@unpublished{uneatlantico965,
           title = {Dise{\~n}o de estrategias de mediaci{\'o}n para reducir los conflictos en un aula de 6? de primaria del CPR estancias de Almer{\'i}a},
           month = {Febrero},
          author = {Alicia Fresneda Hern{\'a}ndez},
            year = {2022},
        abstract = {El acoso escolar supone una de las mayores problem{\'a}ticas que se encuentran en los contextos escolares y que afectan a la convivencia en los mismos, as{\'i} como al desarrollo personal de los propios alumnos. Sin embargo, esta problem{\'a}tica muestra un problema mayor relacionado con el abordaje de los conflictos en el aula y en el contexto escolar en general, as{\'i} como en el empleo de metodolog{\'i}as y enfoques m{\'a}s orientados al trabajo de las relaciones interpersonales y el desarrollo emocional de los alumnos. La importancia de detectar este tipo de situaciones y, sobre todo, formar y preparar tanto al alumnado como a los profesionales educativos para su resoluci{\'o}n, es objetivo de este trabajo, al plantearse dise{\~n}ar estrategias basadas en la medicaci{\'o}n para reducir las situaciones de conflicto que tienen lugar en un aula de 6? de primaria de un CPR de la provincia de Almer{\'i}a. En este contexto, se ha observado en los {\'u}ltimos cinco a{\~n}os un incremento de este tipo de problem{\'a}ticas que no ha tenido una resoluci{\'o}n efectiva, por lo que esta investigaci{\'o}n plantea la realizaci{\'o}n de un dise{\~n}o cualitativo mediante la aplicaci{\'o}n de entrevistas, observaci{\'o}n no participante, un autoinforme dirigido a los alumnos/as y un cuestionario para los profesionales educativos. Los resultados han mostrado, por un lado, la existencia de ciertas situaciones de conflicto en el aula en cuesti{\'o}n, y por otro, una falta de conocimiento por parte de los alumnos y de los profesionales para su resoluci{\'o}n. Por todo ello, se ha propuesto el dise{\~n}o de una serie de estrategias de mediaci{\'o}n que ayuden a la comunidad educativa a dar respuesta a estos conflictos y a su abordaje con el objetivo de reducirlos.},
        keywords = {Acoso escolar, mediaci{\'o}n, conflicto, resoluci{\'o}n de conflictos, programa emocional.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/965/}
}