@unpublished{uneatlantico3118,
           title = {TIC no ensino remoto mediando a aprendizagem em tempos de pandemia numa escola do Estado do Amazonas},
            year = {2022},
          author = {Gizelly Barroso Passos da Silva},
           month = {Agosto},
        abstract = {A pesquisa se resume devido ao inevit{\'a}vel a utiliza{\c c}{\~a}o das Tecnologias de Informa{\c c}{\~a}o e Comunica{\c c}{\~a}o (TIC) como ferramenta pedag{\'o}gica no processo ensino aprendizagem. Com o uso das tecnologias acarretou muitas vantagens para a sociedade, em vista das pessoas poderem se notificar mesmo distantes, entre outros benef{\'i}cios. {\'E} relevante ressaltar que a tecnologia continua a permear reflex{\~o}es sobre educa{\c c}{\~a}o e inova{\c c}{\~a}o, {\'e} crucial neste momento da pandemia COVID-19. As mudan{\c c}as ocorrem durante a transi{\c c}{\~a}o dos cursos presenciais a cursos remotos. Nesse cen{\'a}rio, encontra mais possibilidades de aprendizagem aut{\^o}noma, entre as quais os professores n{\~a}o s{\~a}o mais os {\'u}nicos detentores do conhecimento na hierarquia, mas come{\c c}am a desempenhar a fun{\c c}{\~a}o de interlocutor qualificado e dar suporte para seu aprendizado aos alunos que est{\~a}o em uma estrutura mais horizontal. Frente ao cen{\'a}rio que a humanidade vive de pandemia do COVID-19, a educa{\c c}{\~a}o teve um grande impacto, pois, o pa{\'i}s e o mundo est{\~a}o sofrendo com a pandemia do coronav{\'i}rus, por isso a import{\^a}ncia da tecnologia educacional n{\~a}o pode continuar sendo ignorada, pois a pandemia d{\'a} {\`a}s escolas a oportunidade de relembrar decis{\~o}es e seus valores, al{\'e}m de proporcionar inova{\c c}{\~o}es pedag{\'o}gicas e atualiza{\c c}{\~a}o de m{\'e}todos de ensino .As inova{\c c}{\~o}es provocam grandes mudan{\c c}as no contexto hist{\'o}rico social, da ?descoberta do fogo? ao computador. O homem n{\~a}o {\'e} apenas ativo nessas mudan{\c c}as, mas faz parte delas. A tecnologia {\'e} uma realidade tanto do mundo econ{\^o}mico, social e educacional. Ao considerar utiliza{\c c}{\~a}o da inform{\'a}tica, ou qualquer produto tecnol{\'o}gico na educa{\c c}{\~a}o, {\'e} preciso ter claro, que a aprendizagem, {\`a} aquisi{\c c}{\~a}o de novos conhecimentos, s{\'o} ocorre com a participa{\c c}{\~a}o do docente e do discente. Nenhuma m{\'a}quina pode colocar conhecimento em uma pessoa. O computador n{\~a}o tem o ?poder? de substituir a intelig{\^e}ncia e a criatividade, se usado corretamente pode desenvolv{\^e}-las. Estamos em um novo s{\'e}culo, com uma nova sociedade, com novo formato de receber e transmitir informa{\c c}{\~o}es, e de uma busca incessante de conhecimentos. As pessoas hoje em dia, t{\^e}m acesso ao mundo e as suas tradi{\c c}{\~o}es culturais, com muito mais efic{\'a}cia e rapidez que antigamente. Com a explos{\~a}o da Internet e outras tecnologias, passou-se a considerar que disponibilizar informa{\c c}{\~a}o em uma p{\'a}gina da Internet seria um processo educativo cont{\'i}nuo e a forma{\c c}{\~a}o da l{\'i}ngua escrita dessa pessoa, estaria sendo realmente transmitida, de forma correta. As recorda{\c c}{\~o}es da Educa{\c c}{\~a}o nos dizem que, educar n{\~a}o {\'e} adestrar nem governar informa{\c c}{\~o}es para um indiv{\'i}duo e sim servir como mediador desse processo. Abordou-se nesse projeto n{\~a}o apenas o ensino e aprendizagem do educando e a necessidade de adequa{\c c}{\~a}o as novas tecnologias.},
        keywords = {Ensino; aprendizagem TIC, Covid-19, Inova{\c c}{\~a}o tecnologia, ensino metodol{\'o}gico.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/3118/}
}