Diseño de un programa de Educación Emocional para segundo ciclo de Educación Primaria del CEIP Hans Christian Andersen en Málaga

María José Criado Hernández

Resumen:

Como elemento clave en la formación integral del individuo, así como herramienta eficaz en la prevención y resolución de conflictos y ante la necesidad de desarrollar habilidades para responder de un modo positivo y constructivo ante los desafíos de la realidad social actual de creciente complejidad, es fundamental la inclusión de la educación emocional en las aulas de Educación Primaria.