@phdthesis{uneatlantico4544,
           title = {Evaluaci{\'o}n de la relaci{\'o}n entre Personas Altamente Sensibles -PAS- y  Altas Capacidades -AACC},
          author = {Mar{\'i}a Fern{\'a}ndez Saiz},
            year = {2021},
          school = {Universidad Europea del Atl{\'a}ntico},
        keywords = {Alta Sensibilidad, PAS, Altas Capacidades, AACC, HSPS,  WISC ? V, TILS, PIP},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/4544/},
        abstract = {Una Persona Altamente Sensible (PAS) es aquella que recibe una mayor cantidad de  informaci{\'o}n sensorial, sin la necesidad de realizar ning{\'u}n esfuerzo para registrar est{\'i}mulos,  puede captar una gran cantidad de detalles y sutilezas, percibe el entorno de una manera  diferente y tiene una gran capacidad emp{\'a}tica. Por otro lado, los ni{\~n}os con Altas Capacidades (AACC) destacan en {\'a}reas como la inteligencia, la creatividad y la participaci{\'o}n en  actividades; adem{\'a}s, tienen la habilidad de aprender r{\'a}pida y f{\'a}cilmente cuando algo les  interesa, utilizan sus conocimientos adquiridos y sus habilidades para gestionar problemas  complicados, poseen un buen conocimiento de ideas complejas, muestran un profundo inter{\'e}s  en muchas {\'a}reas de la investigaci{\'o}n acad{\'e}mica, suelen ser perfeccionistas y tienen una gran  comprensi{\'o}n y cooperaci{\'o}n consigo mismos y con los dem{\'a}s. El objetivo de esta propuesta  de investigaci{\'o}n es analizar una posible relaci{\'o}n entre las Personas Altamente Sensibles y las  Altas Capacidades ya que ambos muestran una capacidad especial para percibir la  informaci{\'o}n. Para ello se emplea una muestra formada por alumnos de Primer curso de  Educaci{\'o}n Primaria de tres Centros escolares de Cantabria, los cuales, junto a sus padres o  tutores legales y profesores, se someter{\'a}n a un cuestionario para detectar Alta Sensibilidad  (Escala de Personas Altamente Sensibles -HSPS-) y tres cuestionarios para detectar Altas  Capacidades (Escala de Inteligencia de Wechsler para ni{\~n}os/as -WISC ? V-, Inventario para  Profesores sobre Habilidades de Aprendizaje -TILS- e Inventario de Padres para el  Descubrimiento del Potencial -PIP-).}
}