@unpublished{uneatlantico892,
          author = {Sandra Pastor Albujer},
           month = {Febrero},
           title = {Dise{\~n}o de un Programa de Prevenci{\'o}n contra el Ciberacoso en un aula de Primero de Educaci{\'o}n Secundaria Obligatoria del Instituto de Ense{\~n}anza Secundaria Antonio Jos{\'e} Cavanilles, en Alicante},
            year = {2022},
        abstract = {El ciberacoso es un fen{\'o}meno que se encuentra cada vez m{\'a}s presente en los centros escolares y que tiene graves repercusiones en el desarrollo personal y social de quienes lo padecen. Este tipo de acoso se caracteriza por el anonimato de los agresores y la extensi{\'o}n de la situaci{\'o}n a cualquier momento y lugar, provocando que las consecuencias sean a{\'u}n m{\'a}s graves, de ah{\'i}? la necesidad de realizar una detecci{\'o}n temprana de esta problem{\'a}tica en el contexto escolar. El objetivo de este proyecto final es dise{\~n}ar un programa de prevenci{\'o}n contra el ciberacoso en un aula de 1? de la ESO, analizando para ello los instrumentos de evaluaci{\'o}n con mayor {\'i}ndice de validez y fiabilidad, para su posterior aplicaci{\'o}n dentro del {\'a}mbito educativo. Para ello, se realizo? una revisi{\'o}n sistem{\'a}tica de los estudios publicados en Web of Science y Scopus, de los cuales se extrajeron un total de seis instrumentos de evaluaci{\'o}n que cumpl{\'i}an con los criterios de inclusi{\'o}n. Tras seleccionar el instrumento m{\'a}s {\'u}til para los centros educativos, se realiza un an{\'a}lisis del contexto mediante su cumplimentaci{\'o}n por parte del alumnado y entrevistas a distintos profesionales de la ense{\~n}anza para conocer su percepci{\'o}n respecto al fen{\'o}meno. Finalmente, se procede al dise{\~n}o del programa de prevenci{\'o}n contra el ciberacoso, basado en el aprendizaje significativo a trav{\'e}s de la realizaci{\'o}n de distintas actividades divididas en sesiones. El programa persigue que tanto alumnado, como docentes y familias tomen conciencia del fen{\'o}meno del ciberacoso y adquieran nociones para detectar posibles casos derivados del mismo.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/892/},
        keywords = {ciberacoso, instrumentos, prevenci{\'o}n, alumnado, evaluaci{\'o}n.}
}