Planificación del currículo semestral para estudiantes de español como lengua extranjera de 2do y 3er grado de elemental que participan en el programa extracurricular en una escuela pública de Washington D.C.

Ana Lya Núñez Aispuro

Resumen:

Se presenta un diseño de currículo semestral que sirva como guía y marco general de planificación, actuación y evaluación en la enseñanza y aprendizaje del español en el programa extracurricular de una escuela pública en Washington DC. El curso de español se dirige a estudiantes de 2do y 3er grado de la escuela elemental. En el diseño se fijan los objetivos, se seleccionan los contenidos, se opta por la metodología y los criterios de evaluación. Igualmente, se presentan las planificaciones de clase en las que se describen detalladamente las tareas y actividades que deberán realizarse por los estudiantes para el logro de los objetivos propuestos en el currículo.