eprintid: 5702 rev_number: 7 eprint_status: archive userid: 2 dir: disk0/00/00/57/02 datestamp: 2023-02-03 23:30:07 lastmod: 2023-07-11 23:31:21 status_changed: 2023-02-03 23:30:07 type: article metadata_visibility: show creators_name: Alves Guimarães, Ueudison creators_name: Rodrigues Moniz, Sibele Selvina de Oliveira creators_name: Olímpio dos Santos, José title: A análise PDCA como ferramenta de suporte a instituição escolar ispublished: pub subjects: uneat_fp divisions: uneatlantico_produccion_cientifica divisions: uninipr_produccion_cientifica full_text_status: none keywords: Anállise PDCA, Ferramenta, Escola note: alumnos, no PDI abstract: O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da análise PDCA como ferramenta para preparar os alunos de ensino público para o futuro, devido a facilidade que a ferramenta tem para a aplicação do método com metodologias que podem potencializar a aprendizagem dos alunos. Auxiliando na execução de um planejamento estratégico de acordo com os objetivos e metas estabelecidas, ou seja, um direcionamento adequado para o futuro da instituição de ensino. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica em artigos e sites acadêmicos com autores encontrados no Google Acadêmico e SciELLO. Ao realizar a pesquisa, foi estudado material que aborda sobre a utilização do PDCA nas organizações e como o uso da aprendizagem baseada em projetos se mostra eficiente e pode trazer benefícios para a escola. Com isso, é possível considerar que essa ferramenta deve ser aplicada nas escolas, aumentando a autonomia dos alunos tendo em vista trazer benefícios. date: 2022-11 publication: RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 volume: 3 number: 11 pagerange: e3112265 id_number: doi:10.47820/recima21.v3i11.2265 refereed: TRUE issn: 2675-6218 official_url: http://doi.org/10.47820/recima21.v3i11.2265 access: open language: pt citation: Artículo Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Investigación > Producción Científica Universidad Internacional Iberoamericana Puerto Rico > Investigación > Producción Científica Abierto Portugués O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da análise PDCA como ferramenta para preparar os alunos de ensino público para o futuro, devido a facilidade que a ferramenta tem para a aplicação do método com metodologias que podem potencializar a aprendizagem dos alunos. Auxiliando na execução de um planejamento estratégico de acordo com os objetivos e metas estabelecidas, ou seja, um direcionamento adequado para o futuro da instituição de ensino. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica em artigos e sites acadêmicos com autores encontrados no Google Acadêmico e SciELLO. Ao realizar a pesquisa, foi estudado material que aborda sobre a utilização do PDCA nas organizações e como o uso da aprendizagem baseada em projetos se mostra eficiente e pode trazer benefícios para a escola. Com isso, é possível considerar que essa ferramenta deve ser aplicada nas escolas, aumentando a autonomia dos alunos tendo em vista trazer benefícios. metadata Alves Guimarães, Ueudison; Rodrigues Moniz, Sibele Selvina de Oliveira y Olímpio dos Santos, José mail SIN ESPECIFICAR (2022) A análise PDCA como ferramenta de suporte a instituição escolar. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, 3 (11). e3112265. ISSN 2675-6218