TY  - THES
TI  - Desarrollo de una propuesta para reducir los conflictos en un aula de cuarto de primaria del centro escolar Santísima Trinidad, en Sierra de Yeguas.
M1  - masters
KW  - conflicto
KW  -  agresividad
KW  -  mediación
KW  -  juegos.
Y1  - 2022/02/25/
PB  - Universidad Europea del Atlántico
UR  - http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/970/
AV  - none
ID  - uneatlantico970
N2  - El trabajo que se presenta es una propuesta educativa que surge para dar solución a una problemática que existe entre los alumnos del aula de 4º de primaria. Los conflictos entre ellos estaban afectando al ambiente de la clase y al proceso de enseñanza-aprendizaje por lo que se pretende crear un proyecto adecuado a las características de los alumnos. El objetivo general de este trabajo es diseñar una propuesta para reducir los conflictos basada en la mediación, en un aula de 4º de primaria del centro escolar Santísima Trinidad, en Sierra de Yeguas. La metodología es mixta ya que se lleva a cabo análisis de carácter cualitativos como cuantitativos y todos ellos ayudaran a comprender la situación del aula. Los resultados principales de la investigación es el comportamiento que adoptan ciertos alumnos en situaciones difíciles que hacen que afecte al ambiente del aula. El trabajo es muy atractivo ya que, a través de la mediación se  pretende mejorar las relaciones de los alumnos con la realización de juegos, y aumentar así, el sentimiento de unión entre ellos.
A1  - Ruz Torres, Sara
ER  -