TY  - JOUR
KW  - Anállise PDCA
KW  -  Ferramenta
KW  -  Escola
SN  - 2675-6218
IS  - 11
JF  - RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218
A1  - Alves Guimarães, Ueudison
A1  - Rodrigues Moniz, Sibele Selvina de Oliveira
A1  - Olímpio dos Santos, José
VL  - 3
UR  - http://doi.org/10.47820/recima21.v3i11.2265
N2  - O objetivo deste trabalho é mostrar a importância da análise PDCA como ferramenta para preparar os alunos de ensino público para o futuro, devido a facilidade que a ferramenta tem para a aplicação do método com metodologias que podem potencializar a aprendizagem dos alunos. Auxiliando na execução de um planejamento estratégico de acordo com os objetivos e metas estabelecidas, ou seja, um direcionamento adequado para o futuro da instituição de ensino. A metodologia utilizada foi de pesquisa bibliográfica em artigos e sites acadêmicos com autores encontrados no Google Acadêmico e SciELLO. Ao realizar a pesquisa, foi estudado material que aborda sobre a utilização do PDCA nas organizações e como o uso da aprendizagem baseada em projetos se mostra eficiente e pode trazer benefícios para a escola. Com isso, é possível considerar que essa ferramenta deve ser aplicada nas escolas, aumentando a autonomia dos alunos tendo em vista trazer benefícios.
Y1  - 2022/11//
TI  - A análise PDCA como ferramenta de suporte a instituição escolar
ID  - uneatlantico5702
N1  - alumnos, no PDI
AV  - none
ER  -