uneatlantico.es (2020) Estrategias de prevención en la tendinopatía rotuliana en jugadores de voleibol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivo: Evaluar la efectividad de una dieta hiperproteica y una suplementación específica como nuevas estrategias para el tratamiento de pacientes con sarcopenia. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica, para la cual se seleccionaron y consultaron varios artículos científicos, documentos y libros. Un total de 14 estudios publicados en los últimos 5 años pertenecientes principalmente a la base de datos Pubmed fueron analizados en profundidad. Resultados y discusión: Tanto la dieta hiperproteica como la suplementación específica son estrategias dietético-nutricionales tan efectivas y seguras como otros diferentes tipos de dietas, incluida la dieta Mediterránea, para el tratamiento de la sarcopenia. En cuanto a la dieta hiperproteica, es segura siempre y cuando no exista daño renal previo. Conclusiones: Se necesita un número mayor de estudios científicos para demostrar que ambas estrategias tienen efectos sobre la sarcopenia. metadata Murúa Foncea, Javier mail javier.murua@alumnos.uneatlantico.es (2021) Estrategias nutricionales para el tratamiento de la sarcopenia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Estado de la cuestión: En la actualidad existen numerosos problemas nutricionales y metabólicos derivados del trabajo por turnos. Dentro de estos problemas se encuentran enfermedades como la obesidad, la diabetes o el síndrome metabólico. Debido al momento de las comidas, el trabajo por turnos influye considerablemente en ello, provocando también que el descanso y las horas de sueño no sean las adecuadas, con lo que pueden producirse disrupciones que afecten a nuestro cuerpo. Metodología: La metodología consiste en todas las bases de datos utilizadas, así como las palabras clave, criterios de inclusión y exclusión aplicados para seleccionar los mejores estudios y llevar a cabo la revisión. Discusión y conclusiones: Los resultados de esta revisión fueron mayormente los esperados conforme a los objetivos propuestos, existe un vínculo entre la obesidad, la diabetes y los problemas metabólicos. A modo de conclusión cabe destacar que, pese a que existe una relación causal entre las diferentes variables analizadas (obesidad, diabetes, sueño, trabajo por turnos), aún no se puede llegar a una conclusión clara en muchos casos ya que existen más factores que influyen con lo que es recomendable seguir investigando esta área de la nutrición y la cronobiología. Recomendaciones: Es realmente recomendable ofrecer a los trabajadores una educación nutricional con la colaboración de diferentes profesionales de salud incluyendo a los familiares y compañeros de trabajo creando un clima favorable para desarrollar estrategias y prevenir este tipo de problemas. metadata Urtiaga Fernández, José María mail jose.urtiaga@alumnos.uneatlantico.es (2021) Estrategias nutricionales para la prevención de problemas nutricionales y metabólicos en trabajadores a turnos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería
Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: Se estima que actualmente la industria vitivinícola produce 1.5 toneladas de residuos por hectáreas al año, para 2021 la superficie total de viñedo a nivel mundial es de aproximadamente 7.3 millones de hectáreas. La cantidad de residuos generados por esta industria, supone un problema social, por lo que se debe encontrar la manera adecuada de gestionarlos. Siendo la valorización de residuos una solución óptima, ya que a su vez contribuirá a una economía circular. Los principales residuos generados son las lías y el orujo, que son de sumo provecho debido a las altas concentraciones de compuesto bioactivos que pueden ser extraídos para su reincorporación al sector industrial.Objetivos: Describir que métodos pueden emplearse para la extracción de compuestos bioactivos de los residuos de la industria vitivinícola. Material y métodos: Revisión bibliográfica, en la cual los documentos e información fue obtenida a partir de distintas bases de datos, como ScienceDirect, Google Academic, Research Gate, PubMed y Scientific Research. Se emplearon criterios de inclusión para seleccionar artículos cuyas fechas de publicación fueran desde 2015 hasta 2020.Resultados y discusión: Se contrastaron distintos datos sobre los métodos que presentaban un mayor rendimiento en la extracción de fenoles, polifenoles y antocianinas de orujo de uva y lías de vino. Se logró comprobar que aunque la extracción sólido-líquido es la más empleada se pueden mejorar los rendimientos de extracción al complementarlo con otros métodos como pueden ser las microondas, el ultrasonido o el uso de líquidos iónicos. Conclusiones: Existen variedad de métodos para la extracción los fenoles y las antocianinas presentes en los residuos de la industria vitivinícola. Aunque hay métodos que funcionan adecuadamente como la extracción a través de solventes, también hay métodos emergentes sobre los cuales hacen falta más estudios para asegurar su fiabilidad, como la extracción por ultrasonido y líquido iónico. La disolución etanol: agua probó ser un el solvente que permite un mayor rendimiento de extracción. metadata Aglietti Arcia, Alissa mail alissa.aglietti@alumnos.uneatlantico.es (2021) Estrategias para el aprovechamiento de residuos en la industria vitivinícola. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La tendinopatía aquílea (TA) es una de las lesiones más comunes entre los atletas, produciendo dolor y deterioro de las capacidades del tendón, así como inflamación del cuerpo tendinoso. Esta presenta una incidencia acumulada muy alta, sobre todo en atletas de élite, y tiene como principal mecanismo lesional el exceso de carga sobre el tendón acompañado de un escaso periodo de recuperación entre cargas. Los factores de riesgo que más influencia tienen en esta patología son los externos, teniendo también relevancia los factores internos. Así, los principales objetivos de esta revisión fueron establecer diferentes estrategias para la recuperación de una tendinopatía aquílea desde el ámbito de la actividad física y el deporte y poder determinar cuál de ellas es más adecuada. En este trabajo, se revisaron artículos extraídos de la base de datos Pub-Med, seleccionando todos aquellos artículos redactados en inglés, llevados a cabo sobre sujetos lesionados con TA y que se encontrasen en periodo de readaptación. Se excluyeron todos los artículos previos a 2010. Todas las intervenciones realizadas en los diferentes estudios señalaron el ejercicio físico como una herramienta muy positiva en el tratamiento de la TA, siendo las mejoras más significativas la reducción del dolor del tendón, la mejora en las capacidades funcionales y un aumento del nivel de satisfacción post intervención. A la vista de los resultados, todas las estrategias analizadas han probado ser beneficiosas para la recuperación de una TA, reduciendo la sintomatología, el dolor y la disfunción en una persona lesionada. Sin embargo, la resistencia lenta pesada (HSR) pareció ser aquella que mejores resultados proporcionó sobre la población de estudio, por encima del entrenamiento excéntrico e isométrico. metadata Quintana Ruiz, David mail SIN ESPECIFICAR (2022) Estrategias para la mejora de la sintomatología en tendinopatía aquílea en atletas: Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La insatisfacción corporal es definida por Berengüí et al., (2016) como los juicios valorativos que hacen las personas de sí mismas y que no suelen coincidir con la imagen corporal real. Numerosos estudios han relacionado esta variable con la presencia de trastornos del ánimo y TCA. En cambio, existen escasos estudios acerca del papel que juega la autoestima en el desarrollo de la insatisfacción corporal. Por consiguiente, la presente investigación, con una muestra total de 296 participantes a escala nacional pretende averiguar la relación entre insatisfacción corporal y autoestima, observar si existen diferencias entre sexos respecto a dichas variables y, por último, verificar la influencia de la edad tanto en la autoestima como en la insatisfacción corporal. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: existe una relación negativa entre autoestima e insatisfacción corporal, las mujeres sufren más insatisfacción respecto a los hombres siendo estos superiores en autoestima y la edad se relaciona positivamente con la autoestima pero negativamente con la insatisfacción corporal. El estudio se encontraba limitado en la muestra debido a que había un número muy superior de mujeres y había muchos participantes situados en el rango de 20-25 años. Una de las posibles líneas de investigación futuras que se cree conveniente analizar es establecer una relación entre las variables principales de este estudio (autoestima e insatisfacción corporal) con otras variables como podrían ser el acoso escolar, ansiedad o profesiones relacionadas con el aspecto físico para que su estudio sea más completo. metadata Salas Rad, Sara y Soto Terán, Alba mail SIN ESPECIFICAR, alba.soto@master.uneatlantico.es (2022) Estudio correlacional entre autoestima e insatisfacción corporal en hombres y mujeres en población española. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: Estudiar el efecto de una Dieta Libre de Gluten y Caseína (GFCFD, por sus siglas en inglés) en la sintomatología del Trastorno del Espectro Autista (ASD, por sus siglas en inglés). Material y métodos: Revisión bibliográfica en la que se realizaron diferentes búsquedas en bases de datos científicas (Pubmed, SciELO, Autism Research Wiley Online Library). Los estudios fueron obtenidos gracias a la búsqueda mediante términos MeSH y a la adición de diferentes filtros de búsqueda. Resultados y discusión: Se analizaron 17 estudios en esta sección, 5 estudios experimentales y 12 revisiones bibliográficas. De todos ellos, 3 estudios experimentales y 4 revisiones bibliográficas sí muestran una posible mejoría de estos síntomas por la acción del tratamiento con GFCFD, sin embargo, no realizan recomendaciones específicas más allá de la necesidad de realizar nuevos estudios con menos sesgos para sacar conclusiones seguras, claras y válidas. Conclusiones: Dada la evidencia actual existente sobre este tema, no se puede recomendar una GFCFD para el tratamiento de la mejora de los síntomas del autismo, y su uso se debe limitar actualmente a personas con algún tipo de intolerancia o alergia alimenticia que hagan necesario la eliminación de gluten y/o caseína de la dieta. metadata Pérez Arenal, Íñigo mail SIN ESPECIFICAR (2020) Estudio de la mejora de la sintomatología del Trastorno del Espectro Autista mediante un tratamiento dietético libre de gluten y caseína. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La dependencia emocional se define como un comportamiento desadaptativo contingente a una interrelación afectivo-dependiente en la que las personas dependientes intentan compensar su necesidad o deseo de afecto creando un apego patológico (de la Villa Moral-Jiménez y González-Saéz, 2020). Estos comportamientos se caracterizan por la necesidad de mantener la cercanía interpersonal debido a las creencias y pensamientos distorsionados sobre nosotros mismos, nuestra relación con los otros, la importancia que se le da a la amistad, la cercanía, la afiliación, la soledad, la separación, la intimidad y la interdependencia. Se ha observado que el grupo que más lo padece es la población joven debido a una percepción errónea de las relaciones. Sin embargo, existen más factores que se relacionan directamente con este problema y tiene su origen en los esquemas cognitivos desarrollados en la infancia. Los esquemas desadaptativos que se desarrollan durante este periodo están condicionados por las experiencias nocivas que experimenta una persona al relacionarse con su entorno, más que por la consecuencia de un evento traumático en sí (Jaller y Lemos, 2009). Por ello, este estudio tiene como objetivo analizar una muestra de 100 participantes, 50 hombres y 50 mujeres con pareja, que realizaron dos pruebas: el inventario de pensamientos automáticos (IPA) y el cuestionario de dependencia emocional (CDE). De esta manera se podrá analizar el nivel de dependencia emocional además de las distorsiones cognitivas más comunes. metadata Rodríguez González, Lucía mail lucia.rodriguez1@master.uneatlantico.es (2021) Estudio de la relación entre la dependencia emocional y las distorsiones cognitivas en parejas jóvenes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Bolo Palma es un deporte con un gran arraigo social y cultural en Cantabria, contando con 1.764 fichas federativas en esta comunidad autónoma en el año 2018. Los objetivos principales del presente estudio fueron conocer cuáles eran las lesiones que se daban con mayor frecuencia y la gravedad de las mismas. Para obtener los resultados deseados, se realizó un cuestionario, que constaba de 14 preguntas, el cuál se divulgó a 71 jugadores de División de Honor de bolo palma, de los cuales contestaron el 50,7%. Las respuestas se dieron vía Google Forms y por escrito. Los resultados a los que se llegaron fueron que la zona lumbar era donde más lesiones se dieron entre los jugadores, con un total de 15 jugadores afectados de los 36 sujetos estudiados. Y, por otra parte, la extremidad superior, concretamente el codo y el hombro, fue la zona donde se encontraron lesiones con mayor gravedad metadata Cabrero Calleja, Javier y Arozamena Díaz, Jairo mail javier.cabrero@alumnos.uneatlantico.es, jairo.arozamena@alumnos.uneatlantico.es (2019) Estudio de las lesiones en el bolo palma y su gravedad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El propósito de esta revisión bibliográfica fue conocer los diferentes factores de riesgo modificables (neuromusculares) en mujeres que pueden llegar a producir valgo de rodilla, y por ende aumentar el riesgo de lesión de LCA. La búsqueda de artículos se llevó a cabo en las bases de datos Pubmed y Google Académico. De los 448 artículos iniciales, se seleccionaron finalmente 15 tras un cribado en función de diferentes criterios de inclusión. Estos criterios fueron: incluir únicamente artículos en lengua inglesa, publicados entre el año 2009 y 2020, con mujeres deportistas como grupo de estudio, y de deportes colectivos en los que exista cambios de dirección unido a saltos y recepciones, además se excluyeron aquellos artículos duplicados. En conclusión, tras analizar los diferentes estudios se dictaminó que los principales factores de riesgo para la lesión de LCA en mujeres son una activación muscular tardía y una baja fuerza en los músculos isquiosurales. Para ello, es importante la introducción de trabajo de fuerza en músculos de la cadera, trabajo pliométrico y tareas de educación corporal en acciones tales como recepciones y cambios de dirección, para una reducción del índice lesional. metadata García Carrera, Jesús mail jesus.garcia1@alumnos.uneatlantico.es (2020) Estudio de los factores de riesgo neuromusculares en mujeres que producen valgo de rodilla. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente estudio se centra en analizar la viabilidad de una nueva línea intermodal logística, la cual una la Península Ibérica con Francia. Esta línea se propone como alternativa para el tráfico de mercancía movido a través de camión entre estas dos regiones. Para ello, se sugiere utilizar el "ferry" en una parte del trayecto, conectando el puerto de Santander y el puerto de Saint-Nazaire de manera semanal. Gracias al tipo de buque seleccionado, se consigue no solo fomentar el tráfico de mercancía, sino también el tráfico de pasajeros entre ambos países, debido a la falta de conexiones marítimas del norte de España con la región francesa. Anualmente miles de camiones atraviesan los Pirineos para importar y exportar mercancía a través de la red de carreteras. Sirviéndose de esto, este TFG analiza y muestra en detalle cual puede ser el precio de transportar mercancía por carretera planteando ejemplos prácticos. A su vez, se demuestra cómo haciendo uso de una línea intermodal las empresas dueñas de la mercancía se pueden beneficiar económicamente, pudiendo así este estudio ser de interés a empresas del sector. Durante el transcurso de este trabajo de fin de grado se da una clara visión de cuál es el papel del tráfico marítimo en la actualidad y cuáles son sus características, así como cuales son todos los agentes implicados en esta. También se contribuye analizando la estructura de costes que pueden derivar de operar un buque y sus diferentes fuentes de ingresos, en este caso en concreto un "ferry". Todo esto en su conjunto, permitirá comprender porque los buques son el medio de transporte que más volumen de mercancía mueven en la actualidad y el gran valor que aportan a las cadenas logísticas. metadata Sánchez Pastor, Juan Isidro mail juan.sanchez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Estudio de viabilidad de una línea intermodal logística de corta distancia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La motivación de este trabajo se desarrolla desde el interés y análisis encauzado dentro del ámbito psicooncológico. Más específicamente, el estudio se enfoca en explorar la ideación suicida en población con diagnóstico oncológico. Cabe destacar que, además, debido al escenario actual de incertidumbre que se vive a nivel mundial a raíz de la COVID-19, la inestabilidad psicológica y emocional generada, ha hecho emerger una evidente y explícita construcción social de vulnerabilidad, provocando un aumento de casos orientados a la ideación y acto suicida en la sociedad. Esta situación se agrava aún más, ya que durante los últimos años encontramos que, en España, los medios de comunicación exhiben un solapado déficit en cuanto a la estructura informativa y abordaje de los suicidios. El resultado, origina un profundo estigma social y ostracismo en torno a todas aquellas personas involucradas con la ideación o el acto suicida. Frente a estos agravantes, en el contexto clínico oncológico, la sobrecarga psicológica y emocional a la que se encuentran sometidos enfermos en la larga duración de los tratamientos y su vulnerable condición crónica, generalmente promueve un replanteo en su condición de ser y resignificación de su actual experiencia de vida. Estas reformulaciones también pueden sesgar el estilo funcional de afrontamiento de la enfermedad, afectando su percepción de futuro y derecho a la vida. Por tales motivos, el presente trabajo intentará explorar la posible existencia de ideación suicida en el paciente oncológico terminal y con pronóstico favorable, analizando también el grado de intensidad de la misma. metadata Eremián Pérez, Marcelo mail marcelo.eremian@master.uneatlantico.es (2022) Estudio exploratorio de evaluación de ideación suicida en pacientes oncológicos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Una Persona Altamente Sensible (PAS) es aquella que recibe una mayor cantidad de información sensorial, sin la necesidad de realizar ningún esfuerzo para registrar estímulos, puede captar una gran cantidad de detalles y sutilezas, percibe el entorno de una manera diferente y tiene una gran capacidad empática. Por otro lado, los niños con Altas Capacidades (AACC) destacan en áreas como la inteligencia, la creatividad y la participación en actividades; además, tienen la habilidad de aprender rápida y fácilmente cuando algo les interesa, utilizan sus conocimientos adquiridos y sus habilidades para gestionar problemas complicados, poseen un buen conocimiento de ideas complejas, muestran un profundo interés en muchas áreas de la investigación académica, suelen ser perfeccionistas y tienen una gran comprensión y cooperación consigo mismos y con los demás. El objetivo de esta propuesta de investigación es analizar una posible relación entre las Personas Altamente Sensibles y las Altas Capacidades ya que ambos muestran una capacidad especial para percibir la información. Para ello se emplea una muestra formada por alumnos de Primer curso de Educación Primaria de tres Centros escolares de Cantabria, los cuales, junto a sus padres o tutores legales y profesores, se someterán a un cuestionario para detectar Alta Sensibilidad (Escala de Personas Altamente Sensibles -HSPS-) y tres cuestionarios para detectar Altas Capacidades (Escala de Inteligencia de Wechsler para niños/as -WISC – V-, Inventario para Profesores sobre Habilidades de Aprendizaje -TILS- e Inventario de Padres para el Descubrimiento del Potencial -PIP-). metadata Fernández Saiz, María mail SIN ESPECIFICAR (2021) Evaluación de la relación entre Personas Altamente Sensibles -PAS- y Altas Capacidades -AACC. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión bibliográfica fue detectar en qué fase del ciclo menstrual hay un mayor riesgo lesional de LCA, para posteriormente llevar una planificación mediante controles de cargas. La búsqueda de artículos se realizó en las bases de datos PubMed y Google Scholar. Se registraron 610 artículos, a los que se añadieron 10 más de otras fuentes. De esos 620 artículos se seleccionaron 16 para el desglose de resultados. Fueron descartados todos aquellos duplicados, que no tuviesen relación alguna con el objetivo, no fuesen de acceso libre y/o no incluyesen a mujeres en el estudio. Además se descartaron artículos anteriores al 2005 y que no fuesen en inglés. En conclusión, aunque las lesiones de ligamento cruzado anterior se dieron más en la fase folicular (especial atención en la fase ovulatoria), no se encontraron evidencias suficientes que relacionen la fluctuación de hormonas con la laxitud de rodilla, o con la lesión de LCA. Además existe la necesidad de investigar más acerca de las cargas de entrenamiento a desarrollar en cada fase del ciclo. metadata Castañeda Ruiz, Ismael mail SIN ESPECIFICAR (2020) Factores de riesgo de la lesión de LCA en mujeres deportistas: ciclo menstrual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno Bipolar es una enfermedad mental, caracterizada por tener picos de manía o hipomanía y episodios depresivos. Hay dos tipos principales, Bipolar tipo I y Bipolar tipo II. Los factores predisponentes que causan este trastorno son lo biológico, lo genético y lo psicosocial, en este estudio nos centraremos en este último factor. Este estudio tiene como objetivo principal determinar qué factores psicosociales (maltrato, trauma, abuso, apoyo social, apego) tienen una mayor influencia en el desarrollo del Trastorno Bipolar. Así como indicar las principales diferencias entre los componentes psicosociales del trastorno. Y analizar la influencia del apoyo social dependiendo del tipo según sea positivo o negativo. Para ello se utilizará una muestra de 200 sujetos, siendo el 50% mujeres y el 50% restante hombres con edades comprendidas entre 10 y 54 años. Además, se utilizarán varios instrumentos para evaluar los factores psicosociales relevantes como son el cuestionario de trauma infantil, el cuestionario de apego adulto y el cuestionario de apoyo social percibido. Por último, en cuanto a los resultados, se espera encontrar que los factores psicosociales que determinan el desarrollo el Trastorno Bipolar sean el maltrato, abuso y apoyo social. Además, se esperan encontrar diferencias significativas principalmente entre haber sufrido maltrato, trauma, así como en relación al apoyo social y el apego de los sujetos. Para acabar se espera que las personas que han tenido apoyo social positivo tengan un curso más favorable de la enfermedad, y las que han tenido un apoyo social negativo tengan un curso peor. metadata Prado Correa, María mail SIN ESPECIFICAR (2021) Factores que afectan en el desarrollo del Trastorno Bipolar. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La drogodependencia es un trastorno relacionado con sustancias y trastornos adictivos para paliar el profundo malestar psicológico que sienten. Se ha evidenciado la relación con el TEPT siendo un trastorno con una frecuencia muy alta después de sufrir abuso sexual infantil. Se realiza una propuesta de investigación cuyo objetivo es realizar un estudio observacional descriptivo de prevalencia examinando la relación de estar diagnosticado con el DSM-V de drogodependencia y haber sufrido abuso sexual infantil. Se desarrolla el actual estudio para una muestra de 50 participantes de la Comunidad Terapéutica de Proyecto Hombre Salamanca, siendo los resultados de este hecho relevantes para la prevención de la drogodependencia en las víctimas de abuso sexual infantil y la necesidad de tratamientos más específicos en drogodependientes que aborden el trauma de la sexualidad. metadata Rubio Sánchez, Carmen mail carmen.rubio@master.uneatlantico.es (2021) Factores y consecuencias psicológicas del abuso sexual infantil en relación al trastorno drogodependiente. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La educación se sigue desarrollando con el paso de los años, buscando en todo momento que se aplique de forma óptima. Para ello se crean y se introducen diferentes tipos de herramientas innovadoras que influyen en factores psicológicos y sociales, buscando un mayor progreso. Entre ellas destaca la Gamificación, la cual consiste en un instaurar conocimientos y nuevos aprendizajes a través de los juegos. Por lo tanto, el objetivo de la presente revisión bibliográfica es recopilar y analizar información a cerca de la gamificación con relación a la asignatura de Educación Física. Se realizó una búsqueda en tres bases de datos electrónicas (PubMed, Dialnet y Google Académico) hasta Febrero de 2020. Se incluyeron los artículos que cumplían con ser: (I) Artículos originales; (II) Publicados en castellano o inglés; y (III) Exclusivamente relacionados con la Educación Física. Además, estos estudios fueron clasificados acorde al nivel de educación dónde se encontraban sus participantes: Primaria (4), secundaria (5) y ámbito universitario (6). Se incluyeron un total de 15 artículos. Los resultados indican que la etapa dónde mayores aprendizajes adquieren los alumnos con el uso de esta herramienta es en primaria, gracias a un aumento de la motivación por parte de los mismos, aunque secundaria también se considera de gran importancia para adquirir competencias. Finalmente, en el ámbito universitario, no se observan grandes cambios en la adquisición de conocimientos, pero si, en las actitudes como futuros docentes, debido a vivenciar experiencias con alumnos dónde se implementa la gamificación. A partir de la presente revisión bibliográfica, docentes interesados la pueden utilizar como un útil recurso para conocer como funciona esta herramienta dentro de alumnos de diferentes edades y pueden encontrar diferentes ejemplos de cómo instaurarla en sus clases de Educación Física. metadata Peña Mesa, David mail david.pena@alumnos.uneatlantico.es (2020) Gamificación como herramienta en educación física. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Creación y diseño de una revista sobre estilo de vida centrado principalmente en la sostenibilidad. En ella se tratan diversas temáticas: viajes, arquitectura, moda, gastronomía, arte y cultura, desde la integración y la generación del mínimo impacto en la naturaleza. Se ha realizado un estudio del mercado, las necesidades de los consumidores, su perfil y la competencia para entender el entorno en el que se lanzará el producto. La revista, llamada Garbo, es una publicación bianual que mantiene una estética limpia y minimalista, prestando atención a la maquetación. Además, para la correcta elaboración del número se ha diseñado un manual de identidad corporativa, un manual de estilo y se ha complementado con elementos encartados. metadata Martínez Ibáñez, Ángela mail angela.martinez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Garbo. Creación integral de una revista. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo consiste en realizar una unidad didáctica en las clases de Educación Física (EF) en un periodo bimestral, fomentando ‘Habilidades Para la Vida’ (EDEX, 2020) de forma programada. metadata Crespo Marchena, Sergio mail sergio.crespo@alumnos.uneatlantico.es (2020) Habilidades para la vida a través de una unidad didáctica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este proyecto se propone el desarrollo de la actividad física y deportiva como un medio adecuado para reforzar la inclusión de las personas con Síndrome de Down, así como de intentar mejorar su calidad de vida y sembrar en ellas ilusión por los deportes y por la actividad física. metadata Zaldívar Solana, Héctor Eusebio y Ruiz Cobo, Jose Ramón mail hector.zaldivar@alumnos.uneatlantico.es, jose.ruiz@alumnos.uneatlantico.es (2019) ¡INCLÚYETE! Proyecto de actividad física para la salud. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo principal de este proyecto de investigación es analizar la ideación suicida y paranoide en los cuidadores informales primarios. Se definieron como objetivos secundarios la influencia de las variables: género, edad, relación entre el cuidador y la persona dependiente, gravedad y características de la enfermedad, y tiempo en el rol de cuidador. Se realizará un diseño transversal correlacional con una muestra de 100 personas, 50% hombres y 50% mujeres residentes en Cantabria. Se obtendrán los datos sociodemográficos mediante entrevista individual y se utilizará la Escala de Ideación Suicida (SSI) y el SCL-90-R para medir ideación suicida y paranoide respectivamente. El análisis estadístico empleado es el cálculo T de Student para muestras independientes en la variable de género. Para el resto de las variables se usará ANOVA y una prueba post hoc. Entre los resultados esperados está que al menos un 30% de los sujetos puntúen en ideación suicida y paranoide; que las variables género femenino, mayor edad, familiares de primer grado, enfermedades neurológicas y mayor tiempo de duración del cuidado, de forma independiente alcancen más puntuación en las escalas de ideación suicida y paranoide. Los cuidadores informales son la principal fuente de cuidados a personas dependientes en nuestro medio. Existe evidencia de que esta población es más susceptible de padecer trastornos de salud mental; sin embargo, hay pocos estudios concluyentes sobre la existencia de ideación suicida y paranoide. Este proyecto está dirigido a detectar las necesidades de este grupo de población para diseñar programas de prevención e intervención específicos. metadata Saiz Vélez, Alicia mail SIN ESPECIFICAR (2019) Ideación paranoide y suicida en el cuidador informal primario. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En ocasiones, se ha manipulado el lenguaje desde la esfera mediática con fines específicos, principalmente, el de crear opinión. Sin faltar a la verdad, un medio puede destacar unas facetas que para otro carezcan de relevancia, ya que se trata de empresas cuyo objetivo final es conseguir un beneficio económico, que logran mediante la creación de flujos de opinión en sus lectores para que sigan consumiendo determinados mensajes, de acuerdo con su línea editorial, apoyándose en un lenguaje y recursos concretos. Este fenómeno se puede constatar mediante el análisis crítico del discurso de prensa escrita de diferente ideología que ha sido seleccionada para este Trabajo de Fin de Grado, tanto de carácter progresista, como El País y Público, como conservador, El Mundo y La Razón. De acuerdo con su ideario, se observará cómo determinadas selecciones, a nivel de macro y microestructura, se centrarán en defender la salud pública como objetivo primordial, mientras que otras harán referencia a la necesidad de hacer prevalecer la economía en el debate político, económico y social motivado por la pandemia. metadata de la Fuente García, Celia mail celia.delafuente@alumnos.uneatlantico.es (2021) Ideología en prensa: Análisis del discurso periodístico durante la crisis del COVID-19. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En el presente trabajo se expone cómo ha sido el impacto del COVID-19 en el sistema de pensiones español, para ello se ha analizado el sistema de pensiones desde su historia a cómo está estructurado en función de sus componentes y fuentes de financiación y gasto, se ha analizado cuáles de las variables externas, las cuales pueden ser de carácter económico, social o demográfico, tienen mayor implicación en el sistema con el objetivo de priorizar y establecer en cuál de ellas ha influido más la pandemia. Tras el análisis del sistema de pensiones y sus variables se ha expuesto en él los impactos derivados de tanto la emergencia sanitaria como las restricciones y causas de las mismas, valorando cómo de directa o indirectamente han afectado al sistema de pensiones, llegándose a la conclusión de que el impacto directo ha sido altamente negativo en el corto plazo y estimando una recuperación a largo plazo que si bien, no se puede conocer dada la magnitud de la pandemia. Aún pese al impacto negativo, se han reflejado ciertos aspectos que se han visto potenciados por la aparición del COVID y las necesidades que este ha generado a nivel mundial, obligando a renovar y restablecer sistemas globales y particulares. metadata Dasgoas Abascal, Eduardo mail SIN ESPECIFICAR (2022) Impacto del COVID-19 en el sistema de pensiones español. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Abierto Español Introducción/objetivos: Niveles circulantes elevados de aminoácidos de cadena ramificada (BCAA) han sido descritos como un fuerte factor predictor de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2). Por lo tanto, el principal objetivo es evaluar si una dieta rica en estos aminoácidos supone un riesgo para el desarrollo de DM2. Material y métodos: Esta revisión bibliográfica se ha sustentado en artículos científicos seleccionados de diferentes bases de datos. Un total de 23 artículos fueron estudiados en profundidad. Resultados y discusión: Una mayor ingesta de BCAA ha presentado una asociación positiva con la DM2, principalmente si esta proviene de alimentos de origen animal. Asimismo, su restricción selectiva mejora la fisiopatología de la DM2 sin comprometer la ingesta de otros nutrientes esenciales. Al contrario, la suplementación con BCAA no presenta repercusiones negativas para la salud. Conclusiones: La ingesta de BCAA si parece estar asociada a un mayor riesgo de padecer DM2; pero esta asociación no puede estudiarse de forma aislada, sino que debe considerarse parte de una interacción compleja de componentes dietéticos, en la cual, la calidad nutricional de los alimentos adquiere un importante papel. metadata Tejido Ruiz-Ogarrio, Carlota mail SIN ESPECIFICAR (2022) Impacto del consumo de aminoácidos de cadena ramificada (BCAA) en la Diabetes Mellitus Tipo 2. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo se centra en la investigación sobre la calidad de vida de los niños con cáncer pediátrico, de sus familiares incluyendo padres/madres y hermanos/hermanas y de la afectación que conlleva en su día a día. Para ello se lleva a cabo un programa que combina diferentes terapias (terapia de aceptación y compromiso, cuestionario de ansiedad de Beck, Mindfulness y terapia cognitivo conductual) utilizadas para la mejora de diferentes consecuencias que tiene el impacto de la enfermedad en las familias. Por otro lado, se emplean técnicas de relajación y respiración además de técnicas de distracción con los menores para que puedan sobrellevar la enfermedad más fácilmente. Algunos de las variables y sentimientos más comunes en el proceso de la enfermedad son: negación de la realidad, negación de sentimientos y emociones, ira, culpabilidad, ansiedad, depresión etc. El objetivo de la investigación de las nuevas terapias se dirige por un lado a mejorar la supervivencia de los pacientes, y por otro a minimizar la toxicidad a corto plazo y, en especial en la población pediátrica a largo plazo. Los resultados del estudio mostraron una mejora en aspectos como ansiedad, miedo o frustración después de aplicar correctamente las técnicas. metadata Hazas García, Jaime y Matanza Cantera, Maria Gloria mail SIN ESPECIFICAR (2020) Impacto del cáncer pediátrico en el contexto individual y familiar. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Son muchas las organizaciones que están haciendo un cambio a arquitecturas CICD por los beneficios que esta presenta y los avances en los sistemas de automatización y las tecnologías relacionadas. En este trabajo se implementará una arquitectura CICD en un entorno de desarrollo de software de un centro de educación superior, se hará una integración de GitLab con Jenkins la cual estará basada en el patrón de diseño observer. Posterior al análisis y diseño de la arquitectura se hará una instalación de los servidores y la configuración para comunicar los servicios, se estudiará el funcionamiento detrás de todos esos servicios y archivos de configuración, y se identificará como cada servicio cumple su rol para satisfacer los requerimientos presentes. metadata Solano Flores, Ernesto Eduardo mail ernesto.solano@alumnos.uneatlantico.es (2021) Implementación de una arquitectura CICD en un entorno de desarrollo de software de un centro de educación superior. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La finalidad de esta revisión ha sido conocer la influencia que tiene el entrenamiento de fuerza en la población infantojuvenil, además de buscar los posibles riesgos o beneficios que pueda ocasionar el entrenamiento de esta aptitud física. Se ha llevado a cabo una revisión sistemática de estudios de intervención sobre el impacto que produce el entrenamiento de la fuerza en sujetos con una edad comprendida entre 6 y 18 años. Los estudios utilizados en esta revisión se identificaron a través de la base de datos PubMed, seleccionando aquellos escritos en inglés o castellano, desde el 2010 hasta la actualidad. La revisión se efectuó entre los meses de Noviembre de 2020 hasta Mayo de 2021. Se identificaron un total de 328 artículos en la búsqueda inicial, de los cuales 20 artículos fueron elegidos para esta revisión sistemática. Dentro de las principales evidencias encontradas, los beneficios derivados del entrenamiento de fuerza se imponen notablemente a los riesgos, siempre y cuando el programa de entrenamiento sea supervisado y pautado por personal cualificado, individualizando la carga a las necesidades de cada sujeto. Asimismo, el entrenamiento de fuerza en esta población contribuye a mejorar el rendimiento de distintas habilidades motoras y actividades deportivas, resultando además una estrategia eficaz ante patologías como la obesidad. metadata Maza Somarriba, Marcos mail marcos.maza@alumnos.uneatlantico.es (2021) Incidencia del entrenamiento de fuerza en la población infantojuvenil. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Resumen: El rugby es un deporte que está creciendo a pasos agigantados con cada vez más personas que lo practican ya sea de una forma recreativa o competitiva, aunque sea uno de los deportes con una de las tasas mayores de incidencia lesiva registrados, es el deporte de contacto por excelencia Objetivo: El principal objetivo de la presente revisión bibliográfica fue conocer la incidencia lesiva en el rugby, así como sus diferencias entre posiciones, localización de la lesión y el mecanismo de lesión dependiendo de las situaciones de juego. Metodología: La búsqueda fue realizada en bases de datos como pubmed, Google académico y sportdiscus para realizar la búsqueda utilizamos los parámetros boleanos de “and” y “not”, la búsqueda fue realizada con las palabras (incidence injury and rugby not football). Hemos comparado la información analizada en 46 artículos científicos, para posteriormente agruparla en tablas de resultados, tratando de agrupar informaciones acerca de la misma temática, escrita por diferentes autores. Resultados: Los principales hallazgos de esta revisión bibliográfica nos muestran en cuanto a la localización las lesiones que más se producen son en el tren inferior con un gran porcentaje de diferencia mientras que en cuanto a las posiciones en el campo hay una tasa mayor de incidencia lesiva en delanteros que en tres-cuartos y en cuánto al mecanismo de lesión durante las fases del juego las que más se repiten es cuando realizas un placaje o eres placado. Conclusión: A la vista final del trabajo podemos llegar a la conclusión de que el rugby es una disciplina deportiva con una alta incidencia lesiva, por lo que los delanteros placando es cuando más lesiones sufren en la cabeza y en el tren inferior. metadata García de la Sierra, Álvaro mail alvaro.garcia@alumnos.uneatlantico.es (2019) Incidencia lesiva en deportes colectivos, rugby: revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivo: Conocer la ratio y la causa de la aplicación o no aplicación de las artes marciales en el ámbito escolar de Cantabria, además de entender qué modalidad se utiliza de manera extendida en las clases de educación física de dicha comunidad. Metodología: Para la realización de este estudio se utilizó un formulario para poder obtener los resultados, el cual se envió a un grupo de profesores y ex profesores de educación física en la región de Cantabria. Dicho formulario constaba de una serie de preguntas que nos aportaron los resultados necesarios para llevar a cabo el análisis. No se consideraron factores como la edad o la situación laboral (temporal o permanente). En cuanto a la selección de profesores, se descartaron quienes se desempeñaban en prácticas curriculares o extracurriculares a pesar de contar con la titulación correspondiente. Resultados: Tras la obtención de los datos hemos podido saber que tanto en primaria como en la ESO/Bachillerato la práctica de algún arte marcial es muy limitada, mayormente debido al desconocimiento o falta de tiempo por parte del profesor. De todas las artes marciales incluidas en la encuesta el karate es el que predominaba, seguida por el judo y el jiu-jitsu. Conclusión: Hemos podido comprobar que la razón principal de que no se imparta en el ámbito escolar de Cantabria es el desconocimiento de dicha actividad deportiva. metadata Maestro Mayordomo, Pablo y Rojo Gomes, Aitor mail SIN ESPECIFICAR (2022) Inclusión de las artes marciales en el ámbito escolar de Cantabria y sus factores limitantes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente estudio tiene el objetivo de conocer la relación entre la realización de actividad física (AF) y su influencia en el rendimiento académico (RA) en una muestra de adolescentes cántabros. metadata Ceballos Cosío, Gonzalo mail gonzalo.ceballos@alumnos.uneatlantico.es (2020) Influencia de la actividad física en el rendimiento académico de alumnos de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria en Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La neuropsicología enfocada desde el ámbito educativo es un tema emergente en la actualidad que aporta nuevos conocimientos sobre los procesos de aprendizaje y sus bases neuropsicológicas. Por ello, el objetivo principal del presente proyecto de investigación es analizar la relación entre las funciones ejecutivas e inteligencia emocional y estudiar su influencia en el aprendizaje, utilizando una muestra de 83 participantes escolares en Educación Primaria de un colegio concertado de Santander, con edades comprendidas entre 7 y 12 años. Para medir las funciones ejecutivas se utilizaría el Inventario de Calificación de Comportamiento de la Función Ejecutiva-2 (BRIEF-2), la Inteligencia Emocional se evaluaría a través del Trait Meta-Mood Scale (TMMS) y el Rendimiento Académico a través de las notas obtenidas en los trimestres anteriores. Si se demuestra una relación positiva entre las variables, se podría tomar en cuenta para la mejora del rendimiento académico de los escolares mediante la fomentación de las Funciones Ejecutivas y la Inteligencia Emocional. metadata Moreno Herrero, Patricia mail patricia.moreno@alumnos.uneatlantico.es (2021) Influencia de las funciones ejecutivas e inteligencia emocional en el aprendizaje de edades tempranas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes y ganando una mayor fuerza en todos los ámbitos de la sociedad, sobre todo en el ámbito de la educación con la fuerte introducción de diferentes aplicaciones como son el Edmodo o el Edpuzzle. Los recursos tecnológicos, se presentan como una gran iniciativa en las clases de Educación Física con el objetivo de que el alumnado realice más horas de Actividad Física semanales, tanto dentro como fuera del aula. Se ha demostrado que el tiempo empleado es insuficiente en la mayoría de los jóvenes, ya que no cumplen con los requisitos establecidos por la Organización Mundial de la Salud. El objetivo de la presente revisión sistemática fue conocer la influencia que tienen la utilización de las nuevas tecnologías en las clases de EF tanto para generar una mayor motivación por la asignatura, como una adherencia a la realización de actividad física. En este trabajo se revisaron artículos procedentes las bases de datos de Google Scholar y Dialnet, seleccionados aquellos escritos en castellano e inglés, y que fueran desde el 2010 hasta la actualidad. Los resultados mostraron que en los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato se ha logrado una mejora en la motivación por la realización de actividad física y un aumento de la adherencia, sin embargo no se pudo demostrar que el objetivo del estudio perdurase más allá del periodo de investigación en el alumnado. metadata Martínez Terán, Óscar y Balbás González, Sergio mail oscar.martinez@alumnos.uneatlantico.es, sergio.balbas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Influencia de las nuevas tecnologías en las clases de Educación Física. Una Revisión Sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Estado de la cuestión: la exposición a la publicidad de alimentos no saludables es un factor de riesgo en el desarrollo de la obesidad. Por esto, una alimentación saludable, especialmente durante la infancia, es un importante objetivo social, ya que en esta etapa se crean hábitos y conductas alimentarias que se mantendrán durante la vida adulta. Objetivo: analizar detalladamente cómo es la relación de los niños en edad escolar, comprendida entre los 3 y 11 años, con la televisión y cómo esta influye en sus conductas alimentarias. Material y métodos: se han utilizado las bases de datos PubMed, Scielo, Dialnet y Google Scholar para buscar bibliografía sobre la influencia de la publicidad en las conductas alimentarias de los niños. Un total de 51 artículos fueron seleccionados para el desarrollo de este trabajo. Resultados y discusión: la literatura existente sobre la relación entre la publicidad alimentaria y la infancia, indica que los niños consumen alimentos insanos y que esto se relaciona directamente con la obesidad. Conclusiones: los espacios publicitarios que se emiten en horario infantil no son adecuados para el correcto desarrollo nutricional de los niños. metadata Abascal Rábago, Marta mail marta.abascal@alumnos.uneatlantico.es (2021) Influencia de los mensajes publicitarios en los hábitos alimenticios de la población infantil. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El ejercicio físico ha demostrado ser beneficioso para la salud mental de las personas. Muchos adolescentes deciden dejar de lado el ejercicio físico cuando llegan a la etapa de Secundaria. Teniendo en cuenta que el ejercicio físico mejora el bienestar psicológico de las personas, podría ser un factor negativo que los estudiantes dejen de lado la formación escolar pensando que es una buena opción para ellos. Por lo tanto, el objetivo principal de esta revisión sistemática es comprobar si existe una influencia positiva del ejercicio físico sobre el rendimiento escolar en Secundaria. Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed y Google Scholar. Se rechazaron todos los artículos anteriores a 2015. Únicamente se revisaron artículos en el idioma inglés y español. Se descartaron todos los artículos que incluían nutrición o dieta, intervención y que no tuvieran el texto completo de forma gratuita. Se incluyeron un total de 13 artículos en esta revisión sistemática, en la cual formaron parte 7701 participantes de ambos sexos. Los resultados sugieren que el nivel de actividad física o aspectos derivados como destreza motriz y condición física, comparten una correlación positiva con el rendimiento académico. Dicha correlación suele ser más alta en el sexo masculino que en el femenino. Una buena capacidad aeróbica es el factor que más beneficios aporta en la mayoría de los casos. No existen diferencias entre asignaturas. Estos datos muestran la importancia de la asignatura de Educación Física en los centros escolares de Secundaria para crear un estilo de vida saludable en los adolescentes y mejorar su rendimiento académico. Los autores deben considerar ampliar el ámbito de estudio a más variedad de países para próximas investigaciones. metadata Martínez Sainz-Pardo, David mail david.martinez@alumnos.uneatlantico.es (2020) Influencia del ejercicio físico en el rendimiento escolar en secundaria: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Estado de la cuestión: el sobrepeso y la obesidad son afecciones cuya prevalencia está en aumento en todo el mundo, asociándose con muchas patologías secundarias que van a empeorar el estado de salud. Recientemente se han llevado a cabo estudios para determinar si el sobrepeso y la obesidad pueden limitar el rendimiento académico durante la infancia, por lo que el objetivo del presente trabajo es averiguar si afecta negativamente a este rendimiento. Materiales y métodos: se llevó a cabo una revisión bibliográfica en la que se analizaron los artículos procedentes de varias bases de datos con una fecha de publicación máxima de cinco años. Resultados y discusión: la mayoría de los artículos seleccionados sugieren que los niños con un exceso de peso van a tener un rendimiento académico disminuido en comparación con los niños con un peso adecuado. Sin embargo, también se han encontrado unos pocos artículos que se oponen a la afirmación anterior, declarando que no se encuentran diferencias entre unos y otros. Conclusiones: la presencia de sobrepeso y obesidad en la infancia parece tener un efecto negativo en su rendimiento académico, aunque es necesaria la elaboración de más estudios con la finalidad de lograr un consenso. metadata Albarellos Arnilla, Ana mail ana.albarellos@alumnos.uneatlantico.es (2021) Influencia del sobrepeso/obesidad en el rendimiento académico durante la infancia (3-12 años). Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El duelo es un proceso doloroso e inesperado en respuesta a la pérdida de un familiar, una persona querida, o incluso la pérdida de un objeto significativo para ésta. Es un proceso que genera altos niveles de ansiedad y estrés para los que lo sufren, y aunque no es considerado un trastorno mental si se debe tener en cuenta, y por ello, debe ser tratado cuidadosamente por un profesional. Sin embargo, cuando no sigue el curso esperado se le suele llamar duelo complicado o patológico (DC/DP). Es importante tener presente que no todos los duelos se desarrollan de la misma manera. Se puede comenzar con un duelo normal que pase a uno complicado y que se llegue a convertir en uno patológico. La manera en la que se afronta un duelo puede depender mucho de las características o experiencias previas por las que pase la persona. En el presente trabajo se expondrán cuales son las variables o circunstancias que influyen para darse el duelo patológico. Variables como las personales, sociales, culturales, y conductuales, analizando también los sucesos traumáticos que los pacientes indicarían de forma más específica. Es necesario analizar cuales son y observar de qué manera afectan en el DC/DP con el objetivo de poder manejarlas y reducir estos tipos de duelos en la medida de lo posible. metadata Pascual Alba, María mail SIN ESPECIFICAR (2021) “¿Influyen los sucesos traumáticos previos en el desarrollo de un duelo complicado?”. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La hamburguesa de atún es un producto de I+D que no se ha definido por ley y por lo tanto no se rige por alguna legislación especifica. En este supuesto partimos de la necesidad de adaptar la producción a las normas de calidad IFS/BRC de una empresa. Los estudios de APPCC se han hecho a partir de documentos de orientación de la Comisión Europea. Se han tomado en cuenta los criterios de control y de definición de varias legislaciones como las bases de los criterios que el producto debe cumplir. El resultado esperado es la integración de la hamburguesas de atún al sistema de calidad de la empresa para cumplir sus aspectos técnicos y que se pueda comercializar en grandes superficies internacionales. metadata Velásquez Herrera, Gabriel mail gabriel.velasquez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Integración de protocolos IFS/BRC a una línea de hamburguesas de atún. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En la actualidad, la población española está expuesta a diferentes acontecimientos que pueden suponer distintos niveles de estrés, sobre todo en aquellas personas comprendidas entre los 16-40 años aproximadamente. En este rango de edad, las personas se someten a diferentes situaciones por primera vez, como la emancipación, la decisión vocacional o incluso la paternidad. Es importante saber manejar las emociones y los impulsos que sentimos, y por eso la inteligencia emocional (IE) tendrá un papel imprescindible en nuestro desarrollo con el medio. Según la Encuesta Nacional de Salud (ENSE) en España el 6,7% de los adultos refiere ansiedad crónica, 9,1% de las mujeres y 4,3% de los hombres. La depresión se declara en la misma proporción que la ansiedad (6,7%), y es más del doble en mujeres (9,2%) que en hombres (4%). Estas dos afecciones emocionales están muy presentes y cada vez más en la sociedad, por esta razón, el presente trabajo tendrá como objetivo comprobar si la inteligencia emocional, los estilos de afrontamiento y la calidad de vida, tienen un papel protector o de riesgo en el desarrollo de estos trastornos. Además, mencionar que, entre las variables independientes del presente estudio, la inteligencia emocional será sobre la que girará fundamentalmente la investigación. Por tanto, se espera que los resultados señalen la influencia de estas variables en los trastornos emocionales mencionados, con el fin de desarrollar y poner en práctica programas que ayuden a potenciar estas variables y así tratar de prevenir trastornos emocionales desde edades tempranas. metadata Yarritu Ezquerra, Nagore mail SIN ESPECIFICAR (2021) Inteligencia emocional como factor protector ante el desarrollo de ansiedad y/o depresión en la sociedad española. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Abierto Español Objetivos: Investigar cuál es la intervención dietética óptima en mujeres con Síndrome de Ovario Poliquístico (SOP). Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica. Se estudiaron documentos, páginas web oficiales y distintos artículos científicos. Para el análisis de estudios, fueron seleccionados distintos artículos que estudiaban el efecto de una de las dietas de estudio en mujeres con SOP. Se tuvieron en cuenta un total de 19 artículos publicados entre 2015 y 2022, obtenidos de la base de datos PubMed. Resultados y discusión: Cualquiera de las dietas de estudio pueden resultar de interés clínico para la pérdida de peso. La dieta mediterránea (DM) es interesante por su capacidad antioxidante. La dieta DASH y la dieta cetogénica (DC) han mostrado ser eficaces para controlar la glucemia en la población de estudio. La dieta de bajo índice glucémico (IG) puede mejorar el perfil de hormonas sexuales y otros parámetros analíticos, como el colesterol total o los triglicéridos. Conclusiones: Son necesarios más estudios y con una mayor muestra para poder confirmar los resultados hallados. No obstante, la información expuesta en este TFG muestra que una pérdida de peso, en caso de que sea necesario, una dieta antiinflamatoria y un control en la ingesta de hidratos de carbono son características a tener en cuenta para mejorar la sintomatología y la salud de mujeres con SOP. metadata Calvo Pajares, Sara mail SIN ESPECIFICAR (2023) Intervención dietética en síndrome de ovario poliquístico. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La gestión de calidad de las empresas tiene que tener en cuenta y gestionar la cultura organizacional de la entidad con el objetivo de asegurar el cumplimiento de los sistemas de calidad y sus objetivos. En el siguiente trabajo de fin de grado se realizará una investigación de la gestión de la calidad dentro del Puerto de Santander. Se analizará el sistema de gestión de calidad actual del Puerto para poder comprender a fondo cuál es su metodología para planear, asegurar y controlar la calidad de sus servicios y de esta manera entender cuál es el impacto que tiene el sistema en la cultura organizacional y satisfacción del cliente con el fin de encontrar factores mejorables en la operativa del puerto. Para ello se utilizaron herramientas tales como la encuesta para empleados y clientes, y entrevistas a los directivos de los diferentes departamentos para comprender la cultura organizacional y percepción de estos hacia la gestión de calidad de la Autoridad Portuaria de Santander. Ente las conclusiones finales de la investigación es importante destacar que el impacto sobre la cultura organizacional demostró ser significativo, debido a que los empleados de la Autoridad Portuaria de Santander no están percibiendo los beneficios de la implementación del Sistema de Gestión de Calidad. Dentro de la Autoridad Portuaria existe una cultura organizacional pero que no se está desarrollando de la mano con una cultura de calidad. metadata Gavidia Geoffroy, Alejandro Andrés mail alejandro.gavidia@alumnos.uneatlantico.es (2021) Investigación de la gestión de calidad dentro del puerto de Santander, cómo este influye sobre la cultura organizacional y la satisfacción del cliente. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El juego patológico es un problema de salud que afecta cada vez más a personas de menos edad, debido a su creciente facilidad de acceso, ya sea mediante un smartphone o un ordenador, o de forma física en un salón de juego. En este proyecto se elaborará un plan de intervención basado en un enfoque cognitivo conductual mediante las técnicas de desensibilización imaginada, control de estímulos, exposición in vivo con prevención de respuestas y prevención de recaídas; las variables a medir antes y después del tratamiento son depresión, pensamiento de juego, juego patológico y estrategias de afrontamiento. El plan estará dividido en 4 fases (contacto, control, prevención y evaluación), y el objetivo principal será conseguir una abstinencia, o un control sobre la conducta de juego. metadata Pérez Rubio, Manuel mail SIN ESPECIFICAR (2020) Juego patológico: Una propuesta de Intervención. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Es una realidad que las personas que, por unos motivos u otros, pierden su libertad, el contacto con la sociedad y mundo exterior requieren de un proceso de reinserción social que se adapte a sus necesidades individuales. En numerosas ocasiones las instituciones penitenciarias o centros de menores, por diversos factores (falta de personal, de recursos económicos, materiales, etc) no son capaces de satisfacer las demandas de estos colectivos. Por lo tanto este proceso de reinserción social, en situaciones, no se realiza de manera completa o efectiva lo cual lastra al individuo y lo prepara para la recaída y vuelta a la exclusión social. Este documento trata de proponer una intervención definida en un contexto y realidad determinada, pero extrapolable a otras situaciones, que persigue el objetivo fundamental de mejorar y facilitar la reincorporación a la sociedad de los grupos de personas que están apartadas de ella. Este plan de actuación tiene como herramienta básica y principal la actividad físico-deportiva. metadata Cagigal de la Torre, Carlos y Carriles Matanza, Manuel mail SIN ESPECIFICAR (2021) La actividad física y deporte como herramienta de reinserción social: propuesta de intervención. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La demencia con cuerpos de Lewy se considera la segunda causa de las demencias degenerativas, casi un 30% de los ancianos entre los 60 y 90 años de edad presentan este tipo de demencia (Toro, 2010). Los síntomas de esta enfermedad podrían repercutir en la calidad de vida del cuidador informal principal, ya que la demencia con cuerpos de Lewy aglutina dos enfermedades neurodegenerativas, la enfermedad de Alzheimer y la enfermedad de Parkinson, además que es de rápida evolución. Esto podría llegar a suponer un nivel de carga elevado para el cuidador, conllevando a un mayor estrés y, por ende, perjudicando su calidad de vida. Todo podría interferir en el manejo adecuado de la persona dependiente y de la propia evolución de la enfermedad. Por ello, el presente estudio, con una muestra de 903 personas, busca estudiar cual es la relación entre la carga y la calidad de vida del cuidador y si hay variables, como el apoyo social o el funcionamiento familiar, que moderan esta relación. En este estudio, se espera encontrar que un mayor apoyo social y un buen funcionamiento familiar amortiguan la relación entre la carga del cuidador y la calidad de vida de éste. metadata Gutiérrez Campo, Ángela mail angela.gutierrez1@master.uneatlantico.es (2022) La calidad de vida del cuidador informal principal de una persona con cuerpos de Lewy. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente Trabajo de Fin de Grado pretende llevar a cabo un análisis exhaustivo sobre el tratamiento de los personajes con un trastorno de identidad disociativo en el ámbito de la traducción audiovisual, haciendo especial hincapié en las modalidades del doblaje y del subtitulado. De esta manera, pretende analizar los recursos que se utilizan para poder realizar no solo la traducción (tanto el doblaje como los subtítulos de la lengua meta), sino también el trasvase de aquellos matices y detalles que caracterizan a cada personaje, atendiendo a los elementos lingüísticos, paralingüísticos y audiovisuales. Para esto, se utilizará como estudio la película "Múltiple", y se extraerán de la misma diferentes fragmentos que ejemplifiquen las tácticas de traducción que se usaron. Esta investigación pone en evidencia el tratamiento de los personajes, según la modalidad, y a su vez, permite ver cómo se salvaguardaron las distancias, o no, entre el producto original y el producto para el público meta, en lo que a la caracterización se refiere. Asimismo, los resultados reflejan la veracidad de la hipótesis y ponen a su vez en evidencia cómo se reparte la carga de significado a través de los diferentes aspectos analizados, los cuales ayudan a confeccionar una personalidad que debe mantenerse en la cultura meta con todas las restricciones que conlleva traspasar toda la carga de significación, la cual se puede llegar a ver reforzada por la aparición simultánea de rasgos caracterizadores de diferente índole, lo que complica la labor del traductor. metadata Bueno Gómez, Aída mail aida.bueno@alumnos.uneatlantico.es (2021) La caracterización de personajes con trastorno disociativo en traducción audiovisual: el subtitulado y el doblaje en "Múltiple". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La Historia es la base y el precedente de nuestra sociedad, es un conjunto de hechos que ya no pueden ser cambiados, pero que nos sirven para tomar decisiones o realizar acciones en la actualidad, evitando así repetir errores del pasado o pudiendo continuar con buenas decisiones ya tomadas. Por otro lado, el Arte, en todos sus aspectos, es un bien tanto material como inmaterial que nos permite apreciar de una manera más gráfica cómo son o cómo eran las cosas en el pasado. El objetivo de este trabajo es ayudar a los alumnos, a través de estos conceptos, a aprender, concretamente, la historia de España en el siglo XIX por medio de diferentes expresiones artísticas realizando la programación de una unidad didáctica que utilizará la historia del arte como herramienta para la enseñanza de la Historia. Para ello se seguirán diferentes teorías y metodologías como: la teoría del aprendizaje significativo, la metodología del aprendizaje por proyectos, por investigación, etc. Dentro de este documento se encontrará una introducción sobre la temática de la programación y una breve explicación de cada apartado, el marco teórico en el que se basa el proyecto, los objetivos a alcanzar, las metodologías a seguir, algunas de las cuales han sido mencionadas en el párrafo anterior, la propuesta didáctica a realizar, con sus actividades y apartados propios, la discusión de la propuesta y la posibilidad de su puesta en práctica y por último, las conclusiones a las que se llegarán por medio de la discusión de la propuesta. metadata Pombo Pérez, María mail maria.pombo@alumnos.uneatlantico.es (2021) La historia a través del arte: una propuesta de programación didáctica para sexto de primaria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La sexualidad y las relaciones afectivas son elementos claves en el desarrollo y autonomía de las personas con discapacidad intelectual, por ello, resulta necesario promover una mejora de la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down a través de la rama afectivo-sexual además de proporcionar información relevante para lograr un desarrollo interpersonal y capacitar la actuación de su entorno. Con el fin desestimar la correlación entre padecer un déficit y no poder atender a una vida sexual plena, se han llevado a cabo diferentes instrumentos de medición y cuestionarios sobre un grupo control compuesto por el alumnado de UNEAT y un grupo compuesto por personas con SD de la Fundación SD de Cantabria. Todos ellos entre 18-25 años. La realidad muestra que este colectivo tiende a verse enfrentado a barreras de actitud o de escasez de información sobre su evolución y vida íntima, sin embargo, no hay diferencias en cuanto al impulso sexual y la necesidad afectiva. En determinadas ocasiones las personas con Síndrome de Down ejecutan conductas consideradas como inapropiadas como consecuencia de una falta de educación sexual. De igual manera, conductas tachadas como “monas” en un primer momento resultan incoherentes en edad adulta, pero al no haber dejado de ser reforzadas se siguen realizando, promoviendo su infantilismo. Estas situaciones atentan sobre la seguridad y dignidad de los individuos con esta discapacidad. metadata Coterillo Laso, Beatriz mail SIN ESPECIFICAR (2020) La influencia de la discapacidad en la vida afectivo-sexual de las personas con Síndrome de Down. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno de Conducta (TC) es uno de los trastornos de comportamiento más común en nuestra sociedad, siendo su prevalencia entre un 4 y un 10% en la población infantil. Dos de las principales causas de aparición son la influencia del apego en edades tempranas y el contexto familiar, donde se puede destacar los estilos parentales. El objetivo de esta investigación es ver qué tipos de apego y estilos parentales son más vulnerables al desarrollo de este trastorno. Para ello, se utilizará una muestra (N=120) de adolescentes entre 12 y 18 años. Se compararán dos grupos, uno con TC y otro sin patología, tras evaluar el tipo de apego y estilo parental de cada uno. Así, se podrá observar que tipos de apego o estilos parentales tienen un mayor porcentaje de TC. Los resultados que se esperan obtener es que tanto los tipos de apego inseguro como el estilo de crianza permisivo son más vulnerables al desarrollo de este trastorno, concluyendo que se podrían considerar como factor riesgo de un Trastorno de Conducta. metadata Marcano Elola, Ana mail ana.marcano@master.uneatlantico.es (2020) La influencia del apego y los estilos parentales en el desarrollo de un Trastorno de Conducta. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El deporte y su historia han estado marcados por la existencia de dos categorías discretas: femenina y masculina. Las personas intersexuales son aquellas que no pertenecen a ninguna de estas dos categorías al tener características de ambos sexos y es por ello que, sobre todo las mujeres con atributos masculinos, han sido expuestas a continuos exámenes para verificar su feminidad a lo largo de los años. Debido a esto, muchas de ellas han sido excluidas de la competición al tener una sexualidad ambigua. El principal argumento para esta exclusión se sostiene en la posible ventaja deportiva que les puede aportar el fabricar una mayor cantidad de testosterona que una mujer estándar. Con esta revisión cualitativa se ha pretendido esclarecer de forma objetiva lo qué es la intersexualidad y lo qué provoca sobre el rendimiento deportivo así como averiguar los efectos concretos de una mayor tasa de fabricación de testosterona. Además, se ha buscado conocer la regulación deportiva existente sobre este colectivo para poder ofrecer soluciones en base a la misma. Para ello, se realizó una búsqueda sobre la temática en la base de datos google académico donde se incluyeron artículos de 2010 o posteriores. El número final de artículos fue de 25. Tras el estudio se reveló que para poder competir, las mujeres intersexuales han de regular sus niveles de testosterona aunque aún no exista un consenso científico sobre su efecto sobre el rendimiento. Además, queda reflejado que es improbable que las mujeres intersexuales puedan obtener una ventaja de esta hormona debido a la baja sensibilidad de sus receptores a los andrógenos con respecto a los hombres. Han sido varias las soluciones encontradas para incluir a este colectivo en la competición sin atentar contra su naturaleza. metadata Trueba Salcines, Alejandro mail alejandro.trueba@alumnos.uneatlantico.es (2020) La intersexualidad en el marco deportivo: una revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este trabajo se centra principalmente en abordar la lesividad en el pádel así como los factores que se puedan relacionar con dichas lesiones. Debido al auge del deporte y de la falta de artículos relacionados al tema, la obtención de información relevante al respecto es el objetivo principal de este proyecto, con la realización de un cuestionario y revisión de diferente bibliografía para contrastar sus resultados. Con ayuda de diferentes herramientas y plataformas virtuales se ha llevado a cabo un tratamiento de los datos del cuestionario para relacionar variables como la edad, sexo, lateralidad, tipo de lesión, etc, con las lesiones sufridas practicando pádel. En cuanto a los resultados, cabe destacar que las mujeres, pese a que se lesionan menos que los hombres, tienden a acumular más lesiones. La edad muestra un aumento progresivo de las lesiones, con más de un 30% de diferencia entre los participantes de 14-25 años y los de 50-61 años. Por último, se destaca que la forma de pala redonda por ser la que menos lesiones causa con un 38,8%. Como conclusión, al haber encontrado discrepancias en la documentación y diferentes hipótesis, se observa que existe la necesidad de ahondar más en el tema y de la publicación de más investigaciones, tanto bibliográficas como experimentales. metadata Palacio de Miguel, César Laro mail SIN ESPECIFICAR (2022) La lesividad en el pádel. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue comprobar la eficacia de la propiocepción como método de prevención de lesiones en el baloncesto, deporte con una gran incidencia lesiva. Para ello se realizó una revisión sistemática de programas preventivos en las bases de datos PubMed, Google Académico y Dialnet. De todos los artículos analizados fueron nueve los que cumplieron con los criterios de inclusión, entre todas las intervenciones fueron examinadas un total de 2218 personas. Los efectos producidos por las diferentes intervenciones basadas en la propiocepción fueron la mejora del control postural, la reducción de dolor en las articulaciones y también la reducción de la tasa de lesiones tanto en tobillo como en rodilla, siendo más significativa en tobillo. Además varias intervenciones aconsejan la utilización de superficies inestables como por ejemplo discos de equilibrio. Por último también es recomendable combinar el entrenamiento propioceptivo, con trabajo pliométrico y de fuerza. metadata Villa Gutiérrez, Víctor mail SIN ESPECIFICAR (2020) La propiocepción como método de prevención de lesiones en baloncesto: revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En los últimos años se ha incrementado el estudio del área prefrontal así como de las funciones asociadas a esta, desde el campo de la neuropsicología, destacando la importancia del desarrollo de dichos procesos durante la infancia llegando a alcanzar el total desarrollo maduracional a comienzo de la edad adulta. Esto se trata de algo determinante para el funcionamiento cognitivo, planificación de la conducta y control de impulsos entre otras. Se conocen como funciones ejecutivas a los procesos interrelacionados con los estímulos externos, vinculados a las regiones frontales que incluyen fundamentalmente la anticipación, selección de metas, planeación, iniciación de la actividad, autoregulación, flexibilidad mental y control de la atención. A lo largo de nuestra vida estamos expuestos a muchas situaciones que pueden conllevar un riesgo real, pudiendo originarnos daños, no solo a nivel físico sino psicológico. Las causas de estos daños en áreas del encéfalo pueden deberse entre muchos a traumatismos craneoencefálicos, accidentes cerebrovasculares o cirugía neurológica. Centrarnos en el estudio del impacto a nivel cognitivo del daño cerebral adquirido será fundamental para poder elaborar un programa de rehabilitación neuropsicológica que resulte eficaz y mediante el cual se persiga como fin principal, la mejora de la calidad de vida de aquellas personas que lo sufran, permitiendo una mayor autonomía, así como reinserción socio-laboral. Para ello, es necesario realizar un enfoque ideográfico, es decir, individualizado, centrándonos en la persona y sus necesidades particulares. metadata Ysart Gómez, Noelia mail SIN ESPECIFICAR (2020) La rehabilitación neuropsicológica en pacientes con daño cerebral adquirido en regiones prefrontales. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de este estudio sería averiguar si hay una relación mediadora por parte de la relación de los hermanos entre los estilos parentales y, la ansiedad y depresión en una muestra que ha sufrido negligencia y abuso emocional. El estudio se realizaría con un total de 60 hermanas y hermanos, entre 12 y 15 años, residentes en España. Los test que se utilizarían serían el ESPA29, para determinar el estilo parental percibido, el SCI-S para medir la depresión en los niños y el SCIH para medir el apoyo entre hermanos. Los resultados que se esperarían encontrar son: una mayor sintomatología depresiva y ansiosa en los casos de los estilos autoritarios y, una menor sintomatología en los hermanos con estilos autoritativos. En cambio, en el caso de los estilos negligente e indulgente, tendrían una sintomatología moderada en ansiedad y depresión, siendo mayor que en el caso del estilo autoritativo y menor que en el caso autoritario. metadata Pérez Abascal, Jorge mail SIN ESPECIFICAR (2021) La relación de los hermanos como posible variable mediadora entre los estilos parentales y las consecuencias internalizantes en una muestra de maltrato. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los objetivos principales del presente estudio son determinar la relación existente entre el consumo de cannabis en los adolescentes, cómo dicho consumo afecta a la conducta agresiva de los jóvenes y conocer qué estilos parentales son un factor de riesgo o de protección. La muestra del estudio estará formada por 300 adolescentes (150 chicas y 150 chicos) con edades comprendidas entre 13 y 17 años; distribuidos en un grupo clínico y otro experimental. Para la valoración de las variables se utilizará la siguiente batería de cuestionarios: El Test de Detección de Abuso de Cannabis (CAST), la Escala de Agresión Directa e Indirecta (DIAS) y la Escala de Percepción de los Hijos del Conflicto Interparental (CPIC), así como un cuestionario sociodemográfico. Se espera que los resultados muestren que existe una correlación positiva entre el consumo de cannabis y la agresividad, con mayor incidencia en la física y verbal que en la indirecta además de que tanto el estilo parental autoritario como democrático muestren puntuaciones más bajas en el consumo de cannabis, al contrario que los estilos permisivos y negligentes. Las principales limitaciones que se encontraron al realizar esta investigación fueron la dificultad para medir el nivel de consumo de cannabis, debido a que en la actualidad no hay un método consensuado para cuantificarlo y la carencia de cuestionarios que midieran la agresión indirecta. metadata Villalba Díez, Lucía mail lucia.villalba@master.uneatlantico.es (2022) La relación entre el consumo de cannabis en la adolescencia, la conducta agresiva y el estilo parental. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los objetivos principales del presente estudio son determinar la relación existente entre el consumo de cannabis en los adolescentes, cómo dicho consumo afecta a la conducta agresiva de los jóvenes y conocer qué estilos parentales son un factor de riesgo o de protección. La muestra del estudio estará formada por 300 adolescentes (150 chicas y 150 chicos) con edades comprendidas entre 13 y 17 años; distribuidos en un grupo clínico y otro experimental. Para la valoración de las variables se utilizará la siguiente batería de cuestionarios: El Test de Detección de Abuso de Cannabis (CAST), la Escala de Agresión Directa e Indirecta (DIAS) y la Escala de Percepción de los Hijos del Conflicto Interparental (CPIC), así como un cuestionario sociodemográfico. Se espera que los resultados muestren que existe una correlación positiva entre el consumo de cannabis y la agresividad, con mayor incidencia en la física y verbal que en la indirecta además de que tanto el estilo parental autoritario como democrático muestren puntuaciones más bajas en el consumo de cannabis, al contrario que los estilos permisivos y negligentes. Las principales limitaciones que se encontraron al realizar esta investigación fueron la dificultad para medir el nivel de consumo de cannabis, debido a que en la actualidad no hay un método consensuado para cuantificarlo y la carencia de cuestionarios que midieran la agresión indirecta. metadata Villalba Díez, Lucía mail lucia.villalba@master.uneatlantico.es (2022) La relación entre el consumo de cannabis en la adolescencia, la conducta agresiva y el estilo parental. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Según diversas investigaciones las personas que experimentan algún tipo de violencia durante su niñez, ya sea negligencia infantil o abuso sexual, son más propensas a desarrollar el Trastorno de Identidad Disociativo (TID), el cual es un síndrome postraumático crónico asociado con experiencias y relaciones infantiles negativas acumulativas. Este se caracteriza clínicamente por un deterioro significativo de la identidad debido a la presencia de estados de personalidad distintos (alters) que toman el control repentinamente afectando a la vida social, familiar o psicológica de la persona. Por todo lo anterior, este estudio se centra en una propuesta de intervención con una muestra de 200 personas de diferentes servicios especializados de psiquiatría en España, la cual busca establecer si realmente existe una influencia del abuso sexual a la aparición del trastorno de identidad disociativo, así como el análisis de si la falta de apoyo social y la prolongación en el tiempo de los abusos sexuales son factores claves para el desarrollo de este. metadata Gómez López, Adianez mail adianez.gomez@master.uneatlantico.es (2022) La relación entre el trastorno de identidad disociativo y el abuso sexual en la infancia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El suicidio es una de las principales causas de muerte violenta en el mundo. Se trata de un fenómeno complejo y multidimensional derivado de la interacción de varios factores que supone una gran problemática económico- social y sanitaria. Con el fin de arrojar luz sobre la prevención del suicidio al que actualmente se le está dando más relevancia, esta investigación pretende estudiar el funcionamiento de la resiliencia como moderador ante la impulsividad del acto suicida y el intento previo, ambos pronosticadores de suicidio en los que sí se han centrado la investigaciones anteriores. Así, se realizaría utilizando resultados de las escalas de Ideación Suicida de Beck, la escala de Impulsividad de Barrat y la escala de Resiliencia, en su versión abreviada de 10 items, de Connor y Davidson. metadata Moreno Ambroselli, Alejandra mail SIN ESPECIFICAR (2021) La resiliencia como factor moderador ante el suicidio. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La toma de decisiones es un componente esencial del deporte. Se trata de un proceso cognitivo-motriz que se ve influenciado por ciertos factores que responden tanto a los requerimientos del juego como a la personalidad de los practicantes. Es un aspecto determinante en el aprendizaje y la mejora del rendimiento deportivo que, asociado al entrenamiento técnico-táctico, permite al jugador crear ventaja ante el adversario. Por ello, el objetivo principal de esta revisión fue analizar y comprender el proceso de toma de decisiones en deportes colectivos de cooperación-oposición con participación simultánea en campo compartido, centrando el foco sobre atletas en iniciación deportiva y nivel amateur. En esta revisión bibliográfica narrativa se revisaron artículos de revista, libros, investigaciones empíricas y tesis doctorales de bases de datos como Dialnet, Redalyc y Google Académico, con algunos criterios de exclusión sobre bibliografía relacionada con deportes colectivos o de alto rendimiento. Mediante el análisis de la bibliografía se ha logrado concretar que las fases del proceso de toma de decisiones son las siguientes: percepción, solución mental y solución motriz. Algunos de los aspectos más influyentes en dicho proceso fueron: atención, concentración, memoria, anticipación, personalidad y la táctica deportiva. Además, se determinó que la toma de decisiones se trata de un aspecto entrenable, a través de actividades modificadas con espacio o tiempo reducidos, ejercicios en superioridad e inferioridad, e incluso, trabajando estrategias de regulación emocional. Por tanto, se concluyó que aumentar los conocimientos sobre este proceso decisional y trabajar los aspectos que influyen sobre él, ayuda a mejorar la calidad del juego de los deportistas, tanto a nivel motriz como psicológico. metadata Saiz Olavarri, Pablo mail SIN ESPECIFICAR (2021) La toma de decisiones en deportes colectivos de cooperación-oposición en espacio compartido y participación simultánea practicados por deportistas "amateurs" y de nivel iniciación. Revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este trabajo de fin de grado se analizará la traducción como vínculo entre culturas, así como el papel que desempeña a la hora de transmitir matices que trascienden a la dimensión morfológica, especialmente aquellos relativos a la comunidad afroamericana y su identidad. El objeto de análisis será un producto audiovisual, en el que se observará de cerca la traducción del inglés afroestadounidense al castellano en el doblaje de la serie estadounidense "American Horror Story: Coven", donde existe un contraste marcado entre lo que se define como inglés estándar y su variante afroestadounidense. El objetivo es estudiar las limitaciones de esta rama de la traducción y, consecuentemente, el impacto que estas tienen en la transmisión de la cultura y la identidad de la comunidad previamente mencionada. Dado el fenómeno que es la globalización, así como la cantidad de contenido audiovisual estadounidense que se consume y, además, la inclusión de las minorías en el mismo, es esencial entender todos los contextos socioculturales que vienen de la mano de estas. Asimismo, también se analizarán los recursos que se utilizan para llevar a cabo este tipo de traducción y se cuestionará si la representación que se realiza del colectivo contribuye a tender puentes con la diversidad cultural o si, por lo contrario, es perjudicial para el conocimiento del mismo. metadata Gómez Santos, Verónica mail veronica.gomez@alumnos.uneatlantico.es (2021) La traducción como vector de identidad: Análisis de la traducción del inglés afroestadounidense al castellano en el doblaje de "American Horror Story: Coven". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción del lenguaje soez, conforme han pasado los años, ha ido adquiriendo más presencia en los productos audiovisuales. Este tipo de lenguaje no solo se emplea para liberar emociones, sino también para caracterizar a los personajes. Por esta razón, en el presente Trabajo de Fin de Grado se busca arrojar luz sobre este tema. Para ello, se disponen unos fundamentos teóricos necesarios para la traducción del lenguaje soez y la caracterización de personajes mediante este. A priori, ya que nos encontramos ante un texto audiovisual, la traducción de este se verá limitada por sus propias restricciones, dada su naturaleza. Así pues, para demostrar estos fundamentos teóricos, se realiza un análisis de un producto audiovisual con una elevada carga de lenguaje soez. El objeto de estudio es "Once Upon a Time… in Hollywood", dirigida por Quentin Tarantino, director que se caracteriza por emplear lenguaje soez en sus películas. Gracias a los resultados obtenidos. queda patente que el lenguaje tabú utilizado no siempre se usa con intención peyorativa, sino también con intención caracterizadora. metadata Alonso Mesones, Denis mail denis.alonso@alumnos.uneatlantico.es (2021) La traducción del lenguaje soez en textos audiovisuales: el caso de "Once Upon a Time… in Hollywood". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La violencia hacia la pareja es un problema de salud pública que afecta actualmente a todo el territorio español. Tras el confinamiento se espera que los casos de violencia de género hayan aumentado, debido a la situación que conlleva convivir durante tantos meses con una pareja. Las diferentes medidas que se tomaron para combatir el Covid-19 en una pandemia a nivel mundial en España fueron, el confinamiento en los hogares, cierre de universidades, cierre de colegios, cierre de los comercios no esenciales… Todas estas medidas, crearon un ambiente propicio para que se origine la violencia de género, a la vista está la disminución de las denuncias y los problemas psicológicos asociados a estar encerrados durante este periodo de confinamiento y el miedo al contagio por Covid-19.En esta investigación se reclutará a una muestra de 150 parejas convivientes y no convivientes durante el confinamiento, a las que se les administrará la escala de tácticas de conflicto revisada, para evaluar la violencia ejercida en la pareja. metadata Cueva González, Belén mail belen.cueva@master.uneatlantico.es (2021) La violencia de género durante el confinamiento provocado por el COVID-19. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: El surf es un deporte que ha sufrido un gran crecimiento en los últimos años. El estudio de este deporte, desde el ámbito científico, se ha centrado en el análisis de las demandas y de las lesiones agudas. Objetivo: El estudio pretende conocer las lesiones agudas y por sobreuso más comunes del surf. Material y métodos: Para ello, se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Se elaboró un cuestionario online, formado por dos secciones: características personales e historial lesivo, el cual se difundió principalmente a través de las redes sociales. Resultados: Un total de 124 participantes (20% mujeres; 80% hombres) fueron incluidos en. Se recogieron un total de 201 lesiones (53% agudas; 47% por sobreuso), proporcionando una incidencia de 1,62 lesiones por surfista. Las zonas anatómicas con mayor número de lesiones fueron el hombro (17,41%), la cabeza (16,92%) y la rodilla (12,94%). Las lesiones más comunes fueron: molestia muscular (24,38%), laceración (17,41%) y esguince/distensión (11,44%). La laceración fue la lesión principal del mecanismo lesional agudo, la zona anatómica más afectada por este mecanismo lesional fue la cabeza. La molestia muscular fue la principal lesión del mecanismo lesional por sobreuso, la zona anatómica más afectada por este mecanismo lesional fue el hombro. Conclusiones: Las lesiones más frecuentes entre los surfistas fueron las molestias musculares, sin destacar un mecanismo lesional sobre el resto. La región anatómica más repetida entre los surfistas fue el hombro. Es necesario crear un plan de prevención para reducir el número de lesiones, incluyendo estrategias enfocadas a la mejora de materiales metadata García Cea, Saúl mail saul.garcia@alumnos.uneatlantico.es (2019) Lesiones agudas y por sobreuso en el surf. Un estudio descriptivo. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue diferenciar las lesiones que se producen en jugadores de baloncesto en función de la categoría, así como determinar programas preventivos eficaces para ese tipo de lesiones. Se realizó una revisión sistemática sobre las lesiones y la prevención de estas en 3 bases de datos (Google Scholar, Pubmed y Dialnet). 21 artículos cumplieron los criterios de inclusión. Se encontraron diferencias entre las lesiones sufridas por los jugadores en diferentes categorías, centrándose más en el tobillo en las categorías inferiores y repartiéndose entre tobillo y rodilla en categorías superiores. Zonas como los dedos de la mano y la cabeza también aparecieron en las investigaciones, aunque en menor número. Además, se encontró al esguince como el tipo de lesión más común en todas las categorías, contusiones y dislocaciones fueron otro tipo de lesión común entre los jugadores investigados. Se encontraron beneficios para este tipo de lesiones en programas de prevención con ejercicios propioceptivos, siendo estos los más utilizados en la literatura que se consultó. Entrenamientos de fuerza y equilibrio también resultaron beneficiosos en la prevención de lesiones. No se encontraron diferencias en el tipo de intervención para prevenir lesiones en diferentes categorías. En cuanto al tiempo, se empezó a encontrar beneficios en intervenciones a partir de 6 semanas de intervención. Se precisa de mayor investigación tanto en lesiones de categorías inferiores como en programas preventivos eficaces específicamente en jugadores de baloncesto. metadata San Emeterio González, Víctor mail victor.sanemeterio@alumnos.uneatlantico.es (2020) Lesiones más comunes y programas preventivos efectivos en jugadores de distintas categorías de baloncesto: una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El balonmano es uno de los deportes de riesgo de lesión de LCA, el cual se está convirtiendo en una modalidad deportiva con un protagonismo creciente, que ha conllevado por tanto a un aumento en el índice de lesiones de LCA. El trabajo llevado a cabo se basó en una investigación bibliográfica que buscaba analizar la efectividad de los programas de entrenamiento basado en ejercicios neuromusculares como método preventivo de la lesión del LCA. Fueron hallados 128 artículos, de los cuales solo 10 cumplieron finalmente los criterios de inclusión. En ellos se analizaban la efectividad de dichos tratamientos y la reducción del número de lesiones. En los resultados encontramos que existe evidencia que apoya la intervención mediante métodos neuromusculares y propioceptivos para la prevención y el tratamiento de la lesión del LCA. metadata Ibáñez González, Mario mail SIN ESPECIFICAR (2020) Lesión del ligamento cruzado anterior y entrenamiento neuromuscular como método preventivo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Cortometraje documental sobre el centro de skateboarding más grande de España, dirigido por Adrián Rivas. metadata Rivas Vivar, Adrián mail adrian.rivas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Life Skate Farm, el centro de skateboarding más grande de España. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El diagnóstico de cáncer terminal supone cambios radicales y repentinos y un gran impacto emocional negativo (sufrimiento, culpabilidad, responsabilidad), repercutiendo tanto en la vida y funcionalidad del enfermo, como en la principal persona encargada de sus cuidados continuos; el cuidador primario. Para esta persona supone una carga considerable de trabajo debido al rol activo que debe asumir, la responsabilidad que conlleva estar encargado de cubrir las necesidades del enfermo, atención y apoyo para proporcionarle seguridad y bienestar. Además de atender a sus propias necesidades y posibles conflictos personales. El transcurso, adaptación y pronóstico de esta situación de crisis dependerá directamente de las estrategias personales de afrontamiento con las que cuente la figura del cuidador, pudiendo repercutir en la calidad de vida de este. En este estudio se evaluarán los estilos y estrategias de afrontamiento de los cuidadores primarios de enfermos oncológicos en fase terminal. Es una investigación no experimental, descriptiva, y transversal contando con muestreo no probabilístico. La muestra estará formada por 50 participantes, que serán evaluados a través de la administración de los instrumentos: La Escala Estrategias de Coping – Modificada (EEC-M) y posteriormente, el cuestionario de Calidad de vida versión cuidador familiar de paciente con enfermedad crónica. El objetivo principal es determinar los estilos de afrontamiento que favorecen la calidad de vida de los cuidadores primarios de enfermos oncológicos en fase terminal. metadata Villar Leal, María mail maria.villar@master.uneatlantico.es (2021) Los estilos de afrontamiento y la calidad de vida de los cuidadores primarios de enfermos oncológicos en fase terminal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Actualmente el suicidio es una problemática muy vigente e importante en nuestra sociedad. Los pensamientos suicidas que puede tener una persona se ven influenciados según diversos factores que rodeen a la persona, destacando significativamente si la persona padece una enfermedad como puede ser el cáncer. Una persona oncológica se encuentra en una situación delicada en la que su calidad de vida se ve afectada negativamente, y según los factores que la acompañen, los deseos suicidas pueden estar vigentes o no. Por esto, el estudio tiene el propósito de identificar los factores de riesgo y protectores más frecuentes de la ideación suicida en pacientes con cáncer. El trabajo se llevará a cabo gracias a una muestra de 60 personas voluntarias del Hospital Marqués de Valdecilla, situado en Santander, Cantabria. Se pretende identificar y medir la IS en pacientes oncológicos mediante la Escala de Ideación Suicida de Beck, evaluar los factores sociodemográficos, psicosociales y clínicos a través del cuestionario QLQ-C30 de la EORTC y de la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS) para posteriormente poder clasificar los más frecuentes como factores de riesgo o protectores. También se compararán los géneros según su frecuencia en los factores de riesgo y protectores y además se estudiará si existe una prevalencia mayor en hombres que en mujeres en lo que refiere a ideación suicida en personas con cáncer. metadata Hernández Soler, Verónica mail veronica.hernandez@master.uneatlantico.es (2022) Los predictores y correlatos de la ideación suicida en pacientes con cáncer. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo analizar la traducción de los dos primeros viajes de la obra Gulliver’s Travels, escrita por Jonathan Swift en 1726. Esta obra de carácter satírico está escrita en prosa y su propósito principal es criticar a la sociedad inglesa del siglo XIX. Para el análisis, se ha trabajado, por una parte, en la edición en lengua inglesa del 2005 de la editorial Oxford Universiy Press basada en la edición de Herbert Davis de 1965 y que toma como modelo la edición de George Faulkner de 1935; por otra parte, se ha utilizado la traducción al español del 2006 por José Fernández Ponce para la editorial Juventud. Teniendo muy en cuenta el público meta, ahora adolescente, el momento de publicación y la intención del texto que ya no es predominantemente satírica sino de entretenimiento, se ha llevado a cabo una lectura atenta y crítica tanto de la obra original como de su correspondiente traducción con vistas a identificar cómo han influido estos tres factores en el proceso traductológico. El análisis pone de manifiesto dos aspectos de interés: en primer lugar, la reducción o atenuación del carácter satírico del texto original para adaptarse a un público juvenil y, en segundo lugar, la pérdida esperable de formalidad del escrito. Por otra parte, se observa la ausencia de fragmentos enteros con respecto a la versión consultada en inglés. No tratándose de versiones genéticamente relacionadas, no es posible llegar a conclusiones ciertas. La ausencia puede remitir, bien a la censura de la época original o bien a una adaptación del propio Ponce para el público juvenil. Asimismo, se destaca tanto la forma en que el traductor mantiene el estilo clásico de Swift como las figuras retóricas características de la sátira. Se termina con un apartado de recapitulación y conclusiones. metadata Ruiz Saiz, Adriana mail SIN ESPECIFICAR (2020) Los viajes de Gulliver en el tiempo: una aproximación traductológica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El maltrato infantil es un problema psicosocial de carácter multifactorial y de alta prevalencia que se ha incrementado de forma alarmante y que se divide en cuatro grandes tipos: físico, emocional, negligencia y abuso sexual. De esta forma, se sugiere que los acontecimientos traumáticos que aparecen en la infancia provocan un daño más profundo. Por ello, se va a realizar un estudio retrospectivo con 300 sujetos con una edad mayor a 25 años y se va a tener en cuenta la edad que tenía el sujeto cuando sufrió maltrato, el tipo de maltrato y durante cuánto tiempo, así como el sexo. Se les va a administrar diferentes instrumentos (CAPS, LSB-50, CTQ-SF, ER-14 y COPE-28), para los cuales van a disponer de una hora y media con un descanso de 15 minutos después de realizar los 2 primeros, con el fin de analizar las posibles consecuencias en sujetos que han sufrido maltrato en la infancia según su sexo y observar el papel que tiene la resiliencia y el estilo de afrontamiento en el desarrollo de dichas consecuencias. Con los resultados obtenidos se realizarán pruebas comparativas para analizar entre dos grupos (mujeres y hombres) una serie de variables y se hará mediante la prueba ANCOVA. metadata Villalta Cañizo, Paula mail SIN ESPECIFICAR (2021) Maltrato Infantil y sus consecuencias a largo plazo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El maltrato infantil es un problema psicosocial de carácter multifactorial y de alta prevalencia que se ha incrementado de forma alarmante y que se divide en cuatro grandes tipos: físico, emocional, negligencia y abuso sexual. De esta forma, se sugiere que los acontecimientos traumáticos que aparecen en la infancia provocan un daño más profundo. Por ello, se va a realizar un estudio retrospectivo con 300 sujetos con una edad mayor a 25 años y se va a tener en cuenta la edad que tenía el sujeto cuando sufrió maltrato, el tipo de maltrato y durante cuánto tiempo, así como el sexo. Se les va a administrar diferentes instrumentos (CAPS, LSB-50, CTQ-SF, ER-14 y COPE-28), para los cuales van a disponer de una hora y media con un descanso de 15 minutos después de realizar los 2 primeros, con el fin de analizar las posibles consecuencias en sujetos que han sufrido maltrato en la infancia según su sexo y observar el papel que tiene la resiliencia y el estilo de afrontamiento en el desarrollo de dichas consecuencias. Con los resultados obtenidos se realizarán pruebas comparativas para analizar entre dos grupos (mujeres y hombres) una serie de variables y se hará mediante la prueba ANCOVA. metadata Villalta Cañizo, Paula mail paula.villalta@master.uneatlantico.es (2021) Maltrato infantil y sus consecuencias a largo plazo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La importancia de la apariencia física se encuentra cada vez más presente, mostrándose sustancialmente más exigente en nuestra sociedad. Como consecuencia, los índices de insatisfacción corporal (IC) han aumentado durante los últimos años, junto con un adelanto en la manifestación de su sintomatología. Las consecuencias relacionadas con la IC impactan en la calidad de vida de quien lo padece, generando un superior riesgo a padecer trastornos de mayor índole de gravedad con el tiempo. Estudios recientes han apostado por la intervención basada en el Mindfulness, sugiriendo resultados positivos respecto a la disminución sintomatología asociada a la IC. Sin embargo, se da una carencia de estudios que intervengan durante la pubertad, etapa donde comienzan a manifestarse los primeros índices de IC. Por lo tanto, el presente estudio propone aplicar la intervención basada en el Mindfulness durante la pubertad, con la finalidad de disminuir la sintomatología asociada a la IC y además reducir el riesgo a padecer futuros trastornos relacionados con esta. Para ello se recoge una muestra entre 70 y 90 niñas en la comunidad de Cantabria, que manifiesten sintomatología relacionada a la IC. Consecuentemente, se seleccionan las principales variables: baja autoestima, ansiedad, estrés e IC. Respecto a la intervención se aplican tres diferentes terapias basadas en el Mindfulness de forma consecutiva: La Autocompasión consciente (MSC), Terapia cognitiva basada en la atención plena (MBCT) y la Reducción del estrés basada en la atención plena (MBSR). Todas se llevan a cabo de modo grupal, dividiendo la muestra en grupos de 6 niñas. metadata Pico Alonso, Sandra mail sandra.pico@master.uneatlantico.es (2022) Mindfulness en la pubertad como intervención para la insatisfacción corporal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trabajo Fin de Grado en Comunicación Audiovisual "Movie Show" consiste en la profesionalización del podcast de cine Movie Show iniciado en octubre de 2017. El proyecto se basó en la realización de un final adecuado para la tercera temporada del programa, incluyendo diversas mejoras y novedades; así como (y especialmente) en la creación de cinco episodios enfocados en cinco directores icónicos del cine y sus filmografías, creando así un contenido más especializado, atemporal e independiente de la programación de Movie Show. metadata Valentín-Fernández Martín, Manuel mail manuel.valentinfernandez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Movie Show. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En 2019, la OMS concluyó que más del 80% de los jóvenes no llegan al mínimo de actividad física (AF) diaria (OMS, 2019). Además, el rendimiento académico es mayor en los alumnos con altos niveles de actividad (Yañez et al. 2016).Por otro lado, la obesidad y el sobrepeso han alcanzado características de epidemia mundial (OMS, 2017). Se busca fomentar la AF mediante descansos activos entre horas de clase, lo cual supone un aumento de la salud, mayor rendimiento escolar y control de la obesidad. metadata González Carrera, Raúl mail raul.gonzalez@alumnos.uneatlantico.es (2021) ¡Muévete entre horas! Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El ictus es una enfermedad cerebrovascular (AVS) que se produce cuando hay una rotura o obstrucción de los vasos sanguíneos así provocando que la sangre que llega al cerebro no fluya con normalidad, afectando a diversas áreas tales como la motora, sensitiva, visual, de lenguaje o comunicación, cognitiva o intelectual y emocional. Esta enfermedad tiene una incidencia de 120 a 130 casos por cada 100.000 habitantes por año en España, en la población que tiene más de 75 años aumenta esta incidencia hasta un 10 %. Por este motivo el ictus se ha convertido en la tercera causa de muerte, siendo en el género femenino la primera causa de muerte. Para la recuperación de las personas que padecen esta enfermedad se realizan numerosas técnicas de neurorehabilitación, las cuales permiten revertir las consecuencias a nivel neurológico gracias a la neuroplasticidad del cerebro. Gracias a los avances tecnológicos de hoy en día, hay una gran diversidad de terapias que mejoran la calidad de vida de los pacientes con enfermedades neurológicas. Concretamente la realidad virtual aplicada en pacientes que han sufrido ictus han producido resultados favorecedores tanto a nivel neuronal como psicológico. Los pacientes que son sometidos exclusivamente a terapias convencionales, reflejan desmotivación e incluso abandonan el tratamiento debido al esfuerzo físico que conlleva. La realidad virtual, es una terapia que permite mejorar la actitud del paciente frente a las terapias físicas, además de potenciar los resultados. metadata Bruna Condori, Mariella Elizabeth mail mariella.bruna@master.uneatlantico.es (2022) Neurorehabilitación en Accidente Vascular Cerebral: una revisión sistemática de su eficacia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: La depresión (trastorno depresivo mayor o TDM), depresión mayor (DM o depresión clínica) es una enfermedad crónica, generalizada, de etiología compleja que afecta los pensamientos y el estado de ánimo. Dicho trastorno exige necesidades terapéuticas que en la actualidad aún son escasas y sin satisfacer. Por ello, el objetivo de este TFG es determinar la influencia de una dieta rica en ácidos omega-3,probióticos y/o prebióticos que puedan ayudar en la reducción de síntomas del espectro depresivo. Material y métodos: mediante búsqueda bibliográfica, en diferentes bases de datos, revistas y webs especializadas, se examinaron los factores predeterminantes que influyen en el TDM para encontrar la relación entre el trastorno depresivo y los posibles tratamientos dietéticos coadyuvantes para la reducción de los síntomas depresivos. Resultados y discusión: una dieta rica en probióticos, ácidos omega-3 y/o prebióticos podría servir en un futuro como tratamiento coadyuvante para reducir los síntomas de la depresión. Conclusiones: son necesarios más estudios, con muestras más grandes de pacientes diagnosticados con TDM para confirmar los resultados hallados metadata Díaz Rodríguez, Gabriela Margarita mail gabriela.diaz@alumnos.uneatlantico.es (2021) Nutrición y Depresión: Papel de los Ácidos Omega-3, Probióticos y Prebióticos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de este estudio fue analizar diferentes paradas tras una recepción de balón para la ejecución de un lanzamiento a canasta con deportistas jóvenes que compiten a nivel amateur y determinar si existía alguna relación en la eficacia de estos lanzamientos. 10 deportistas del equipo senior SP Basket de entre 18 y 20 años han realizado dos cartas de tiro con un total de 100 lanzamientos cada uno. Cada una de las cartas consto de 50 tiros divididos en 5 series de 10, de las cuales tres series fueron tiros de 2 puntos y las dos restantes tiros de 3 puntos. No se encontraron diferencias significativas entre las paradas en uno y dos tiempos cuando el lanzamiento fue de 2 puntos a media distancia. No obstante, cuando los tiros se fueron alejando, siendo estos de 3 puntos, sí se encontraron diferencias relevantes, por lo que la parada en dos tiempos para este tipo de lanzamientos fue más efectiva. Además, al comparar los porcentajes de tiro del equipo con las respectivas ligas (ACB y liga autonómica de Cantabria), se entendió que el equipo se acercó más a los porcentajes “ideales” gracias a las paradas en dos tiempos, ya que su porcentaje de acierto tras esta técnica fue superior. Sin embargo, se necesitan más estudios que comparen ambas paradas para poder corroborar los resultados obtenidos. metadata Hoyos Hincapié, Brandon mail SIN ESPECIFICAR (2022) Paradas en uno y dos tiempos en baloncesto "amateur". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Según la OMS, los psicoactivos son sustancias químicas que, al ser introducidas en el organismo, producen modificaciones en las funciones del sistema nervioso (disminución del dolor, cambios de conducta).Desde hace millones de años estas sustancias han sido utilizadas por una gran diversidad de personas con fines diferentes. Por ejemplo; remedios contra enfermedades o usos recreativos. Actualmente algunas de las sustancias psicoactivas más consumidas en jóvenes son el cannabis y el alcohol. A pesar de esto, dichas sustancias pueden generar comportamientos arriesgados tales como relaciones sexuales sin protección, acudir a salones de apuestas, práctica de deportes de riesgo, consumo de otro tipo de sustancias, etc. (Caneto, Vera, Pautassi & Pilatti, 2015). Según el modelo de Goldberg, existen 5 rasgos básicos de personalidad, los cuales son: apertura a la experiencia, responsabilidad, neuroticismo, extraversión y amabilidad (Goldberg, 1993). Con respecto a algunos de estos rasgos, así como los efectos subjetivos experimentados tras el consumo (euforia o relajación), se han identificado como algunas de las razones del consumo. El objetivo de este estudio es conocer qué rasgos de personalidad se relacionan con el consumo de cannabis y alcohol en el colectivo joven. Investigar si uno de los rasgos con puntuación más alta es el neuroticismo y sí existen conductas de riesgo. La muestra se compone de 90 jóvenes de entre 16 y 26 años. Para ello se utilizará el NEO-PI-R y el SSS. metadata Cobo Gómez, Fátima mail fatima.cobo@master.uneatlantico.es (2020) Personalidad y búsqueda de sensaciones en jóvenes consumidores de cannabis y alcohol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Durante los últimos años, las redes sociales han experimentado diferentes cambios que han colocado al marketing de influencia en el centro de la publicidad online dentro de plataformas como Instagram. Los líderes de opinión en línea representan un importante papel en el mundo de la venta en Internet dado a que las marcas comerciales han visto en sus perfiles un espacio óptimo para promocionar sus productos y conectar con sus públicos objetivos. En este estudio de naturaleza analítica-descriptiva se investiga, a través de variables cuantitativas y cualitativas, la repercusión de las mascotas como influencers en España durante los años 2019 y 2020, definiendo un Top25 de mascotas españolas consideradas líderes de opinión y un listado de marcas comerciales que recurren a estas figuras públicas para desarrollar sus estrategias de marketing. Una vez finalizado el estudio, observamos que 88 % de los pet influencers son perros y que además se encuentran dentro de la categoría denominada “macro influencers” con un engagement rate mucho más destacable que el obtenido por macro influencers personas. Así mismo, se puede observar el progreso anual de seguidores que obtienen estas cuentas públicas en Instagram, la red social que hemos escogido para realizar el análisis debido a que, según diferentes estudios incluidos en esta investigación, es la aplicación social preferida para las personas, y en este caso mascotas, dedicadas al marketing de influencia. Por último, se ha detectado un total de 145 empresas que han llevado a cabo colaboraciones promocionales con las mascotas recogidas en el Top25 de mascotas influencers en España. metadata Díaz Martínez, Ángela mail angela.diaz@alumnos.uneatlantico.es (2021) Pet Influencer: análisis de las mascotas líderes de opinión en el marketing de relaciones, de contenidos y social. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este TFG se busca mejorar las bases de la energía eólica en la comunidad cántabra. Para ello se estudia el contexto en el que se encuentra la Comunidad comparado con otras zonas. Además, se analiza la legislación vigente y futuros planes impulsados por la Comunidad Europea. Todo ello centrándonos para comprender mejor la comunicación a realizar a lo largo del proyecto. metadata Lobeto Pérez, Víctor mail victor.lobeto@alumnos.uneatlantico.es (2021) Plan de comunicación institucional para la energía eólica en Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo de Fin de Grado consiste en la creación de un Plan de comunicación de la empresa cántabra Arquia Turismo S.L. La start-up, es una consultoría joven e innovadora especializada en el asesoramiento y desarrollo de proyectos tanto para la Administración publica como para cualquier compañía privada que lo precise. A través de las nuevas tecnologías y de las nuevas tendencias turísticas, Arquia realiza planes estratégicos en los que se incluyen, una primera fase de análisis y estudio de la coyuntura turística y una segunda fase donde se proponen las líneas estratégicas de actuación consideradas esenciales para la reactivación y la dotación de calidad de los destinos. Mediante el plan de comunicación, basándose en el turismo de Cantabria como principal método de estudio, la empresa podrá cumplir los objetivos sin grandes inversiones ya que, al ser relativamente nueva, esta no puede asumir altos costes. metadata López Gómez, Ángela mail angela.lopez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Plan de comunicación: Arquia Turismo S.L. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Esta revisión tenía por objetivos conocer las demandas del deporte e indagar sobre los tipos de entrenamiento que mejoran estas demandas para desarrollar un plan de entrenamiento para este deporte. Para ello se utilizaron bases de datos como Pubmed y Google Scholar donde se encontraron 12 artículos de los cuales debido a los criterios de exclusión e inclusión quedaron un total de 5 artículos. Se pudo observar que los entrenamientos de fuerza y resistencia fueron los más predominantes y los que se usaron para esta revisión. Todos los artículos, tras su intervención mostraban mejoras en las variables de fuerza (Fuerza de impacto, potencia, fuerza absoluta, producción de fuerza) y resistencia (Volumen máximo de oxígeno, potencia anaeróbica). Tras el análisis y discusión de los datos obtenidos y la literatura científica se pudo afirmar que el entrenamiento de fuerza es una capacidad indispensable a la hora de programar los entrenamientos de deportistas y es un factor clave en el rendimiento. A su vez, el entrenamiento interválico de alta intensidad es un método óptimo y viable para la mejora en las capacidades ligadas con la resistencia. Por otro lado, se vio como la flexibilidad se gana inherentemente con la práctica de esta modalidad, pero programas específicos cerca de la competición para ganar rango de movimiento podrían ser beneficiosos. metadata López Senas, Mario mail mario.lopez@alumnos.uneatlantico.es (2020) Plan de entrenamiento para kickboxing. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente proyecto de investigación trata de demostrar si existe o no evidencia terapéutica en el tratamiento de la depresión aplicando la Terapia Gestáltica. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica previa que contextualiza tanto la enfermedad como los principios de esta terapia, y se discuten los posibles beneficios de este enfoque. Seguido a este punto, se propone un diseño de investigación apropiado para cuantificar y demostrar la eficacia de la Terapia Gestáltica en un estudio hipotético con diseño experimental de caso único. Para ello, la propuesta se redacta desde el caso hipotético de una muestra de 20 sujetos, 10 hombres y 10 mujeres, que sufren de depresión. Esta muestra debe tener en cuenta los criterios de exclusión e inclusión de no padecer de cronicidad en la enfermedad, estar en edades comprendidas entre 30 – 40 años, y no responder a varios de los factores predisponentes a la depresión para evitar sesgar la muestra. El diseño sigue el modelo A-B-A, en el que se evaluará a los sujetos de manera previa al tratamiento, y de manera posterior al mismo, realizando además una fase de seguimiento en el tratamiento para evitar los perjuicios si se abandona repentinamente una terapia. Una vez terminadas las fases, se realizará un contraste de los resultados a través del software SPSS, que analizará si el nivel de significancia es relevante para validar este estudio. Por último, se discuten los resultados del estudio y las limitaciones de la investigación. metadata Blanco Lacasa, Yoanna mail yoanna.blanco@master.uneatlantico.es (2022) Posibles beneficios de la terapia gestáltica para la depresión. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este trabajo de Fin de Grado muestra estudios que discuten la prevalencia de lesiones y los riesgos que conllevan la práctica de este tipo de entrenamiento. La revisión que se ha llevado a cabo se centró principalmente en la búsqueda de las zonas anatómicas con mayor porcentaje de lesión y el porqué de estas lesiones. Además, se trató de buscar como un factor de riesgo interesante las altas concentraciones de lactato en sangre durante un entrenamiento de Crossfit. La búsqueda se realizó mediante las bases de datos Pubmed, Researchgate y Dialnet, estableciendo como criterios de inclusión artículos de los últimos 10 años y crossfit como modelo de entrenamiento y además artículos tanto en español como en inglés. Respecto a los criterios de exclusión, artículos que no hablasen directamente del Crossfit. La mayoría de las intervenciones recogen que el hombro es la articulación con mayor probabilidad de lesionarse. También hay que resaltar que los hombres muestran un índice de lesión superior a las mujeres en este tipo de entrenamientos. Para concluir, los atletas con una experiencia menor a 12 meses muestran tasas de lesiones más elevadas que aquellos atletas con mayor experiencia. metadata García Navalón, Alfonso mail alfonso.garcia@alumnos.uneatlantico.es (2021) Prevalencia de lesiones en programas de entrenamiento basados en Crossfit. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de esta revisión fue reunir diversos artículos sobre las lesiones de tobillo, para posteriormente analizar los factores de riesgo neuromusculares en la inestabilidad crónica de tobillo y los planes preventivos relacionados con la misma. La búsqueda se realizó mediante el empleo de diversas bases de datos como: Medline (Pubmed), Dialnet y Ricyde. De los 311 resultados iniciales, se seleccionaron 27 estudios con una relación a los factores de riesgo y planes preventivos en la inestabilidad crónica de tobillo (CAI), descartando los artículos duplicados y los que no cumpliesen los criterios de inclusión establecidos. En conclusión, fue encontrado que, para reducir los factores de riesgo en la inestabilidad crónica de tobillo, hubo que realizar ejercicios pliométricos, ejercicios encaminados a aumentar el ROM articular, trabajo de propiocepción, así como la fuerza en los músculos estabilizadores del tobillo. metadata Fernández Alonso, Alejandro y Escotet Monroy, Jaime mail alejandro.fernandez2@alumnos.uneatlantico.es, jaime.escotet@alumnos.uneatlantico.es (2020) Prevención de lesiones en la inestabilidad crónica de tobillo en el fútbol: revisión bibliográfica. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este trabajo sitúa en el punto de mira la obra recopilatoria de los hermanos Grimm: la primera edición de 1812 de "Kinder- und Hausmärchen" y su última traducción al español a día de hoy, de la que se ha encargado Helena Cortés Gabaudan en 2019.Por un lado, este estudio se centra en identificar los diferentes problemas de traducción que se dan en los cuentos "Rapunzel" y "Aschenputtel". Para ello, se sirve de las clasificaciones de los traductólogos Christiane Nord y Miguel Ayerbe. Por otro lado, se sirve de la propuesta de Hurtado Albir sobre la clasificación de técnicas de traducción para descubrir la forma en que se han solventado tales problemas. Finalmente, se realiza una propuesta justificada de aquellos problemas que no han sido resueltos o que se considera que pueden asimilar otra traducción. En la obra traducida, se observa que la técnica que se ha empleado con mayor frecuencia es la traducción literal lo que, en cierto modo, no sorprende si se tiene en cuenta la descripción que reza en la portada, donde ya se deduce la postura de la traductora en pro de la literalidad: Los Cuentos de los hermanos Grimm tal como nunca te fueron contados. Primera edición de 1812. La versión de los cuentos antes de su reelaboración literaria y moralizante. metadata Vargas Achutegui, Andrea mail andrea.vargas@alumnos.uneatlantico.es (2021) Problemas de traducción literaria: los cuentos "Rapunzel" y "Aschenputtel". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo realizar un programa de intervención que potencie los componentes de la Inteligencia Emocional en la etapa de infancia tardía, es decir, es los cursos de quinto y sexto de primaria. Para ello se expone una revisión teórica sobre el concepto de emoción, incluyendo las emociones básicas y sus autores, los hitos más importantes, el concepto de Inteligencia Emocional y sus modelos teóricos y el desarrollo emocional, así como los aspectos educativos y su legislación. El programa se realiza en un aula de veinticinco alumnos, divididos en dos grupos, llevando a cabo por el psicólogo las actividades propuestas en el programa. Este programa se conforma de diez sesiones divididas en su mayoría por dos actividades, en las cuales se trabajarán los diferentes módulos: conciencia emocional, autorregulación, empatía, motivación, autoestima, habilidades sociales y resolución de conflictos. Esto precedido por el pre-test y del post-test, el cual es el EQ-i:YV (Inventario de cociente emocional de BarOn para jóvenes, 2018), el cual aborda seis diferentes escalas ligadas a la inteligencia emocional. Finalmente, se concluye que los resultados futuros inferidos son positivos, ya que basándonos en la revisión teórica de programas y los programas de intervención expuestos se concluye una utilidad y mejora en las competencias emocionales de los niños en esta etapa. metadata Lombilla, Ana y Torralba, Gabriela mail SIN ESPECIFICAR (2020) Programa de Intervención basado en la Inteligencia Emocional en las Aulas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los menores infractores de ley son un colectivo que frecuentemente se encuentra asociado al consumo de sustancias. Sus estilos de vida los colocan en una posición de mayor vulnerabilidad y es por eso por lo que diversos estudios han demostrado que la conducta delictiva y el abuso de drogas tienen una relación recíproca. El objetivo de este trabajo consiste en crear una propuesta de prevención en drogas enfocada a su salida del centro. Esta se crea con la intención de modificar aquellas variables psicológicas propias del colectivo como la alta impulsividad o la baja capacidad asertiva que potencian el consumo mediante el uso de la realidad virtual. Tras la comparación de las medias pre y post, se espera obtener unos resultados que, por un lado, demuestren que los menores infractores son capaces de desarrollar unas estrategias que les ayuden a enfrentarse a posibles situaciones de consumo futuras y consecuentemente demostrar que la realidad virtual es una técnica válida para desarrollar este proceso. metadata Vallín Saiz, Carolina mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de Prevención de Recaídas en Drogas para Menores Infractores a través del uso de la Realidad Virtual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La Terapia Dialéctica Conductual (TDC) fue creada por la Dra. Marsha Linehan (1993) con el objetivo de tratar a pacientes diagnosticados de Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) con intentos suicidas recurrentes. Esta terapia incluye elementos de la Terapia Cognitivo-Conductual, la Filosofía Dialéctica y Mindfulness. Actualmente, la TDC es el modelo terapéutico con mayor evidencia empírica en el tratamiento del TLP, demostrando su eficacia en la reducción de la sintomatología asociada a este trastorno. El objetivo de esta propuesta de intervención es construir un programa focalizado en el entrenamiento en habilidades, con el fin de mejorar la disregulación emocional de una muestra de 50 adolescentes diagnosticados de TLP. A través de esta modalidad de tratamiento dirigida a modificar los patrones conductuales desadaptativos, se pretende mejorar la esfera de estrategias de regulación y afrontamiento de los adolescentes con el propósito de aumentar su calidad de vida. metadata Calle Abarca, Cristina María y Fernández Arenal, Ángela mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de entrenamiento en habilidades basado en la Terapia Dialéctica Conductual para adolescentes con disregulación emocional diagnosticados de Trastorno Límite de la Personalidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La psicosis, tradicionalmente asociada al tratamiento psiquiátrico, ha resultado ser objetivo también en las últimas décadas de la psicología. Como consecuencia, se han realizado varios estudios para complementar la investigación sobre los síntomas psicóticos en relación con la calidad de vida. Esta propuesta de programa, desarrollada con el objetivo de mejorar la calidad de vida de una muestra de treinta pacientes con esquizofrenia paranoide, se fundamenta desde una visión cognitivo-conductual. La terapia interviene en los síntomas positivos más característicos de la esquizofrenia paranoide, las alucinaciones e ideas delirantes, con el fin de reducir la severidad de éstos y de cambiar la relación entre paciente-síntoma, mejorando así la percepción subjetiva sobre la calidad de vida, contribuyendo además en la prevención de recaídas. Para comprobar los beneficios conseguidos, los instrumentos de evaluación CSCV y PANSS evaluarían los resultados, comparando puntuaciones pre-test, durante el programa y post-test. metadata Martino Becerril, Iciar mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de intervención cognitivo-conductual para la mejora de la calidad de vida en pacientes con esquizofrenia paranoide. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los delitos de índole sexual suponen un problema real en la sociedad hoy en día, tras la realización de varias revisiones bibliográficas, estas muestran la importancia de intervenir tanto en el ámbito cognitivo como el emocional. El objetivo de esta investigación es la generación de un programa de intervención centrado en trabajar las distorsiones cognitivas y la empatía de varones que cumplen condena por un delito de índole sexual. Se llevará a cabo a través de dos grupos de trabajo de máximo quince internos y dos psicólogos de referencia junto a la participación del equipo técnico de la prisión en momentos puntuales. El programa tendrá una duración de 10 meses y se impartirán dos sesiones semanales de dos horas cada una, será voluntario y repercutirá en el sistema de recompensas del penal. Una vez realizado el programa se espera modificaciones tanto conductuales como emocionales de los internos con el fin de no caer en los mismos errores que les ha desencadenado la condena así como adquirir una perspectiva de género y una reeducación en la igualdad. metadata Gutiérrez Salmón, Paula mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de intervención de las distorsiones cognitivas y empatía en varones penados por delito de índole sexual hacia mujeres. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El divorcio es una etapa que lleva consigo muchos cambios, con lo cual no es un proceso fácil y menos en los menores de la familia. Desde la aprobación de divorcio en España en 1981, se han incrementado significativamente el número de separaciones y divorcios, surgiendo así la necesidad de estudiar las consecuencias que este hecho puede tener en los niños. Síntomas como: ansiedad por separación, miedo al abandono, sentimientos de pérdida, soledad, preocupación por el futuro, ira, hostilidad, tristeza o culpa, son algunos de los problemas que sufren los niños en el momento que sus padres deciden separarse o divorciarse. Por ello, debemos ayudar a que esta situación no les afecte demasiado y lo puedan llevan de la mejor forma posible. La principal meta de este trabajo es mejorar la calidad de vida de los niños que se encuentran en esa situación, concretamente en variables como son la depresión y la ansiedad infantil a través de una serie de actividades. Los instrumentos que se utilizarán serán: El Cuestionario de Depresión para Niños (CDS) y Escala de Ansiedad Social para Niños Revisada (SASC - R). Y para analizar la eficacia de esta propuesta se compararán los datos de un pre-test y un post-test en niños de 7 a 12 años. metadata González Fernández, Noelia mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de intervención para la depresión y ansiedad infantil con menores en situación de divorcio o separación parental. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El cáncer de mama es uno de los temas que mayor interés científico ha suscitado frente al concepto de imagen corporal de la mujer. Ello es debido a cambios psicosociales a los que las pacientes se ven expuestas en el tratamiento. El objetivo que persigue el trabajo es mejorar la imagen corporal de la mujer superviviente de cáncer de mama mediante un programa de intervención psicosocial llevado a cabo en la sede de la Asociación Española contra el Cáncer. Para ello se aplican instrumentos como la Escala BIS (Body Image Scale) de Hoopwood y una entrevista estructurada. La muestra consta 20 mujeres supervivientes de cáncer de mama, de entre 29-65 años de edad y de nacionalidad española. En cuanto a resultados obtenidos tras la intervención, teniendo en cuenta la pre-intervención frente a la post-intervención, se presenta una mejora significativa en la imagen corporal de la mujer superviviente de cáncer de mama. Sin embargo, existen limitaciones que indican la necesidad de ampliar la muestra y la zona geográfica, así como estudiar con mayor profundidad secuelas psicológicas y sociales previas a una mastectomía, reduciendo posibles costes a posteriori. metadata Navarro Uncilla, Maite mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de intervención psicosocial para la mejora de la imagen corporal de la mujer con cáncer de mama. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Síndrome de Down(SD), también llamado trisomía 21, es uno de los síndromes genéticos con mayor incidencia a nivel mundial. Existen pruebas que permiten realizar un diagnóstico prenatal de dicho síndrome, pese a esto, continúa habiendo un gran número de casos en los que el diagnóstico se recibe de manera postnatal. Se ha visto que aquellas familias que reciben un diagnóstico prenatal de la condición de su hijo, tienen mayor aceptación hacia este, en comparación con aquellas que reciben un diagnóstico postnatal. Esto se debe a que estas últimas familias no cuentan con tiempo para adaptarse cognitivamente a esta inesperada situación. La necesidad que hay de atender y ofrecer ayuda profesional a estas familias es inmensa, ya que el recién nacido, necesita el cuidado, cariño y aceptación de sus padres desde el nacimiento, para el establecimiento de un apego seguro y vínculos de seguridad, claves en su desarrollo. De modo, que cuanto antes se consiga una adaptación familiar tras la llegada del nuevo hijo, menos consecuencias negativas tendrá este proceso de shock o negación en la salud mental de los padres, así como en el propio niño. Por esto, se propone un programa de intervención, basado en un enfoque, cognitivo-conductual, dirigido a personas que tengan hijos con SD y que hayan sido enterados de este diagnóstico de manera postnatal, con el objetivo de que el nivel de aceptación y adaptación familiar mejore lo antes posible. Palabras clave Síndrome de metadata Herrera Colmenar, Noelia mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de intervención temprana en aceptación y adaptación familiar para familias con hijos con Síndrome de Down que hayan tenido un diagnóstico postnatal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Debido al continuo incremento de la población envejecida en nuestro país, y con ello las enfermedades neurodegenerativas como son las demencias, este proyecto tiene la finalidad de investigar acerca de la memoria y cómo puede mejorar esta en personas con deterioro cognitivo leve (DCL), a partir del enfoque cognitivo en el estudio de la memoria. Se centra en un breve repaso teórico de la memoria, el envejecimiento y el DCL, así como de las pruebas de evaluación existentes para su detección y seguimiento. Posteriormente, se realiza una propuesta de programa de entrenamiento cognitivo, para entrenar, por medio de diferentes actividades que se realizarán a partir de diferentes sesiones, las capacidades cognitivas de las personas mayores centrándose en la memoria y la atención fundamentalmente. El objetivo principal de la propuesta es que las personas participantes puedan entrenar su memoria de manera que les permita realizar las distintas actividades diarias de forma independiente y eficaz, y que de esta forma se incremente su calidad de vida. metadata Haro Sala, Alba mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de memoria para el mantenimiento en personas con deterioro cognitivo leve. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La realidad virtual (RV), es una nueva herramienta eficaz que se utiliza en el ámbito psicológico para diferentes tratamientos como las fobias, sin embargo, actualmente no se conocen estudios que relacionen dicha herramienta con el trastorno antisocial de la personalidad (TAP), la cognición social (CS), así como los subdominios seleccionados para este programa (reconocimiento y regulación emocional, empatía y teoría de la mente) en un ambiente penitenciario real. Además, el estudio se desarrolla por la necesidad de crear un nuevo programa de intervención en cárcel que favorezca los niveles de reinserción. Por lo tanto, el objetivo del estudio es la creación de un programa de intervención con el instrumento de RV que relacione las variables mencionadas para potenciar dichos subdominios de la CS en usuarios de población penitenciaria. Se espera conseguir, que los sujetos que se acojan a este programa desarrollen o potencien los subdominios seleccionados pudiendo reinsertarse a la sociedad y demostrando la eficacia de esta herramienta para la intervención del TAP. metadata Pérez Temprano, Carolina y Ruiz González, Beatriz mail SIN ESPECIFICAR (2019) Programa de realidad virtual para potenciar la cognición social en personas con rasgos antisociales: una intervención en población penitenciaria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En este trabajo se busca analizar la importancia de la EF en el sistema educativo sobre todo en secundaria y bachiller con lo cual partiendo de una revisión sobre los principales problemas de salud derivados a causa del sedentarismo en los alumnos de estos cursos metadata Martín Gómez, Bernardo mail bernardo.martin@alumnos.uneatlantico.es (2019) Programación didáctica "Educación Física". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El propósito de este Trabajo de Fin de Grado es llevar a cabo una programación anual de Educación Física para el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para ello vamos a analizar en primer lugar la importancia de la actividad física y el deporte vinculándola con la Educación Secundaria Obligatoria y analizaremos la importancia y la necesidad de programar. Después, diseñaremos una programación en la que el eje principal se base en incluir a todos los alumnos por igual, trabajando los 6 bloques a través de actividades que permitan el desarrollo integral de todo el alumnado en una misma igualdad de oportunidades. Finalmente, de esta manera conseguiremos crear una adherencia a la práctica de actividad física, combatiendo problemas actuales como el sedentarismo. metadata Monsalve Suárez, Daniela y Sanz Jiménez, Daniel mail daniela.monsalve@alumnos.uneatlantico.es, daniel.sanz@alumnos.uneatlantico.es (2019) Programación didáctica de educación física para tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se analiza un curso del centro educativo que se encuadra en el contexto socioeconómico de la localidad y zona en la que se encuentra. Esta localización se ve influenciada además por una sociedad con unos valores determinados y unos consensos sociales que podríamos resumir citando los valores democráticos y los Derechos Humanos Universales: libertad, tolerancia, respeto, civismo, igualdad, ecologismo, medio ambiente, paz. Estos consensos son los que guían el Proyecto Educativo de Centro y por tanto nuestra Programación Didáctica. metadata Jaramillo de Federico, Pablo mail pablo.jaramillo@alumnos.uneatlantico.es (2020) Programación didáctica: Educación Física 2º ESO. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se va a desarrollar una unidad didáctica para alumnos de 1º de la ESO de Cantabria, orientada a la asignatura de Educación Física (EF) y que abordará un deporte colectivo y de cooperación con múltiples transferencias pedagógicas y objetivos curriculares, las cuales se justificarán con bases académicas. metadata Díez Paz, Elías mail SIN ESPECIFICAR (2021) Programación didáctica: vela como contenido educativo. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Las víctimas tienen una probabilidad de desarrollar el trastorno de estrés postraumático del 60%. Se realiza una propuesta de intervención cuyo propósito es reducir la sintomatología de estrés post traumático tras una agresión sexual a través del cambio cognitivo. Esta propuesta se desarrolla para una muestra de 80 participantes Se utilizaría un diseño cuasi experimental, de corte transversal que incluye pre y post test. La intervención se dividiría en dos partes: la asimilación de creencias más adaptativas y la fomentación de nuevas habilidades. Estas fases, divididas en diferentes módulos buscan en última instancia una reinterpretación de la agresión que permita que el paciente se desarrolle de forma más óptima en los diferentes ámbitos de su vida. metadata Iturbe Valle, Ainhoa mail SIN ESPECIFICAR (2020) Propuesta de adaptación de la terapia de procesamiento cognitivo para víctimas de agresión sexual que desarrollen TEPT. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Hoy en día es casi tan importante el tener una carrera universitaria como el saber idiomas. De cara a futuro las empresas miran que los solicitantes tengan esta formación académica así como los conocimientos y habilidades transversales. Actualmente las empresas que buscan al personal cualificado dan por hecho que los aspirantes cuentan con conocimientos adicionales a los estudios universitarios, por lo que buscan elementos diferenciadores como son los idiomas. En las ciudades, en comparación con las zonas rurales, se da importancia al conocimiento de lenguas extranjeras desde que los niños entran en el colegio, contando con gran cantidad de academias, escuelas e institutos bilingües. Esto hace que las personas que han nacido en las zonas urbanas tengan mas oportunidades para aprender diferentes lenguajes. Esta realidad hace que el mercado demande más formación de calidad en idiomas extranjeros, por lo que en este Trabajo Fin de Grado se aborda la posibilidad de apertura de una academia de idiomas en un ámbito rural, donde los alumnos de un colegio y un instituto no cuentan con ninguna ayuda a la hora de reforzar sus conocimientos y profundizar en la materia, prepararse para un futuro laboral altamente competitivo o bien para los exámenes de acceso a la universidad. Para llevar a cabo este proyecto se ha tenido en cuenta la opinión de varios adultos con niños sobre la necesidad que hay en Potes de tener una academia de inglés, y a raíz de ella poder fijar los precios que los alumnos y sus familias estarían dispuestos a pagar y los diferentes retos a los que nos debemos enfrentar teniendo en cuanta la gran diversidad de niveles que podemos encontrar. metadata Díaz Soberón, Lucía María mail lucia.diaz2@alumnos.uneatlantico.es (2021) Propuesta de creación de negocio "Learn to travel": La primera academia de idiomas en Potes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La idea principal es la creación de un club de pádel, dicha idea surge de la visible necesidad de satisfacer a los practicantes de pádel como deporte, la posibilidad de realizarlo en unas instalaciones adecuadas en Suances. El municipio de Suances es una villa de casi nueve mil habitantes situada en la zona norte de Cantabria, junto a la costa. Además, es un destino turístico puntero y que cada año recibe una gran cantidad de turistas en diferentes estaciones como primavera o verano. Para desarrollar este plan de negocio se realizará un marco histórico y un estudio de la evolución de la práctica de pádel, para demostrar su crecimiento. Una vez detectado ese crecimiento y la posibilidad de desarrollar este negocio es necesario presentar un presupuesto con todos los ingresos y gastos que se deberán afrontar durante los primeros años, realizar acciones administrativas en relación a la ubicación del negocio, número de pistas, horarios y trabajadores. Es necesario desarrollar diferentes estudios como un balance de situación, cuenta de pérdidas y ganancias, un cash flow y estudio de ratios. Una vez realizado y estudiado, esperando un resultado positivo, se presentarán diferentes escenarios de desarrollo de la actividad así como las posibilidades de actuación para la supervivencia del negocio, los escenarios se presentarán de acuerdo a diferentes grados o niveles de ocupación, de esta manera se realizarán los estudios pertinentes en diferentes escenarios pudiendo entender cuáles son las mejores formas de actuar para cada uno de ellos. Tras realizar los análisis y estudios necesarios, se realizarán unas conclusiones de acuerdo a los diferentes resultados, dando a conocer si existe o no rentabilidad económica en la supuesta puesta en marcha de este negocio. metadata Gaspar Díez, Otí mail gaspar.diez@alumnos.uneatlantico.es (2022) Propuesta de creación de un club de pádel en Suances. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) se caracteriza por una amplia variedad de sintomatología que hace que su tratamiento sea complejo y requiera de más de un tipo de terapias y herramientas para tratarlo. En el TLP destaca la desregulación emocional y también, el descontrol de impulsos, problemas de identidad, sentimientos de vacío y baja capacidad mentalizadora, lo cual produce unos niveles de ansiedad muy elevados. Este programa de intervención trabaja la desregulación emocional y la ansiedad con un total de 30 personas con TLP a los cuales se les pasará el Inventario de Personalidad Límite (BPI) y la entrevista diagnóstica SCID-II para ver si cumplen el principal criterio de inclusión y, el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y la Escala de Dificultades de Regulación Emocional (DERS-e), para comparar los resultados pre-test y post-test, al final de la intervención. En el análisis de datos se utiliza la prueba ANOVA de medidas repetidas con un factor intra-sujetos y tras la comparación de los resultados pre y post-test, se espera que los usuarios muestren mejoras tras haber recibido la intervención. Estos resultados serán muy útiles para poder extrapolar esta intervención en muchos otros pacientes metadata Bolado García, Sofía mail SIN ESPECIFICAR (2020) Propuesta de intervención en personas con Trastorno Límite de la Personalidad para una mejor calidad de vida. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se evaluará la efectividad de una intervención psicológica dirigida a reducir el malestar psicológico así como reducir el consumo o mantener/lograr la abstinencia en un grupo de pacientes alcohólicos. Se realizará un tratamiento de seis meses, en los que a través de las 15 sesiones reevaluarán medidas de ansiedad, depresión, calidad de vida, auto concepto y habilidades sociales. Se espera encontrar que después del tratamiento los pacientes disminuyan sus niveles iniciales de psicopatología y, reducir el consumo en la mayoría de los casos. Se pretende concluir que un modelo de intervención psicológica con formato de terapia de orientación cognitivo-conductual, puede ser útil en muchos pacientes. Presenta unos costes menores que otro tipo de intervenciones y además, dispone de una contrastada evidencia científica que le sitúan como la primera elección de intervención en pacientes con diagnóstico de dependencia a drogas. Al final del tratamiento se espera obtener resultados significativos que confirmen nuestras hipótesis sobre la eficacia de la terapia cognitivo conductual en variables psicológicas (depresión, ansiedad, calidad de vida, autoconcepto y habilidades sociales) de sujetos alcohólicos, además de diferencias entre géneros. metadata Robledo Jorrín, Yolanda y Markinez Pérez, Ainara mail SIN ESPECIFICAR (2020) Propuesta de intervención: eficacia de la terapia cognitivo-conductual en las variables psicológicas de sujetos alcohólicos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo del estudio fue reducir la asimetría en los jugadores de fútbol de la categoría juvenil del C.F. Vimenor a través de una propuesta de entrenamiento basada en el entrenamiento pliométrico. La muestra se compuso por 31 jugadores que fueron analizados con la herramienta My Jump 2 a través de drop jump monopodal. Los resultados más relevantes fueron la reducción de la asimetría de 11 a 7,83 de promedio en el grupo de intervención y se observó que los participantes que mostraron peores valores cambiaron de pierna en cuanto al valor mayor de tiempo de contacto. En conclusión, la intervención tuvo cierta relevancia a la hora de reducir las asimetrías presentadas en los sujetos analizados. Además, presentar jugadores en competición hizo que algunos sujetos presentaran valores no esperados. Esto pudo ser debido a la fatiga acumulada, a la elevada exposición de algunos jugadores a la competición o incluso a posibles descompensaciones creadas por la misma metadata Guerra Alonso, Noah mail noah.guerra@alumnos.uneatlantico.es (2019) Propuesta de trabajo para la reducción de la asimetría en el fútbol juvenil. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción de cómics puede considerarse un ámbito de la traducción poco estudiado en comparación con otras modalidades. Por esa razón, el presente trabajo buscó reunir bibliografía relacionada con el tema para después realizar una propuesta de traducción y maquetación del francés al español de la obra "Le Masque aux mille larmes – La Mort marche avec moi", con la que posteriormente se realizó un acercamiento a las principales dificultades y soluciones de traducción, tanto por género como por formato, así como otros comentarios pertinentes a la hora de abordar un encargo similar. Para cumplir este objetivo, se llevó a cabo una división a niveles morfosintáctico, léxico-semántico, pragmático-cultural, prosódico, ortotipográfico y de maquetación, siempre con ejemplos reales que fueron surgiendo a lo largo del proceso traductor. Por eso mismo, no se trata de un trabajo enfocado en los cómics en general, sino en uno en concreto, de modo que también se ahondó en cuestiones inherentes a este como la diacronía o la ambientación en Japón. metadata Restrepo Monsalve, Juan Camilo mail SIN ESPECIFICAR (2021) Propuesta de traducción comentada y análisis traductológico de un cómic de género histórico-fantástico en francés: "Le Masque aux mille larmes - La Mort marche avec moi". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

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Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivo general: -Elaborar una unidad didáctica gamificada en base a los deportes alternativos en 1º de la ESO. Objetivos específicos: -Diseñar sesiones teórico-prácticas de carácter innovador utilizando la gamificación y las ventajas que está aporta. -Introducir los deportes alternativos como herramienta para fomentar la práctica de actividad física. -Desarrollar la unidad didáctica en base al floorball y al tchoukball. - Vincular la unidad didáctica al currículo de 1o de la Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Autónoma de Cantabria -Investigar y analizar diversas fuentes de información sobre los deportes alternativos y la gamificación en el área de Educación Física. metadata Sagarna González, Saúl mail saul.sagarna@alumnos.uneatlantico.es (2022) Propuesta de unidad didáctica gamificada de deportes alternativos en 1º de la ESO. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

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Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Partiendo de los objetivos propios de la etapa y de las competencias que se van a desarrollar a lo largo de la misma se ha diseñado el currículo básico de la asignatura de Educación Física en la Educación Secundaria Obligatoria metadata Alonso Payo, Sergio mail SIN ESPECIFICAR (2022) Propuesta de unidad didáctica sobre juegos tradicionales en Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Propuesta didáctica de adherencia a hábitos de vida saludable en alumnos en 3º de Educación Secundaria. "U.D. Eterna salud" metadata Aja Fernández, Marina mail SIN ESPECIFICAR (2022) Propuesta didáctica de adherencia a hábitos de vida saludable en alumnos en 3º de Educación Secundaria. "U.D. Eterna salud". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

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Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La adolescencia se caracteriza principalmente por marcar un antes y un después en la vida de una persona, esto se debe a que a lo largo de esta etapa se producen continuos cambios que afectan a todos los aspectos fundamentales de las personas, físicos, cognitivos, contextuales o sociales (Moreno, 2007).Ramírez et al., (2004), concluye en uno de sus trabajos que existe evidencia que indica que la actividad físico deportiva tiene una fuerte influencia en factores como son los estados emocionales, la ansiedad y depresión, la disminución del estrés, las mejoras de las capacidades intelectuales y cognitivas. Por todo esto, para la realización de la unidad didáctica se ha utilizado la asignatura de Educación física como materia integradora de las competencias clave, con el claro objetivo de mostrar una forma diferente de aprender, marcada por el aprendizaje por competencias. Dentro de la asignatura y del bloque correspondiente para apoyar la propuesta, se selecciona para los alumnos, lo que para Antezana y Luis (2003), es uno de los deportes colectivos más conocidos y practicados en el mundo, el fútbol, como medio para la adherencia a este tipo de enseñanza - aprendizaje. metadata San Román Bolívar, José Miguel y Sainz de la Maza Azpiazu, Pablo mail jose.sanroman@alumnos.uneatlantico.es, pablo.sainz@alumnos.uneatlantico.es (2022) Propuesta didáctica de fútbol con enfoque transversal basado en el aprendizaje por competencias en 1º de la ESO "Unidad Didáctica Fútbol Total". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

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Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Esta unidad didáctica (UD) se basa en generar diversos juegos y deportes con múltiples variantes buscando que los alumnos/as comprendan, convivan y asimilen el concepto de inclusividad y normalización, incluyéndose dichos términos en la sociedad de manera natural. En este caso, se quiere incidir en esta educación dentro de los centros formativos. metadata Fernández Vázquez, Ricardo mail SIN ESPECIFICAR (2022) Propuesta didáctica de juegos y deportes inclusivos para 3º de la ESO. U.D. "Deportistas Diversos Deportistas Normales". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Elaboración de una unidad didáctica de salvamento acuático y primeros auxilios para 4ºESO . metadata Martorell Bedoya, Sergio y Pérez Madinabeitia, Xabier mail SIN ESPECIFICAR (2021) Propuesta didáctica para 4º de ESO de salvamento acuático y primeros auxilios. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

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Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La presente unidad didáctica se enmarca dentro de la comunidad autónoma de Cantabria, concretamente dirigiéndose a un curso de 3º de E.S.O del Instituto de Educación Secundaria “Valentín Turienzo¨ y basándose en la profundización de distintos deportes de raqueta. metadata Cano Torre, Rodrigo mail SIN ESPECIFICAR (2022) Propuesta didáctica para la profundización de los deportes de raqueta para 3º de ESO. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Realizar una propuesta para la creación de un Box de Crossfit en la localidad de Santander con una superficie media de aproximadamente de 755m2 en la zona Av. Marqués de Valdecilla, 96, 39110 Santa Cruz de Bezana, Cantabria, España. metadata Rodríguez Díez, Javier mail SIN ESPECIFICAR (2022) Propuesta para la creación de un Box de CrossFit en Santander. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Cuando hablamos de lesiones en el fútbol, tenemos que separar el ámbito femenino del masculino, ya que, la propensión a sufrir una lesión y las zonas afectadas por la práctica de este varían altamente dependiendo del sector del cual se esté hablando. Las lesiones de rodilla en las mujeres se producen con una frecuencia de 4 a 6 veces mayor que en los hombres. Por esta razón los principales objetivos de esta revisión han sido realizar una propuesta de prevención del LCA en el futbol femenino, así como conocer los factores que la producen. En este trabajo se revisaron artículos procedentes de la base de datos Pubmed y Dialnet, seleccionando aquellos escritos en castellano y en inglés, que fuesen posteriores al año 2011. La zona de la rodilla junto con la del tobillo es un campo con un gran margen de mejora en cuanto a las lesiones en el fútbol femenino. Es de gran importancia enfocar los entrenamientos de una forma mas objetiva y dirigida al partido para reducir la incidencia lesional. Es esencial mantener un protocolo de prevención a lo largo de la temporada, en el que se trabajen ejercicios de fortalecimiento (Core), control proximal y pliometría. Existe una gran diferencia en el material de trabajo (instalaciones, cuerpo técnico, preparadores) así como en el tema de la recuperación (fisioterapeutas, médicos) entre el futbol masculino y femenino, lo que implica que este último sector sufra mayor número de lesiones. metadata Tirado Vega, Héctor mail hector.tirado@alumnos.uneatlantico.es (2021) Propuesta para la prevención de la rotura del LCA en fútbol femenino. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En las últimas décadas, diversos estudios han demostrado la influencia positiva del entrenamiento musical en diferentes funciones cognitivas, motoras, afectivas, y sociales, pero especialmente en la memoria verbal, y el lenguaje. Sin embargo, la mayoría de estudios, se han realizado en base a músicos que han recibido enseñanza musical por parte de organismos oficiales y profesionales (Conservatorios), dejando de lado a una gran población de músicos, cuyo aprendizaje ha sido tomado por otros mecanismos, ya sean academias de música, clases particulares o de forma autodidacta. El presente trabajo de fin de grado, busca definir relaciones y diferencias entre los pianistas con formación profesional en música (FP), y pianistas con una formación ―empírica‖ (FE), en las habilidades de memoria de trabajo y memoria a largo plazo, mediante un estudio transversal correlacional. Aunque se esperan resultados similares entre ambos grupos, también se espera establecer correlaciones diferentes entre las variables propuestas que arrojen algo de luz sobre este grupo de músicos tan escasamente investigado por la comunidad científica. metadata Varona Diego, Ignacio mail SIN ESPECIFICAR (2019) Proyecto de investigación sobre las diferencias de habilidades mnésicas en pianistas, según el tipo de formación musical. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El mutismo selectivo (MS) es un trastorno de ansiedad que se desarrolla predominantemente durante la infancia temprana, caracterizado por la ausencia de habla en determinadas situaciones en las que sería esperable la misma y un fuerte componente de ansiedad asociado. Se trata de un trastorno de baja prevalencia, detectado habitualmente al inicio de la escolarización, en niños descritos como extremadamente tímidos. La manifestación del propio trastorno puede suponer un obstáculo en el funcionamiento académico, social y en el desarrollo del sujeto, y por ende en su personalidad. En base al Modelo de los Cinco Grandes Factores de la Personalidad (Big Five, de Costa y McCrae), se analizaría comparativamente el impacto del MS en una muestra de 60 sujetos adultos divididos en dos grupos, uno en el que sufrieron MS durante su infancia y otro compuesto por sujetos que no lo padecieron. Se hará mediante una entrevista semiestructurada con los sujetos que sufrieron MS y sus padres o antiguos tutores y la aplicación del Inventario de Personalidad NEO-PI-R a toda la muestra. Este inventario, basado en el Modelo Big Five, evalúa las dimensiones extraversión, neuroticismo, amabilidad, responsabilidad y apertura a la experiencia, y sus respectivas facetas. Así, se esperaría obtener un patrón de rasgos comunes en la personalidad de los sujetos, observando un elevado nivel de introversión y neuroticismo en los mismos, comparativamente con el grupo normativo, aunque sin diferencias significativas entre las variables sociodemográficas sexo y edad. Por ello, se concluye que la vivencia del MS en la infancia incide en el desarrollo de la estructura de la personalidad y sus rasgos, fortaleciendo los rasgos o factores de introversión y neuroticismo en la personalidad del sujeto recuperado adulto. metadata Obregón Díez, Elena mail elena.obregon@master.uneatlantico.es (2022) Proyecto de investigación: Impacto psicológico del mutismo selectivo infantil en el desarrollo de los rasgos y la estructura de la personalidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El proyecto consiste en el diseño para la rehabilitación de un edificio existente ubicado en Soba (Cantabria), a fin de adecuarlo a una línea de producción para elaborar queso madurado a partir de pequeños volúmenes de leche cruda. La leche para la producción de queso se obtendrá de la explotación ganadera del promotor del proyecto, la cual está ubicada en la misma zona donde será emplazada la quesería. La quesería está diseñada y equipada con el fin de controlar las fases de elaboración, envasado y etiquetado. Adicionalmente, se ha agregado un área de degustación para poder realizar catas. Para lograr elaborar un queso de buena calidad, es necesario poner especial atención al diseño y disposición de la quesería. Además, esta debe estar personalizada y adaptada a las necesidades reales del productor y conforme a la legislación vigente. Para la realización de este proyecto se contó con el asesoramiento de una arquitecta y de un especialista en quesos artesanos. De esta manera, el diseño se adaptó lo más posible a las necesidades reales promotor. Además, se realizó un estudio de viabilidad económica para comprobar que la empresa tendrá éxito. metadata Kuestermann Briz, Elianne mail elianne.kustermann@alumnos.uneatlantico.es (2021) Proyecto de rehabilitación de un inmueble para la creación de una quesería artesanal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Hoy en día, cada vez son más los adolescentes que deciden dejar de lado la práctica deportiva por diversas razones. A su vez, la preocupación por obtener un mayor rendimiento académico, es decir mejores calificaciones, aumenta en dichas edades. Por estos motivos se llevó a cabo dicha investigación, para comprobar si la práctica deportiva influye de forma positiva sobre el rendimiento académico, viendo si existen diferencias entre el tipo de deporte practicado. El estudio presentó una muestra de 26 alumnos de 4º de la ESO del Colegio San Agustín. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario en Google Forms e impreso y unas entrevistas con los tutores de las diferentes clases. Los resultados obtenidos demostraron que obtenían mejores calificaciones y mejor nota media (sobresaliente) aquellos alumnos que practicaban más de un deporte. A modo de conclusión, no se vieron diferencias significativas en las calificaciones entre los alumnos que practicaban deportes colectivos y aquellos que practicaban deportes individuales. Pero sí que se pudo observar que la preferencia de los adolescentes eran los deportes colectivos. A su vez, los alumnos que practicaban algún deporte de forma extraescolar obtuvieron mejores resultados académicos que los que no eran practicantes, y de esta forma dicha práctica les dotaba de menos ocio sedentario. metadata Pelayo Sánchez, Lucía mail lucia.pelayo@alumnos.uneatlantico.es (2019) Práctica deportiva y rendimiento escolar. Influencia según el tipo de deporte: colectivos e individuales. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Uno de los trastornos psiquiátricos más comunes por el consumo de cocaína son los trastornos psicóticos. Según los resultados de los estudios realizados por el Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones (OEDA) del año 2019-20, la cocaína es la segunda droga ilegal más consumida en España, aumentando significativamente su consumo desde los datos registrados en el año 2017. En consecuencia, también ha incrementado el número de pacientes que ingresa en tratamiento por consumo de cocaína, siendo cada vez más habitual encontrar en la sanidad trastornos psiquiátricos asociados al consumo de drogas. La presente investigación busca establecer la severidad de consumo de cocaína, como factor predictivo en el riesgo de sufrir brotes psicóticos en comparación con el riesgo de la población general no consumidora. El estudio es posible gracias a una serie de evaluaciones (CSSA, WSS y MCCS) llevadas a cabo en Cantabria (España). Los datos obtenidos son analizados mediante el programa estadístico SPSS que arroja las relaciones e influencia de las variables para una posterior extrapolación. metadata Vega Ordás, Lucía mail lucia.vega@master.uneatlantico.es (2022) Rasgos Psicóticos en Consumidores Habituales de Cocaína como Riesgo de Sufrir un Brote Psicótico / Psychotic Traits in Habitual Cocaine Users as a Risk for Psychotic Outbreak. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción de la jerga LGTBIQ+ es aún un campo poco estudiado, pues, como se ha podido observar durante la realización de este trabajo, no hay mucha información al respecto. Por este motivo, nace la necesidad de indagar más en este tema y así establecer nuevas líneas de investigación en lingüística y traducción. Por ello, el presente trabajo de fin de grado se centra en analizar el subtitulado al inglés de la serie española Veneno, la cual se ha convertido en un medio de visibilización del colectivo LGTBIQ+. Con dicho análisis se pretende estudiar la caracterización de personajes, es decir, comprobar si los rasgos lingüísticos propios de Cristina Ortiz, conocida como la Veneno, se mantienen en el subtitulado mediante diferentes técnicas de traducción. Para ello, el análisis va a consistir en estudiar los rasgos más característicos de la Veneno que son referentes sexuales, uso de lenguaje soez y referentes culturales. Con los resultados obtenidos se puede observar cómo la traducción al inglés se ha suavizado mediante la eliminación de referentes de los que Cristina hacía uso. Por tanto, se puede concluir que la Veneno, un personaje tan mediático por su intensidad, no ha llegado de manera completa al panorama internacional, por lo que las hipótesis planteadas se cumplen. metadata Martínez Galván, Ángela mail angela.martinez1@alumnos.uneatlantico.es (2021) Rasgos idiosincráticos y caracterización de personajes mediante el subtitulado: el caso de Veneno. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La demencia frontotemporal actualmente es un tipo de demencia considerada como una de las principales causas de ésta en mayores de 65 años, además, varios estudios encuentran correlación de esta con el reconocimiento de emociones y la cognición social. Para el estudio se ha seleccionado una muestra de 200 sujetos (120 hombres y 80 mujeres), de diferentes centros geriátricos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, para su posterior evaluación a través de diferentes instrumentos. En cuanto al análisis de datos se hará uso de diferentes 3 estadísticos, entre los que se encuentran la correlación bivariada de Pearson, la regresión jerárquica y técnicas compartidas experimentales para dos grupos independientes. Respecto a los resultados se espera obtener evidencias sobre una relación inversamente proporcional entre la DFT, y el reconocimiento de emociones y cognición social, teniendo en cuenta que los diferentes estudios planteados reflejan bajas puntuaciones en el “MMSE”, que en el “Test de Caras” un 35% de los participantes presentó alteraciones en la prosodia emocional, y que el “Faux Pas Task”, los sujetos con DFT demostraron déficits en esta prueba e indicando deterioro en la teoría de la mente. Por último, este estudio se enfoca a la apertura de nuevas líneas de investigación acerca de la etiología del trastorno, así como de nuevos planes de evaluación, específicamente aquellos relacionados con la cognición social. metadata Lastra González, Elia y Lomas Portilla, Paula mail elia.lastra@master.uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2022) Reconocimiento emocional y cognición social en la demencia frontotemporal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Una de las principales amenazas para los futbolistas son las roturas miofasciales de cuádriceps las cuales pueden apartar a estos un largo periodo de tiempo de los terrenos de juego ya que este musculo interviene en todas las acciones de golpeo de balón del futbolista siendo este también el principal mecanismo lesional. Además se ha querido investigar si este tipo de lesiones dependían del terreno de juego en el que se practique o si dependía de la posición que el futbolista desempeña en el terreno de juego. Para el desarrollo de este trabajo se han realizado las búsquedas en Google académico, Dialnet, Pubmed y alguna pagina web en las cuales hemos conseguido todos los artículos. Además se han analizado mas variables como pueden ser pierna dominante, tiempo en tercera, entrenamientos semanales, lesional, mecanismo lesional, dominancia de la lesión, rotura en partido/entrenamiento y minuto de la lesión. metadata Carral Peña, Roberto mail SIN ESPECIFICAR (2021) Relación de la posición del jugador y la superficie de entrenamiento en las lesiones de cuádriceps en jugadores de fútbol. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Actualmente, las redes sociales están en constante crecimiento. Particularmente destaca Instagram. Diversas investigaciones han evidenciado la relación de las redes sociales con la autoestima, entendiendo autoestima como la valoración positiva o negativa que un individuo hace de sí mismo. Sin embargo, son escasos los autores que examinan el rol de la comparación social en esta relación. Por ello, el presente estudio pretendería explorar la relación entre Instagram y autoestima teniendo en cuenta el papel de la comparación como variable mediadora e incluyendo el género y la edad como covariantes. Se esperaría que las personas que utilicen Instagram con más frecuencia tengan menor autoestima, todo ello mediado por la comparación social, así como se esperarían diferencias significativas en el impacto de las redes sociales en la autoestima en función del género y la edad. La muestra estaría compuesta por un total de 500 personas (50% mujeres y 50% hombres) pertenecientes a la Comunidad Autónoma de Cantabria, en concreto alumnos del Ies La Albericia y de la Universidad de Cantabria, cuyas edades oscilarían entre los 13 y 24 años. Se emplearían 3 instrumentos: autorregistro, Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR) y la Escala de Comparación social (INCOM, por sus siglas en inglés). Para analizar estos resultados, se realizaría una correlación bivariada y mediación. En cuanto a futuras líneas de investigación, el estudio principalmente abre paso a la implementación de variables en estudios similares como el TCA, factores protectores y a una diferenciación entre uso de Instagram y Uso Problemático de Instagram (UPI). metadata Villar Berros, Silvia mail SIN ESPECIFICAR (2021) Relación del Instagram y la autoestima: el rol de la comparación social. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Muchas mujeres en edad fértil padecen un dolor en la parte baja del abdomen durante la menstruación, este dolor es conocido como dismenorrea, y en muchas ocasiones obliga a las mujeres a cesar sus actividades cotidianas. La evidencia científica señala que ciertos alimentos pueden mejorar o empeorar esta condición. Esta investigación pretende determinar si algunos alimentos, y la frecuencia de su consumo, pueden ejercer un impacto positivo sobre la intensidad o duración de la dismenorrea. La evidencia señala que los alimentos ricos en omega 3, frutas, verduras y unos hábitos regulares en la ingesta de las comidas son beneficiosos para paliar los efectos de la dismenorrea. metadata Gutiérrez Bedia, Ángela mail angela.gutierrez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Relación del dolor menstrual con la alimentación. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Los trastornos de la conducta alimentaria presentan una gran prevalencia en la sociedad actual, siendo esta en España de 4,1 a 6,4% en mujeres y 0,3% en hombres, todos ellos entre 12 y 21 años. Tal problemática ha incrementado en los últimos años, duplicándose a nivel mundial en los últimos 18 años, como muestran diversos estudios. Debido a esta alta prevalencia, resulta de vital importancia conocer sus factores de riesgo, siendo uno de ellos el haber sufrido una experiencia traumática en la infancia, entendiendo este término como aquellos acontecimientos en la infancia y adolescencia caracterizados por estar fuera de control del menor, impidiendo o alterando su desarrollo normal y causándole estrés y sufrimiento. No obstante, su prevalencia real es difícil de conocer debido a que no suelen ser detectados, aún así, reflejando la gravedad del asunto y la importancia de este factor de riesgo por prevalencia, el Centro Reina Sofía realizó un estudio en el cual se estableció que, en España, el 4,54% de las mujeres menores de 18 años y el 3,94% de los hombres menores de 18 años, habían sufrido algún tipo de abuso (psicológico, sexual, negligencia y/o físico). metadata Zapico Blanco, Sandra mail sandra.zapico@master.uneatlantico.es (2022) Relación entre abuso en la infancia y posterior desarrollo de TCA debido a la ansiedad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El consumo de alcohol y metanfetaminas en adolescentes ha ido aumentando a lo largo de los años, cada vez son más prematuras las edades en las que las personas empiezan a probar las drogas, es por esto que se ha convertido en uno de los temas más importantes de los últimos tiempos, ya que representa grandes riesgos para la sociedad, tanto en la parte pública como en la parte de seguridad. En este estudio se quiere evidenciar si el consumo de estas sustancias está relacionado con las conductas delictivas en adolescentes entre 12 y 17 años de edad con impulsividad. Se utilizarán la Escala de Conducta Antisocial y Delictiva en Adolescentes y la Escala de Impulsividad de Barratt para evaluar la conducta antisocial y el The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST) para la medición del consumo de sustancias. Se hizo un muestreo por conveniencia donde fueron elegidos 80 adolescentes pertenecientes a dos Fundaciones de menores de edad ubicadas en Cantabria, se dividirá la muestra en dos grupos, el primer grupo estará comprendido por 40 adolescentes que presentan impulsividad, que consuman o hayan consumido anfetaminas y alcohol y que hayan ejecutado conductas delictivas. Por otro lado, el segundo grupo estará integrado por 40 sujetos con impulsividad, sin rastros de haber consumido alguna vez y con conductas delictivas realizadas. metadata Adeyán González, Ginangellys y Gaztelua Avendaño, Miren Arantzazu mail SIN ESPECIFICAR (2021) Relación entre el consumo de sustancias y la impulsividad con las conductas delictivas en adolescentes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El consumo de alcohol y metanfetaminas en adolescentes ha ido aumentando a lo largo de los años, cada vez son más prematuras las edades en las que las personas empiezan a probar las drogas, es por esto que se ha convertido en uno de los temas más importantes de los últimos tiempos, ya que representa grandes riesgos para la sociedad, tanto en la parte pública como en la parte de seguridad. En este estudio se quiere evidenciar si el consumo de estas sustancias está relacionado con las conductas delictivas en adolescentes entre 12 y 17 años de edad con impulsividad. Se utilizarán la Escala de Conducta Antisocial y Delictiva en Adolescentes y la Escala de Impulsividad de Barratt para evaluar la conducta antisocial y el The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST) para la medición del consumo de sustancias. Se hizo un muestreo por conveniencia donde fueron elegidos 80 adolescentes pertenecientes a dos Fundaciones de menores de edad ubicadas en Cantabria, se dividirá la muestra en dos grupos, el primer grupo estará comprendido por 40 adolescentes que presentan impulsividad, que consuman o hayan consumido anfetaminas y alcohol y que hayan ejecutado conductas delictivas. Por otro lado, el segundo grupo estará integrado por 40 sujetos con impulsividad, sin rastros de haber consumido alguna vez y con conductas delictivas realizadas. metadata Adeyán González, Ginangellys Patricia mail ginangellys.adeyan@master.uneatlantico.es (2021) Relación entre el consumo de sustancias y la impulsividad con las conductas delictivas en adolescentes. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El consumo prolongado de cocaína, reducido en los últimos años, afecta en gran medida al funcionamiento de las funciones ejecutivas, ocasionando daños en la zona prefrontal, provocando del mismo modo alteraciones en la sustancia blanca y gris, disminución de la amígdala derecha, núcleo accumbens, en el estriado y en el tálamo. Las patologías asociadas que puede provocar abarcan desde trastornos fóbicos hasta ideación paranoide y psicoticismo. A estas variables se le asocia el tipo de educación parental recibida, donde se resalta que el tipo autoritario tiene mejores resultados futuros frente a los otros. El objetivo principal de esta propuesta es observar cómo influye el consumo de cocaína en la relación entre los estilos educativos y el funcionamiento de las funciones ejecutivas. Para ello se reclutarán 150 participantes de Proyecto Hombre, donde se les pasará una batería creada para valorar las funciones ejecutivas, otro cuestionario para el consumo de cocaína y otro para el estilo de educación parental. Dichas pruebas, se realizarán en una sala de forma individual, en seis turnos, de forma que habrá un turno cada veinticinco personas, que podrán acceder a realizar las pruebas. Se esperan unos resultados que indiquen una alta significación en el efecto indirecto (P<.05) respecto a la variable consumo de cocaína, de forma que explique la relación entre las otras dos variables: funciones ejecutivas y estilos educativos parentales. metadata Mantilla García-Fogeda, Lara mail lara.mantilla@master.uneatlantico.es (2022) Relación entre el estilo de educación recibida, el consumo de cocaína y las funciones ejecutivas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: Conocer si existe relación entre el número y el horario de las comidas, la composición corporal y la pérdida de peso. Material y métodos: Se realizo una revisión bibliográfica, fueron seleccionados y consultados artículos científicos, tanto estudios como revisiones, webs oficiales y documentos relevantes. Se tuvieron en cuenta un total de 12 estudios publicados en los ultimos 5 anos pertenecientes a la base de datos Pubmed y Scielo, los cuales fueron analizados en profundidad. Discusión: Tanto el horario de las comidas como la frecuencia en la que estas se realizan o los macronutrientes que ingieren son estrategias dietetico-nutricionales efectivas para la modificación de la composición corporal y del peso. Conclusiones: Se necesitan un mayor número de investigaciones actuales, sobre todo en el ámbito de la frecuencia de las comidas para demostrar los efectos sobre la composición corporal, sin embargo, se puede concluir que tanto tener en cuenta los macronutrientes que se ingieren como el timing alimentario, son posibles estrategias de abordaje nutricional competentes para el cambio de composición y peso corporal. metadata Anaya Pérez, Carlota mail SIN ESPECIFICAR (2022) Relación entre el horario de las comidas, la composición corporal y la pérdida de peso. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: Los músculos isquiotibiales se componen de tres tejidos musculares localizados en la parte posterior del muslo. Una acción específica dentro del mundo del fútbol es el sprint donde los isquiotibiales juegan un papel importante. En este estudio se analizó como repercute un entrenamiento excéntrico de estos músculos con la acción específica del fútbol: el sprint. Objetivo: La meta del presente trabajo se basa en analizar si se mejora el rendimiento del sprint aplicando un entrenamiento específico de ejercicios excéntricos de isquiotibiales. Un objetivo secundario del estudio fue si se mejora a su vez la fuerza de la sección transversal de los músculos indicados. Material y métodos: La búsqueda se ha realizado en bases de datos como “PubMed”, “Google Académico” y “Pedro”. También se buscó otros estudios a través de referencias de trabajos de intervención y de revisión. Se ha seleccionado aquellos artículos escritos en castellano e inglés, escritos entre los años 2009 y 2021 y que sean futbolistas amateurs Resultados: Hay una transferencia positiva entre el rendimiento del sprint y los ejercicios de isquiotibiales. Se ha visto que, en distancias más cortas (5 a 10m), se produce una mejora más significativa en comparación con las distancias más largas (+20m). Conclusión: Se demostró que se mejoró el sprint a través de los ejercicios excéntricos de isquiotibiales. De todos modos, un entrenamiento específico de sprint ha tenido una transferencia más significativa en cuanto al rendimiento del sprint ya que los ejercicios excéntricos se caracterizan por ser analíticos y sin mucha transferencia al fútbol. metadata Zurera Barquín, Alejandro mail SIN ESPECIFICAR (2022) Relación entre el rendimiento del sprint y los ejercicios excéntricos de isquiotibiales en futbolistas “amateurs”. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La elección de una carrera profesional es uno de los grandes retos a los que se enfrentan la gran mayoría de jóvenes antes de comenzar sus estudios universitarios. A lo largo de los últimos años, numerosas investigaciones han llegado a la conclusión de que ciertos factores como los modos de aprendizaje, aspectos de la personalidad o distintos elementos contextuales pueden ser posibles determinantes ante una mayor o menor preferencia por diferentes áreas profesionales. Del mismo modo, en el campo de las Neurociencias se han encontrado relaciones entre los rasgos de personalidad y las diferentes dominancias de los hemisferios cerebrales, viéndose diferencias tanto en los estilos cognitivos como en algunos aspectos de la conducta entre zurdos y diestros. El diferente rol de los hemisferios cerebrales y diversos factores biológicos puede ser relevante en el desarrollo evolutivo del ser humano. Por tanto, el objetivo de este trabajo de investigación será conocer la influencia de la dominancia cerebral sobre la toma de decisiones relacionada con el interés vocacional y el desempeño de una carrera profesional. Para ello, se administrarán los instrumentos EXPLORA, CHAEA, HBDI y NEO PI-R a alumnos de 2o de Bachiller y 1o de carrera, cuyo rango de edad oscilará entre 17 y 19 años. La muestra se obtendrá de diversos centros educativos y diferentes grados universitarios de la Universidad de Cantabria. metadata Roque, Manuel mail SIN ESPECIFICAR (2020) Relación entre el tipo de lateralidad cerebral y el interés vocacional en estudiantes cántabros preuniversitarios y universitarios. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente estudio tiene como fin investigar la relación entre el vínculo de apego y la conducta suicida en estudiantes adolescentes. Para ello se cuenta con una muestra de 518 personas estudiantes de distintos centros educativos de la comunidad autónoma de Cantabria. La importancia del presente estudio reside en que el suicidio constituye un grave problema de salud a nivel mundial que se presenta en todas las etapas del ciclo vital, siendo la etapa más vulnerable la adolescencia debido a la inestabilidad característica de la misma. Las personas suicidas presentan menor resiliencia y habilidades de gestión emocional, esto puede deberse a la relación con la figura de referencia en la niñez. El apego supone un proceso base de todas las relaciones afectivas de la vida y determina la manera de relacionarse del niño con los demás. Además, influye en la formación del autoconcepto, el desarrollo de la percepción sobre el mundo que le rodea, el desarrollo de la estructura de personalidad y de habilidades de gestión emocional. Como instrumentos de medida se utilizaron el Inventario de Orientación Suicida (ISO-30) y el Cuestionario de Apego Adolescente (AAQ). Los resultados esperados corresponden con la existencia de relación entre las variables. Concretamente se relaciona el apego inseguro (evitativo, ambivalente o desorganizado) con mayor riesgo suicida en personas adolescentes, especialmente en personas con apego inseguro desorganizado. metadata Arco Cancillo, Belén mail SIN ESPECIFICAR (2020) Relación entre el vínculo de apego establecido en la infancia y el riesgo y/o conducta suicida en estudiantes adolescentes de la comunidad autónoma de Cantabria. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El propósito de este estudio fue examinar la relación entre la actividad física y la condición física con el rendimiento académico en alumnos de 1º de E.S.O. del Colegio San José de Astillero (N=49). Se utilizó un sistema de muestreo no probabilístico intencional o de conveniencia. Para medir la condición física se realizaron varios ejercicios de la batería Eurofit, y un cuestionario con hábitos deportivos para medir el nivel de actividad física. Los resultados mostraron que los alumnos que realizaban actividad física de 3 a 5 veces por semana y solían practicar más de un deporte, estaban relacionados con un buen rendimiento académico. Además coincidía también con unos buenos resultados en los test de la batería Eurofit, y por tanto una buena condición física. Sin embargo, aquellos alumnos que practicaban solo un deporte, y lo solían hacer 1 o 2 veces por semana, se relacionaban con un bajo rendimiento académico metadata Alonso Alonso, Héctor mail hector.alonso@alumnos.uneatlantico.es (2019) Relación entre la práctica deportiva, la condición física y el rendimiento escolar. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El juego patológico es un problema que tiene consecuencias graves en las personas que lo padecen y en su ambiente más cercano. Se ha observado que existe una relación entre el juego patológico y determinadas dimensiones de la personalidad. El objetivo de este estudio es relacionar la dimensión de personalidad Neuroticismo con el juego patológico y observar como ésta varía a medida que la persona avanza en el tratamiento. Para ello se selecciona una muestra de pacientes diagnosticados de juego patológico de la comunidad de Cantabria antes de iniciar el tratamiento. Posteriormente, se lleva a cabo un estudio correlacional utilizando el Cuestionario de Juego Patológico de South Oaks (SOGS) y el NEO Personality Inventory-Revised (NEO PI-R). Los resultados de este estudio mostrarían la existencia de una correlación positiva entre los niveles de Neuroticismo y el juego patológico. A medida que el paciente avanza en el tratamiento, los niveles en la dimensión Neuroticismo disminuirán. metadata Fernández Lorenzo, Noemí mail SIN ESPECIFICAR (2020) Relación entre neuroticismo y juego patológico. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La traducción del colectivo LGTBIQ+ es un tema que cuenta con muy pocas investigaciones a nivel académico (sobre todo la identidad trans), por lo que el objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es profundizar en este tipo de traducción mediante la investigación en la caracterización de personajes trans y gais en la producción audiovisual "Pose". Para ello, se propone analizar la serie "Pose" al tratar de los inicios de la cultura "ballroom" con personajes trans y gais. De esta manera, con el análisis de la primera y segunda temporada se extraerán casos sobre lenguaje soez, referentes culturales, juegos de palabras y referentes sexuales, contextualizados mediante la investigación previa como rasgos propios de la traducción LGTBIQ+ y de la identidad y habla gay y trans. Los resultados muestran una alta presencia de referentes culturales y juegos de palabras relacionados con los referentes sexuales, asociados principalmente a la cultura del "ballroom", así como lenguaje soez basado en ciertos términos recurrentes como "bitch". Todos estos elementos que se estudiaron en el análisis conforman los rasgos más representativos y caracterizadores del habla e identidad gay y trans de los personajes de la serie "Pose" metadata García Garrido, Elena mail SIN ESPECIFICAR (2021) Representación y caracterización del colectivo gay y trans en la década de los 80-90 y su traducción en la producción audiovisual: el caso de "Pose". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales
Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El humor audiovisual supone una dificultad de traducción independientemente de la temática del producto que se pretende dar a conocer en otros lugares con diferente código lingüístico. Debido a su carácter subjetivo, se podría decir que existen tantos tipos de humor como personas en el mundo. Sin embargo, la subjetividad no es el único factor que dificulta la traducción del humor, pues en productos audiovisuales se le añaden restricciones visuales, paralingüísticas o acústicas que aumentan su complejidad. Para analizar estas dificultades de traducción se han extraído chistes de tipo cultural-institucional, lingüístico-formal, paralingüístico, internacional y complejo de la segunda temporada de la serie "Castle", producto en el que los factores arriba mencionados convergen. Los resultados muestran que las restricciones visuales, paralingüísticas y acústicas han influido en el resultado final de la traducción. A consecuencia de esto, en momentos concretos el trasvase del humor en la versión meta no se ha podido conservar, de tal manera que el efecto humorístico no ha sido el mismo. metadata Núñez Gutiérrez, Cristina mail cristina.nunez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Restricciones visuales, acústicas y paralingüísticas en el humor audiovisual: el caso de "Castle". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En esta revisión bibliográfica se analizaron varios estudios, que compararon las distintas metodologías de entrenamiento de hipertrofia, cuyo objetivo era la correcta ganancia de masa muscular y su adecuada frecuencia de entrenamiento, con el fin de producir los mayores niveles de hipertrofia muscular. Los artículos consultados mostraron que, si el volumen de entrenamiento era el mismo, la frecuencia de entrenamiento tiene poca relevancia en cuanto a ganancias de masa muscular. Los datos de los artículos analizados demostraron que no es recomendable utilizar frecuencias muy bajas, ya que realizar un gran volumen de series por grupo muscular en un entrenamiento conlleva un estímulo muy por encima del umbral límite de tolerancia. Los artículos con los que se ha trabajado afirmaron que esto puede producir un gran desgaste muscular y, por lo tanto, un mayor tiempo de recuperación. Finalmente, se llegó a la conclusión de que, para obtener los mejores resultados en la ganancia de masa muscular, se debe trabajar la frecuencia por grupo semanal, de tal forma que permita al músculo recuperarse de este estímulo. En cada sesión de entrenamiento es recomendable que el volumen se acerque al umbral de tolerancia, pero que no lo sobrepase, ya que, si esto ocurre, el tiempo de recuperación puede ser mayor de lo establecido en nuestro programa de entrenamiento. Para que estas premisas se cumplan es recomendable entrenar 1,3, o 5 veces cada grupo muscular (dependiendo de la duración del ciclo); estos parámetros de frecuencia fueron los recomendados para aumentar la mayor cantidad de masa muscular. metadata Álvarez Darriba, Rubén mail ruben.alvarez@alumnos.uneatlantico.es (2019) Revisión bibliográfica sistemática de métodos de entrenamiento en hipertrofia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El objetivo de la revisión bibliográfica consistió en analizar la interacción de las siguientes capacidades entre sí, el trabajo de fuerza y la flexibilidad. Para eso se tuvo en cuenta en qué consisten las capacidades anteriormente mencionadas, así como qué mecanismos adquieren más importancia a la hora de trabajar dichas capacidades. Para ello se indagó en las diferentes capacidades, es decir, tanto fuerza muscular y sus distintas manifestaciones como la flexibilidad y sus factores, para posteriormente ver cómo se relacionan entre sí, y de este modo conocer de forma detallada cómo es la interacción entre estas. metadata Incera González, Marcos y Lobón Martínez, Francisco Javier mail SIN ESPECIFICAR (2021) Revisión bibliográfica sobre la relación entre la fuerza y la flexibilidad. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El surf es un deporte en el cual se invierte la mayor parte del tiempo remando, para posicionarse en la rompiente. Es importante conocer cómo se puede mejorar esa remada, mejorando nuestros niveles de fuerza, algo que podemos conseguir con entrenamientos en tierra. Para ello, se realizará una búsqueda en la literatura perteneciente al tema en bases de datos como Pubmed, Dialnet o Google Académico sobre estudios que aplican entrenamientos de fuerza a surfistas de alto nivel. En esta revisión se analizaron 206 artículos; tras realizar una selección de aquellos que trataban de fuerza en surf, fueron seleccionados 10 artículos. Los resultados nos muestran una gran similitud entre el trabajo muscular realizado en tierra, como un pull-up dinámico, y el trabajo muscular de la remada. También se ven indicios de que un entrenamiento de core nos ayuda a la estabilización en la tabla, siendo la postura mucho más hidrodinámica y eficiente. Como conclusión de esta revisión se extrae que el entrenamiento de fuerza en tierra de la parte superior del cuerpo mejora la remada de los surfistas, pero algo importante es que estos entrenamientos van dirigidos a deportistas de alto nivel, y no son válidos para otros de menor nivel ya que se priorizará la técnica antes que la fuerza. metadata Mijares Longo, Diego mail SIN ESPECIFICAR (2020) Revisión bibliográfica: entrenamiento de fuerza en surfistas de algo nivel. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La actividad física tiene una gran cantidad de beneficios para el que lo practica, como puede ser controlar la obesidad, prevenir enfermedades cardiovasculares, menos estrés, mejora del autoestima… Además de todo esto, se quiere comprobar si también tiene beneficios para los estudiantes, fisiológicamente está demostrado que influye en aspectos como la mejora de la concentración, de la memoria o en la motivación. Para el desarrollo de este trabajo se han realizado las búsquedas en DialNet, el buscador a través del cual hemos conseguido la mayor parte de los artículos y todos de 2015 en adelante. La actividad física aunque genera grandes beneficios en los discentes no en todos los casos se ven representados en los resultados escolares, esto se debe a que hay más variables como el descanso o las horas de sueño, y por supuesto, el tiempo de estudio. Además, cabe diferenciar entre los diferentes tipos de actividad física ya que no afectan todas igual, se ha demostrado que la actividad física por salud-ocio y la actividad física moderada-vigorosa son las que más beneficios trasladan a la nota media de los estudiantes. También, se debe diferenciar mediante sexos, y aunque haya más hombres que realizan ejercicio físico son las mujeres que realizan actividad física las que más provecho obtienen a la hora de mejorar sus notas medias tras la realización de ejercicio. metadata Alonso Gutiérrez, Leandro mail SIN ESPECIFICAR (2021) Revisión sistemática sobre la incidencia de la actividad física en los resultados académicos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En la siguiente revisión sistemática se ha tratado de establecer los numerosos beneficios que tiene la Actividad Física (AF) en relación a las personas que padecen una trisomía o Síndrome de Down (SD). Esta trisomía afecta a más de 34.000 personas en España, por lo que uno de los principales objetivos de esta revisión es conocer cómo afecta la AF a este tipo de personas. En este trabajo se revisaron artículos procedentes de la base de datos de Dialnet, Google Scholar y ScienceDirect, seleccionando aquellos escritos en castellano y en inglés a partir del año 2012, además de utilizar intervenciones para realizar el posterior análisis. Las intervenciones han señalado que los programas de AF adaptados a estas personas, con una aplicación planificada de cada una de las intervenciones y con profesores preparados para ello, presentan numerosos beneficios para este colectivo. Se ha podido observar que las capacidades físicas, motoras, coordinativas, funciones cardiorrespiratorias, o diversos valores como el respeto, la cooperación, la autonomía y el fomento de la inclusión representan los resultados más relevantes de la aplicación de programas de AF. Siempre y cuando el programa de ejercicio físico esté adaptado y adecuado a las personas con este síndrome, éstas obtendrán diversos beneficios. metadata Mesones Oceja, Rubén y Laso Gutiérrez, Esther mail ruben.mesones@alumnos.uneatlantico.es, esther.laso@alumnos.uneatlantico.es (2021) Revisión sistemática sobre la influencia de la actividad física en personas con Síndrome de Down. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Se ha realizado una revisión cuyo objetivo fue conocer los efectos y las ventajas del entrenamiento oclusivo o KAATSU sobre la hipertrofia muscular. Para ello se llevó a cabo una búsqueda por diferentes bases de datos (PubMed, Google Académico y Science Direct), de los cuales se analizaron un total de 18 intervenciones que cumplieron los criterios de inclusión y fueron agrupados según la extremidad estudiada, la aplicación de diferentes variaciones de presión o la utilización grupo de control. El entrenamiento bajo restricción de flujo sanguíneo (BFR), otorgó beneficios en aquellos sujetos que lo desarrollaron, experimentando un aumento de la hipertrofia muscular, en el área de sección transversal (CSA). Además, esta metodología de entrenamiento fue aplicable tanto a una población sana joven como adulta y a sujetos deportistas. Por otro lado, se precisa de una mayor investigación en personas con problemas de hipertensión o cardiovasculares, así como un mayor consenso en la presión ideal a ejercer en dicha metodología. metadata Castanedo Guerrero, Pablo Ildefonso mail SIN ESPECIFICAR (2020) Revisión sistemática sobre los efectos y ventajas del entrenamiento oclusivo o KAATSU en la hipertrofia muscular. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: Recoger los principales motivos por los que se produce el abandono deportivo y analizar porque suceden. Además, se analizarán diferentes variables por las que se puede producir el abandono como son: el género (masculino y femenino), el país/continente (América y Europa) y las edades, analizando el efecto relativo de la edad en este último factor. Metodología: Se han recogido artículos con los motores de búsqueda Pubmed, Google Scholar y Dialnet. Se aplicaron criterios de inclusión como el idioma (artículos en inglés o español), la fecha (solo artículos escritos después del año 2000) y la relevancia de los datos recogidos en los artículos. Finalmente se seleccionaron 10 artículos para sacar los resultados. Resultados: Los resultados obtenidos muestran diferencias entre los países americanos (abandono por falta de apoyo desde los familiares, entrenadores, amigos…) y europeos (abandono por falta de tiempo para otras tareas, principalmente los estudios). También podemos encontrar diferencias según la edad del individuo, ya que el abandono va aumentando con la edad, y el efecto relativo de esta es un factor determinante a la hora de abandonar en edades tempranas. Por último, el género, existe mayor abandono por parte del género femenino. Además, se ha comprobado que con diferentes metodologías de entrenamiento se puede prevenir el abandono, como por ejemplo entrenamientos con juegos didácticos. Conclusión: Tras analizar los motivos del abandono deportivo se pudo concluir que los principales motivos son la falta de tiempo, el aburrimiento, excesiva presión por parte de entrenadores, familiares, amigos… o falta de apoyo de estos mismos, el fracaso, la falta de disfrute y, por último, en edades tempranas aparece el efecto relativo de la edad. Por último, se pueden observar diferencias en los porcentajes de abandono entre las variables estudiadas, además que se pueden relacionar ciertos motivos de abandono a cada una de ellas. metadata Ríos Sáinz, Pablo mail SIN ESPECIFICAR (2022) Revisión sistemática sobre los motivos del abandono deportivo y análisis de sus factores predictores. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La literatura ha demostrado a lo largo de los últimos años las diferencias existentes entre hombres y mujeres en cuanto al rendimiento deportivo se refiere. Numerosos factores justifican este hecho: factores anatómicos, hormonales, fisiológicos, neuromusculares y biomecánicos. En la revisión que se llevó a cabo se puso el foco en los factores relacionados con el ciclo menstrual y su influencia en el riesgo de lesión, con el objetivo de conocer en qué fase del ciclo menstrual son más propensas a lesionarse las mujeres. Además, se trató de encontrar la influencia del consumo de pastillas anticonceptivas en el rendimiento deportivo. La búsqueda se realizó mediante las bases de datos Pubmed, Science Direct y Dialnet, estableciendo como criterios de inclusión artículos escritos en los últimos 10 años y que sean ensayos clínicos o ensayos clínicos aleatorizados. Con respecto a los criterios de exclusión, se descartaron artículos escritos en una lengua diferente al castellano o al inglés y todos aquellos trabajos en los que no haya mujeres o no se hable del factor hormonal. Las intervenciones analizadas señalan, como fases más sensibles, a la menstruación (fase folicular temprana) por las pérdidas de hierro junto a una mayor flexibilidad de los ligamentos, y el periodo ovulatorio por la elevada concentración de estrógenos dando lugar a una mayor laxitud articular. Por último, con relación al consumo de pastillas anticonceptivas, la evidencia encontrada en nuestros artículos no parece hallar una influencia clara y/o significativa. metadata González Acevedo, Cristian Mateo mail cristian.gonzalez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Riesgo de lesión en mujeres futbolistas: factor hormonal. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ingeniería Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Este último año de pandemia ha sido difícil para muchas personas el tener que pasar todo el día dentro de sus hogares y, con la creciente popularidad de los videojuegos, se ha abierto una nueva opción en el catálogo del entretenimiento. Con esta fama, las plataformas de streaming se han hecho eco de este crecimiento y han conseguido una subida nunca vista y, en concreto, dentro del género competitivo (Stream Hatchet, 2020), permitiendo llegar a un mayor número de gente de todas las condiciones. Esto hace que las compañías se hayan interesado en adaptar sus consolas y videojuegos a personas con distintas discapacidades, desde filtros para daltonismo hasta mandos adaptables. Este documento se ocupará de detallar el diseño y desarrollo de un videojuego multijugador en línea en dónde se pretende lograr un acceso un público general, tanto casual como experto. metadata Cabezón Arias, Miguel Ángel mail miguel.cabezon@alumnos.uneatlantico.es (2021) SUIN: Diseño y desarrollo de un videojuego 3D en línea para público de 3 o más años. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: la producción y el consumo de carne está aumentando como consecuencia del incremento poblacional. Sin embargo, este exceso se relaciona con un impacto negativo sobre la salud humana y el medio ambiente. Así, han surgido varias alternativas en el mercado como posible solución ante esta problemática. Una de estas opciones es la carne cultivada, una carne obtenida a partir de células madre del animal. Pero, ¿es esta opción realmente más sostenible? Objetivo: analizar la situación actual de la producción de carne in vitro como una técnica más sostenible. Material y métodos: se realizó una revisión de 41 artículos obtenidos de la base de datos PubMed. En esta búsqueda, se tuvieron en cuenta los años de publicación y las revistas indexadas como factores de inclusión. Discusión y conclusiones: la producción de carne cultivada es aún una tecnología novedosa que requiere mejoras y, aunque ofrece numerosos beneficios potenciales, por el momento es complicado obtener una respuesta sobre si esta carne será más sostenible que la convencional. metadata Castanedo Cubas, María mail maria.castanedo@alumnos.uneatlantico.es (2021) Situación actual de la producción de la carne cultivada como técnica más sostenible frente a la carne tradicional. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Comunicación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Superpoderes es una creación audiovisual en forma de videoclip. En la memoria se relata desde el nacimiento de la idea hasta la postproducción de un material caracterizado por la dirección de arte. metadata De Cos Román, Alba mail alba.decosroman@alumnos.uneatlantico.es (2021) Superpoderes. Dirección y producción de un videoclip musical. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Abierto Español Introducción: La enfermedad del hígado graso no alcohólico (EHGNA) cada vez es más prevalente y es la principal enfermedad hepática a nivel mundial. Se quiere comparar nuevas estrategias dietético-nutricionales, como la dieta mediterránea y los ácidos grasos poliinsaturados omega-3, para determinar cuál es más efectiva como tratamiento para esta enfermedad. Objetivos: Evaluar que manejo nutricional es más efectivo como tratamiento del hígado graso no alcohólico, si la suplementación con omega 3 o una dieta mediterránea. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica, para la cual se consultaron varios artículos científicos de diversas bases de datos, documentos y el servicio de información en línea provisto por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos (MedlinePlus). Un total de 17 estudios pertenecientes a la base de datos Pubmed fueron analizados en profundidad. Discusión y conclusiones: Tanto la dieta mediterránea como la suplementación con ácidos grasos poliinsaturados omega-3 promueven beneficios sobre las características clínicas de los pacientes con hígado graso. La realización de una dieta mediterránea parece tener mayores beneficios en el tratamiento de la EHGNA al mejorar las características clínicas de la enfermedad como la esteatosis hepática, la inflamación, la fibrosis y la esteatohepatitis no alcohólica, además, del síndrome metabólico. metadata Celis Eguren, Andrea mail SIN ESPECIFICAR (2022) Suplementación con ácidos grasos poliinsaturados omega 3 frente a una dieta mediterránea como tratamiento para la enfermedad del hígado graso no alcohólico. Diploma thesis, SIN ESPECIFICAR.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La esquizofrenia es una enfermedad mental de naturaleza grave que afecta a más de 21 millones de personas, por ello, actualmente se está investigando la posible suplementación con omega 3 como nueva estrategia complementaria de tratamiento. Objetivos: Realizar una revisión bibliográfica sobre los beneficios clínicos del suplemento de omega 3 en la esquizofrenia. Materiales y métodos: Mediante la realización de una revisión bibliográfica se seleccionaron y analizaron 7 artículos, relacionados con la suplementación con omega 3 en pacientes con esquizofrenia, con una antigüedad máxima de 5 años de publicación utilizando como fuente principal la base de datos Pubmed. Resultados y discusión: Tras analizar la información obtenida de los estudios seleccionados, los cuales sugieren una suplementación con omega 3 como terapia complementaria a un tratamiento farmacológico con antipsicóticos, se dedujo que este tratamiento combinado ejercería un efecto beneficioso tanto en la sintomatología como en el propio abandono del tratamiento farmacológico. Conclusiones: Una suplementación con omega 3 mezclando ácido docosahexaenoico (DHA) y ácido eicosapentaenoico (EPA) en cantidades de 1 a 4 g diarios en pacientes con esquizofrenia ayuda a mejorar los diferentes síntomas asociados. metadata Martínez López, Carmen mail carmen.martinez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Suplementación de Omega 3 en la esquizofrenia. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), es uno de los trastornos que se da desde edades muy tempranas, comenzando los síntomas incluso a los seis meses de edad. El aumento de sujetos con este trastorno y el desconocimiento del profesorado del mismo, nos hizo cuestionarnos la necesidad de más estudios y datos sobre la cuestión. El trabajo llevado a cabo se basó en una investigación bibliográfica de la situación actual de los alumnos con TDAH, donde entraba la consulta de artículos, investigaciones previas y ayuda por parte de especialistas. El trabajo se fundamentó en el análisis en profundidad del concepto de TDAH, la investigación en tres institutos diferentes de Cantabria y sobre todo exponer el sentir de los docentes que conviven todos los días con este tipo de alumnos. Para ello fue pasado un cuestionario a una muestra de 80 docentes. Los resultados más relevantes de la investigación fueron: el poco conocimiento de la definición del TDAH, el bajo número de alumnos diagnosticados por especialistas y, en contraposición, el alto número de alumnos que los docentes creían tener con sus propios conocimientos y las propuestas de mejora del propio profesorado. Como conclusión, se debería aumentar la formación de nuestros docentes en base a este tema. metadata Herrero García, Nikolai mail nikolai.herrero@alumnos.uneatlantico.es (2019) TDAH e inclusión educativa. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Alimentación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Introducción: La diabetes mellitus tipo 2 se ha relacionado con el estilo de vida del siglo XXI. Frente a la prevalencia e incidencia se han creado alternativas terapéuticas basadas en los hábitos de vida, principalmente los nutricionales, siendo la crononutrición, específicamente el timing y orden de ingesta de los alimentos, una nueva estrategia terapéutica efectiva en la regulación de los valores insulínicos. Objetivo: Realizar una revisión bibliográfica de alta evidencia científica que permita comprobar la eficacia del timing y orden de ingesta de alimentos como tratamiento en los pacientes con diabetes mellitus 2.Métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica en bases de datos como Pubmed, Scielo, Google académico y ScienceDirect, teniendo en cuenta los criterios de inclusión planteados. Se obtuvo un total de 60 estudios de los cuales 51 fueron consultados para el capítulo 1 (estado de la cuestión) y 9 para el capítulo 4(discusión).Discusión y Conclusión: El timing y orden de ingesta de los alimentos ha demostrado ser una intervención dietética nutricional efectiva en la diabetes mellitus tipo II, al regular y mejorar los niveles glucémicos y la sintomatología, respectivamente. Sin embargo, hacen falta investigaciones actualizadas que permitan a los profesionales de salud adoptar esta alternativa de manera segura y generalizada en el ámbito de consulta, siendo una opción para cualquier sector dela población con esta enfermedad. metadata Acero Cely, Juanita mail juanita.acero@alumnos.uneatlantico.es (2021) Timing y orden de ingesta de alimentos como tratamiento en la diabetes Tipos II. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El desarrollo de una sexualidad plena es importante para un buen funcionamiento a nivel psicológico, emocional y social de las personas y puede verse afectada por diversos factores, siendo uno de ellos el abuso sexual. Entre la gran cantidad de problemas psicológicos que conlleva esta situación abusiva, como ansiedad, depresión, TEPT y baja autoestima, se encuentra el posible desarrollo de disfunciones sexuales. En concreto en el presente estudio se realiza una revisión de las intervenciones existentes en casos de disfunción sexual orgásmica femenina y se plantea una nueva intervención siguiendo esta línea con sesiones individuales y en pareja. La muestra son mujeres que cumplen con los criterios de inclusión propuestas y serán seleccionadas de asociaciones de disfunciones sexuales. El objetivo es conseguir una mayor satisfacción sexual en las participantes, así como una mejora a nivel personal en cuanto a autoconocimiento y aceptación. Resulta por ello de gran interés la intervención propuesta, ya que puede mejorar la esfera sexual de la propia participante y de la pareja en cuestión. metadata Núñez Callejo, Ana mail ana.nunez@master.uneatlantico.es (2020) Trabajo de fin de grado: Propuesta de intervención para la disfunción sexual orgásmica femenina en víctimas de abuso sexual. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En la era de la comunicación de masas, la información y los mensajes publicitarios viajan de forma rápida e incesante. En la actualidad contamos con diferentes tipos de publicaciones que acogen el inglés como lingua franca, en ocasiones sin traducir, para hacer de la lengua un estereotipo en otros sistemas lingüístico-culturales. La traducción publicitaria, en la sociedad actual de consumo, merece especial atención y plantea retos a la disciplina en la medida en la que incorpora sistemas semióticos, más allá del plano verbal, que contienen significado y han de ser igualmente trasladados a la cultura meta. Por esta razón se revela urgente apuntalar un marco teórico en el que se profundice en los límites de la definición de los Estudios de Traducción en la era global y se justifique la necesidad de incorporar nuevas teorías, como la post-traducción de Gentzler (2017), que permitan analizar desde una perspectiva traductológica los nuevos mensajes. El corpus estará compuesto de publicidad impresa en revistas femeninas y se ofrecerá un análisis contrastivo EN-ES para estudiar en qué medida se mantiene el imperialismo de la lengua inglesa, así como un diseño global válido para el mercado internacional, que homogeneiza los hábitos de consumo y a los grupos de consumidores metadata Mantecón Abad, Laura mail SIN ESPECIFICAR (2021) Traducción publicitaria de la figura femenina en prensa escrita: la hegemonía del inglés en la era de la globalización. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En el siguiente trabajo se pretende demostrar la importancia de una infancia adecuada y feliz para los niños, ya que está confirmado que el hecho de sufrir experiencia traumática en la infancia está asociado a una mayor probabilidad de desarrollar Trastorno Límite de Personalidad en el futuro, con lo que esta patología atañe, con elementos como la conducta suicida en la cual se ha centrado el estudio. Los objetivos que se plantean son, por un lado, demostrar que la experiencia traumática en la infancia es un factor de riesgo a la hora de desarrollar dicho trastorno, y, por otro lado, confirmar si esta experiencia traumática es indicador, en personas que padecen de Trastorno Límite de Personalidad, de un mayor porcentaje o probabilidad de conducta suicida. Para comprobar estas dos hipótesis se realiza un estudio exploratorio, descriptivo y correlacional que arroja como resultado la confirmación de que, existiendo experiencia traumática en la infancia hay más posibilidades de desarrollar Trastorno Límite de Personalidad, y a su vez esta experiencia traumática será factor de riesgo a la hora de llevar a cabo conductas suicidas padeciendo este trastorno. metadata Ortiz, Yaiza y Virginia, Oruña mail SIN ESPECIFICAR (2020) Trastorno Límite de la Personalidad, eventos traumáticos en la infancia y conductas suicidas. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La presente investigación tiene como objetivo analizar si ser víctima de abuso sexual en la infancia se relaciona con un diagnóstico de TCA en edades posteriores. Ambas tienen numerosas consecuencias físicas como psicológicas y no se distingue entre culturas o nivel socio-económico. La muestra está compuesta por 110 participantes de población clínica con edades comprendidas entre los 13 y 25 años, dividida en dos grupos (experimental y control). Serán evaluadas con dos instrumentos psicométricos, EDI-3 (Eating Disorder Inventory) cuestionario estructurado, auto-aplicado y que evalúa a través de 90 ítems con escala Likert, y TQ (Trauma Questionnaire) cuestionario estructurado, auto-aplicado, que evalúa a través de 90 ítems con escala dicotómica. Los sujetos serán seleccionados del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla y del centro CAVAS. La investigación se corresponde con un estudio cuasi-experimental correlacional, que relaciona la variable TCA con la variable ASI mediante el estadístico de correlación de Pearson. Posteriormente, se relaciona la variable edad con la variable TCA mediante el estadístico T de Student y la variable sexo con la variable TCA mediante el estadístico Anova de un factor. Además, se observan los supuestos de normalidad, homocedasticidad y tamaño del efecto. Finalmente, se concluye que los resultados futuros inferidos son significativos, por lo que podríamos concluir que hay relación entre las variables propuestas. metadata Calleja Múgica, Sandra mail SIN ESPECIFICAR (2021) Trastornos de la conducta alimentaria y abusos sexuales en la infancia: investigación sobre su relación en población clínica y jóvenes universitarios. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En los últimos años, la incorporación masiva de la mujer al deporte de élite generó la aparición de desórdenes físicos-metabólicos y psico-nutricionales debido a un control obsesivo de la alimentación, pudiendo llegar a causar enfermedades como la bulimia o anorexia sumándole a todo esto un número excesivo de entrenamientos y provocando como consecuencia amenorrea y osteoporosis. En este contexto apareció el fenómeno denominado “triada de la atleta femenina” en el cual confluyen 3 variables fundamentalmente, la disponibilidad energética, la función menstrual y la densidad mineral ósea. El objetivo de esta revisión sistemática fue conocer en profundidad las causas que producen la triada de la mujer deportista y las consecuencias que tiene para su salud. Para ello, se realizó una búsqueda bibliográfica a través de Google Scholar, PubMed y Dialnet utilizando términos como “triada”, “mujer”, “deportista”, “TCA”, “alto rendimiento”, “amenorrea”,” osteoporosis”. Los resultados que se obtuvieron exponen que las deportistas que realizan deportes con un alto componente estético sufren en mayor proporción el riesgo de padecer la triada. Además, la mayor parte de las atletas no presentaban los tres componentes propios de la triada simultáneamente y también observamos que existía una gran correlación entre los componentes de la triada. En conclusión, el tratamiento de este síndrome requiere de un enfoque multidisciplinar donde la participación de profesionales de diferentes áreas de conocimiento (psicólogo, médico, nutricionista, entrenador, preparador físico) se hace imprescindible para devolver a la deportista a un estado de salud óptimo y a la práctica deportiva. metadata Cano López, Noemí y Fernández Rozas, Alba mail noemi.cano@alumnos.uneatlantico.es, alba.fernandez@alumnos.uneatlantico.es (2020) Triada de la mujer deportista: una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Reportaje impreso de divulgación histórico-cultural sobre la Tulipomanía, la primera burbuja especulativa de la que se conservan registros. A mediados de la década de 1630, el precio de los tulipanes se disparó en la antigua República de Holanda. Este producto periodístico profundiza en los motivos que propiciaron el crash, analizando sus diferentes dimensiones contextuales: económica, social y cultural. Para ello, diferentes expertos colaboraron para contrastar la información: el director del Ámsterdam Tulip Museum, Sjoerd van Eeden, los doctores en Historia, Mike Dash y Henk Looijesteijn, la doctora en Historia Cultural de la Edad Moderna y escritora, Anne Goldgar, el doctor en Historia Económica, Lodewijk Petram, y cultivador de tulipanes, especialista en cruces, Jan Ligthart. Además, el diseño reportaje apuesta por una maquetación innovadora, siguiendo unos criterios estéticos actuales, originales y creativos, con la presencia de pop-ups, texturas y acabados especiales. metadata Andueza Dosal, Elisa mail elisa.andueza.dosal@gmail.com (2021) Tulipán de la discordia: el florecer de la primera crisis especulativa. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Reportaje impreso acerca de la crisis que está viviendo el periodismo hoy en día, cómo ha llegado a ello y cuál puede ser el posible futuro de la profesión. Todo ello apoyado en referentes periodísticos de Cantabria. metadata Gómez Arce, Vanesa mail vanesa.gomez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Una historia de crisis y letras. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español En el siguiente proyecto se ha realizado una unidad didáctica centrada en el tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, basada en una metodología centrada en el discente. metadata de Vicente del Amo, Aser mail aser.devicente@alumnos.uneatlantico.es (2020) Unidad didáctica de educación física: deportes colectivos. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Diseñar una UD en la que se trabajen y mejoren las habilidades motrices específicas de los deportes de raqueta y, además, generar adherencia. metadata Fernández Bustamante, Hailiye y Feijoo Gálvez, Luis mail SIN ESPECIFICAR (2021) Unidad didáctica de iniciación a deportes de raqueta en alumnos de 4º de ESO. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La unidad didáctica de remo en banco fijo para 3º de la E.S.O. pretende dar visibilidad a un deporte tradicional muy arraigado en las localidades costeras del Cantábrico “las regatas de traineras”, que tienen su origen en la rivalidad de las tripulaciones de las embarcaciones de pesca por llegar los primeros al puerto, después de faenar, para obtener el mejor precio para sus capturas. metadata Gómez Núñez, Álvaro mail SIN ESPECIFICAR (2022) Unidad didáctica de remo para 3º de la ESO "Remando juntos". Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente trabajo de fin de grado tiene como principio fundamental realizar una programación didáctica para alumnos de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Para la elaboración de este trabajo se analizará la contextualización del centro, los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, metodología y criterios de evaluación a través de la creación de una unidad didáctica para un periodo de tiempo de 7 semanas; de acuerdo al calendario escolar 2019-2020 de la Comunidad Autónoma de Cantabria. metadata Osinaga Fernández, Iker mail iker.osinaga@alumnos.uneatlantico.es (2020) Unidad didáctica: "Aprendiendo conceptos básicos de diferentes modalidad deportivas" 4º de la ESO. Otro thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Objetivos: tras realizar una reconstrucción de ligamento cruzado anterior se generan asimetrías entre ambas extremidades. El objeto de este estudio es hacer una revisión sistemática de las asimetrías existentes, determinar cuáles pueden generar una lesión posterior en la rodilla no operada y comparar los resultados en función del tipo de injerto empleado. Métodos: se buscaron a través de PubMed, Dialnet y MEDES artículos científicos publicados entre los años 2011 y 2021 relativos al objeto del estudio. Resultados: se obtuvieron 231 artículos de los que se seleccionaron finalmente 12, reflejando fundamentalmente asimetrías en torques máximos de rodilla y caderas, así como en arcos de movilidad en los tres planos en esas articulaciones. Conclusiones: el uso del injerto de tendón rotuliano afecta más a la fuerza de cuádriceps, mientras que el de semitendinoso y recto interno provoca menos fuerza en isquiotibiales. La sobrecarga del miembro contralateral condiciona un mayor riesgo de lesión en el mismo. metadata Sánchez Reina, Sergio mail sergio.sanchez@alumnos.uneatlantico.es (2021) Valoración de asimetrías y déficits funcionales tras reconstrucción del ligamento cruzado anterior. Comparación entre autoinjertos de tendón rotuliano y de semitendinoso con recto interno. Revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El presente TFG tiene como objetivo conocer las opiniones de los entrenadores del balonmano de élite, concretamente su opinión sobre la preparación de las selecciones autonómicas en materia de aspectos estadísticos, deportivos, extradeportivos y psicológicos. De esta forma se ha pasado un cuestionario a aquellos entrenadores nacionales, que han ganado un oro en un CESA en los últimos 12 años. En este cuestionario han valorado el grado de importancia que le dan a los aspectos mencionados anteriormente, durante la etapa de preparación y de competición. Está formado por 13 preguntas de estimación mediante una escala Likert y 9 variables estadísticas recogidas. Los datos fueron valorados mediante una comparación y correlación, utilizando el coeficiente de correlación de Spearman. De misma forma fueron obtenidas las desviaciones típicas entre las distintas valoraciones de los seleccionadores. Del estudio se ha extraído que cada selección ganadora del campeonato realizó una media de 25 entrenamientos de pista, 10 sesiones de vídeo y 6 dinámicas de grupo. Sus seleccionadores tenían una media de edad de 29,9 años y más de 4 años de experiencia trabajando en el organigrama de las selecciones territoriales de su comunidad. Estos seleccionadores priorizaron el trabajo táctico por encima del técnico y sobre todo del estratégico. Siendo fundamental en campeonato el trabajo de preparación de partido. Esta preparación de partido también es psicológica y tiene importancia para los entrenadores. A menor categoría mayor trabajo psicológico. Es valorado como importante por los técnicos realizar dinámicas de grupo y cortar vídeo durante el campeonato. De la misma manera llevar varios jugadores de un mismo club favorece la adquisición más rápida de los conceptos. Es, por tanto, interesante avanzar en líneas futuras sobre aspectos más específicos de la preparación o transmitir este cuestionario a un mayor número de entrenadores disminuyendo el número de requisitos. metadata Campo Rodríguez, Javier mail javier.campo@alumnos.uneatlantico.es (2019) Valoración de seleccionadores territoriales sobre la preparación del Campeonato de España de Selecciones Autonómicas de Balonmano. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español Tanto la educación como la actividad física son dos de los aprendizajes más importantes en la etapa infantil, teniendo mucho que ver la una con la otra. A pesar de esto, a menudo salen en la prensa actitudes de escasa educación en escenarios deportivos, más concretamente y sobre todo en competiciones de fútbol, y lo más preocupante: en categorías inferiores. Al contrario, las escuelas de fútbol en las que no existe la competición no suelen aparecer en este tipo de noticias; por ello, en este estudio se compararon los valores que tratan de inculcar los monitores de escuelas en las que no se compite, con los que imparten entrenadores de competición, con el fin de averiguar si era ahí donde residía la fuente de los conflictos en este deporte. Para ello, se escogió un cuestionario validado de Rosendo Beregui Gil y Enrique J. Garcés de los Fayos Ruiz en su estudio Valores en el deporte escolar: Estudio con profesores de educación física (2007). Este cuestionario estaba destinado a profesores de educación física por lo que se adaptó para el propósito de este estudio; constaba de 10 afirmaciones con las que se puede coincidir o estar en desacuerdo, y una parte final en la que se deben elegir valores por encima de otros. Así, se envió el cuestionario adaptado a 31 monitores de escuelas de fútbol y a 30 entrenadores de equipos que compiten, todos dentro de las categorías prebenjamín, benjamín y alevín. Los resultados fueron mayormente positivos y muy similares en todos los apartados, lo que lleva a pensar que en la teoría ambos grupos conocen como educar positivamente en valores a sus pupilos, por lo que se podría decir que no reside aquí el problema. Cabe mencionar que no se trataba de una muestra significativa por lo que no convendría sacar ninguna conclusión definitiva de este estudio. metadata Gutiérrez Muñoz, Álvaro y Herrero Gutiérrez, Juan mail alvaro.gutierrez@alumnos.uneatlantico.es, juan.herrero2@alumnos.uneatlantico.es (2019) Valores impartidos por monitores de fútbol infantil (6-12 años) diferenciando entre competición y no competición. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Educación física y el deporte Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El tema principal de la presente revisión fue la hipertrofia muscular sarcoplasmática y el objeto de estudio fueron sus variables en el entrenamiento, en concreto de las variables Intensidad, Volumen y Frecuencia. La revisión tuvo un carácter sistemático y busco estudios que analizaran cuales eran los valores óptimos para un crecimiento muscular adecuado. Los estudios tenían que ser originales y posteriores al 2009, buscados en las principales bases de datos Pubmed.com y Google scholar.com entre los meses de marzo y abril de 2019 en versión castellano e inglés ofreciendo información científica y actualizada. A lo largo de la discusión se encontraron relaciones entre el incremento del volumen de entrenamiento y las frecuencias de entrenamiento altas (2-3 días/semana por grupos muscular) con la hipertrofia muscular sarcoplasmática. Sin embargo, hubo discrepancias en cuanto a la intensidad a la que trabajar ya que se llegó a pensar que tanto las intensidades altas como bajas producen un incremento de la masa muscular. Solo que las intensidades más elevadas también generan mejores mejoras en la fuerza. Las conclusiones determinaron que una manipulación de las variables del entrenamiento en función de las características del individuo y de sus objetivos puede ser una herramienta idónea que regule el crecimiento muscular y la fuerza. metadata Díez Rodríguez, Andrés mail andres.diez@alumnos.uneatlantico.es (2019) Variables del entrenamiento para la hipertrofia muscular. Una revisión sistemática. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español El rendimiento académico es una de las variables más investigadas en el ámbito de la educación, influenciado por una multitud de variables que impactan, tanto directamente como indirectamente. Entre ellas destacan con por su capacidad para ser tanto factores de protección como de riesgo, las variables familiares. Estas divididas en variables estructurales como el nivel socioeconómico y el nivel educativo de los padres, las variables dinámicas entre las que destaca la implicación de los padres y, por último, el estilo de crianza o estilo parental. Esta propuesta de investigación pretende dilucidar si dichas variables correlacionan con el rendimiento en una muestra de alumnos de cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria. Junto a ello, se pretende averiguar si estas pueden ser empleadas por los departamentos de orientación como indicadores de un posible fracaso escolar Con el fin de actuar con premura y solventar la situación en lo posible. metadata Montes de Luelmo, Alejandro mail SIN ESPECIFICAR (2020) Variables familiares y su relación con el rendimiento escolar. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español A medio camino entre la ceguera total y la visión normal existen clasificaciones en las que se pueden agrupar los distintos niveles de agudeza y campo visual. El objeto del presente estudio, la baja visión, se define como una condición caracterizada por una agudeza visual de menos de un 30% en el mejor ojo, o un campo visual de menos de 20 grados (aunque ambas no necesariamente se deben presentar juntas), siendo esta una causa de afiliación a la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) más frecuente que la ceguera. La baja visión puede implicar limitaciones en la vida cotidiana, pero se considera una población especialmente susceptible al efecto de estas limitaciones a los adultos mayores de 75 años o más. Puesto que es común que la población en este grupo de edad pueda llegar a tener dificultades adaptativas, anímicas y de apoyo social y familiar, se considera que estas se podrían llegar a ver incrementadas por las limitaciones visuales. Para comprobar si existe una diferencia significativa en términos de depresión, ansiedad y calidad de vida, se utilizarán los instrumentos STAI, CAD-4 y GDS-15 para comparar a un grupo de adultos mayores con baja visión con un grupo control de adultos mayores con visión normal. metadata López Ortiz, Alejandro mail SIN ESPECIFICAR (2020) Variables psicológicas y calidad de vida en adultos mayores con baja visión. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Ciencias Sociales Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Inglés Thanks to the versatility and multidisciplinar aspects of corpus linguistics, this discipline has been used to study many different fields of research through corpus methodology. This study places its focus in the study of literary texts using corpus methodology, which is currently known as corpus stylistics. A lot of literary aspects are being studied inside this scope, like lexical aspects, narrative styles, neology, and characterization among many others.This study has its starting point in the research of Salim, & Saad, (2016) who suggested that verbs might play a role in the characterization process.This study searches to portray the role held by verbs in the characterization process in the Harry Potter saga. In order to carry out this research, a corpus containing the books of the saga was compiled. With the purpose of narrowing the sample, only four characters were studied: Harry, Ron, Hermione and Lord Voldemort. A sample containing 100 verbs per character from the saga was extracted from the corpus. These verbs were then grouped and categorized according to a system of tags; this tag system was implemented to help visualize the type of verb and usage role of the studied items. The analysis of these verbs had three different stages. The first one dealt with a comparison between the characters. The second one, analyzed the character development —comparison within characters—; finally the third one compared the results gathered from the second stage of the analysis and compared them with the other characters.The results obtained from this analysis were conclusive and show that, as suspected, verbs do indeed play a role in the characterization process. metadata Becerro Campos, Teresa Devi mail teresa.becerro@alumnos.uneatlantico.es (2021) Verb's role in the characterization process: verb analysis of the Harry Potter saga. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.

Tesis Materias > Psicología Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Grado Cerrado Español La violencia de género es un problema significativo de la sociedad en la que vivimos hoy en día, y dado el incremento en el número de víctimas mortales, se realiza este proyecto de investigación con el objetivo de analizar y describir los posibles perfiles de agresores que existen, para así poder establecer una relación directa entre algunos constructos psicológicos, como variables de personalidad y estilos de crianza; y el hecho de que esas variables influyen en la persona, de manera que esté relacionado con actos delictivos y violentos sobre otros que cometen. De esta forma, analizando a la persona en su totalidad y teniendo en cuenta su crianza, evolución y desarrollo personal desde la infancia hasta el momento actual, se pretende aportar claridad y delimitar los distintos patrones de agresor ayudando así a la prevención de este indeseable fenómeno. metadata Corona Gutiérrez, Carmen y Castanedo González, Fátima mail carmen.corona@master.uneatlantico.es, SIN ESPECIFICAR (2021) Violencia de Género: perfil del agresor, variables de personalidad, antecedentes de violencia y vínculos familiares. Diploma thesis, Universidad Europea del Atlántico.