@unpublished{uneatlantico2777,
          author = {M{\'a}rcia Viana Lorenz},
           title = {Educa{\c c}{\~a}o ambiental na escola, uma parceria necess{\'a}ria},
           month = {Julio},
            year = {2022},
        keywords = {Educa{\c c}{\~a}o ambiental, Gest{\~a}o democr{\'a}tica participativa, Comunidade Escolar},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/2777/},
        abstract = {O presente estudo procede de uma pesquisa-a{\c c}{\~a}o-participa{\c c}{\~a}o, que deu origem ao Projeto desenvolvido com a comunidade Escolar da Escola Municipal de Educa{\c c}{\~a}o Infantil Vivendo a Inf{\^a}ncia, do Munic{\'i}pio de Esteio/RS, com o t{\'i}tulo: Educa{\c c}{\~a}o ambiental na escola ? uma parceria necess{\'a}ria, e essencial para forma{\c c}{\~a}o de indiv{\'i}duos respons{\'a}veis pela preserva{\c c}{\~a}o do planeta. Assim, buscando encontrar formas adequadas para qualificar, as a{\c c}{\~o}es e auxiliar nas quest{\~o}es ambientais relacionadas {\`a} escola e a comunidade escolar em geral, acreditando que a educa{\c c}{\~a}o ambiental {\'e} o caminho para que cada indiv{\'i}duo mude h{\'a}bitos assumindo novas atitudes que levem {\`a} diminui{\c c}{\~a}o da degrada{\c c}{\~a}o ambiental promovendo a conserva{\c c}{\~a}o e melhoria da qualidade de vida e buscando o equil{\'i}brio entre homem e natureza, foi que junto a gest{\~a}o escolar  tornou-se poss{\'i}vel encontrar subs{\'i}dios para realiza{\c c}{\~a}o das pr{\'a}ticas educativas e estimular a participa{\c c}{\~a}o da comunidade em busca de um objetivo comum de constru{\c c}{\~a}o de atitudes de preserva{\c c}{\~a}o e conscientiza{\c c}{\~a}o ambiental, atrav{\'e}s de uma gest{\~a}o democr{\'a}tica e participativa.  Este Projeto traz contribui{\c c}{\~o}es {\`a}s discuss{\~o}es atuais que j{\'a} v{\^e}m sendo realizadas no campo de estudos da educa{\c c}{\~a}o ambiental e mostra que ao utilizar a metodologia de uma pesquisa-a{\c c}{\~a}o-participa{\c c}{\~a}o como estrat{\'e}gia qualitativa, atrav{\'e}s de formul{\'a}rios, reuni{\~o}es, debates, forma{\c c}{\~o}es e a{\c c}{\~o}es de cuidados e preserva{\c c}{\~a}o ambiental, a comunidade pode estar mais perto da escola e da vida escolar de seus filhos, com olhar sens{\'i}vel de todos os envolvidos no processo. Al{\'e}m disto, oferece dados para futuras investiga{\c c}{\~o}es a partir das teorias que tratam a educa{\c c}{\~a}o ambiental de forma cooperativa e interdisciplinar preparando para a cidadania. Desta forma, os alunos se mostram disseminadores do que foi aprendido na escola para aplica{\c c}{\~a}o na vida em sociedade, pois a escola auxilia na constru{\c c}{\~a}o de atitudes de preserva{\c c}{\~a}o e conscientiza{\c c}{\~a}o ambiental.}
}