TY  - THES
UR  - http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/4544/
N2  - Una Persona Altamente Sensible (PAS) es aquella que recibe una mayor cantidad de  información sensorial, sin la necesidad de realizar ningún esfuerzo para registrar estímulos,  puede captar una gran cantidad de detalles y sutilezas, percibe el entorno de una manera  diferente y tiene una gran capacidad empática. Por otro lado, los niños con Altas Capacidades (AACC) destacan en áreas como la inteligencia, la creatividad y la participación en  actividades; además, tienen la habilidad de aprender rápida y fácilmente cuando algo les  interesa, utilizan sus conocimientos adquiridos y sus habilidades para gestionar problemas  complicados, poseen un buen conocimiento de ideas complejas, muestran un profundo interés  en muchas áreas de la investigación académica, suelen ser perfeccionistas y tienen una gran  comprensión y cooperación consigo mismos y con los demás. El objetivo de esta propuesta  de investigación es analizar una posible relación entre las Personas Altamente Sensibles y las  Altas Capacidades ya que ambos muestran una capacidad especial para percibir la  información. Para ello se emplea una muestra formada por alumnos de Primer curso de  Educación Primaria de tres Centros escolares de Cantabria, los cuales, junto a sus padres o  tutores legales y profesores, se someterán a un cuestionario para detectar Alta Sensibilidad  (Escala de Personas Altamente Sensibles -HSPS-) y tres cuestionarios para detectar Altas  Capacidades (Escala de Inteligencia de Wechsler para niños/as -WISC ? V-, Inventario para  Profesores sobre Habilidades de Aprendizaje -TILS- e Inventario de Padres para el  Descubrimiento del Potencial -PIP-).
Y1  - 2021///
A1  - Fernández Saiz, María
AV  - none
KW  - Alta Sensibilidad
KW  -  PAS
KW  -  Altas Capacidades
KW  -  AACC
KW  -  HSPS
KW  -   WISC ? V
KW  -  TILS
KW  -  PIP
PB  - Universidad Europea del Atlántico
M1  - diploma
ID  - uneatlantico4544
TI  - Evaluación de la relación entre Personas Altamente Sensibles -PAS- y  Altas Capacidades -AACC
ER  -