@unpublished{uneatlantico2445,
           month = {Junio},
          author = {Fabiano Butsch},
           title = {As tecnologias na pr{\'a}tica docente: cultura maker, letramento e multiletramento},
            year = {2022},
        abstract = {Esse estudo {\'e} voltado para abordagem de diferentes aspectos did{\'a}ticos, atrav{\'e}s de metodologias ativas, baseado na cultura maker, no intuito de motivar e atrair o interesse do estudante por meio de processos e a{\c c}{\~o}es colaborativas. A cultura maker, {\'e} uma abordagem que pode ser uma alternativa para essa mudan{\c c}a de vis{\~a}o no contexto escolar. Para tal, a presente proposta ser{\'a} direcionada a compreender como se d{\'a} a apropria{\c c}{\~a}o das tecnologias pelos docentes e sua contribui{\c c}{\~a}o para a abordagem dos multiletramentos na Educa{\c c}{\~a}o B{\'a}sica, sob o ponto de vista do pr{\'o}prio professor. Sendo assim o objetivo desse estudo {\'e} investigar os meios operantes associados ao uso de Tecnologias da Informa{\c c}{\~a}o e Comunica{\c c}{\~a}o (TIC) na pr{\'a}tica docente dos professores de Linguagem embasados na cultura maker. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, explorat{\'o}ria, com observa{\c c}{\~a}o e pesquisa participante. Foi poss{\'i}vel verificar que a forma{\c c}{\~a}o continuada para que os professores aprimorem o uso de tecnologias {\'e} de extrema import{\^a}ncia para os professores, pois, provoca, no docente, um desenvolvimento de habilidades para melhorar o processo de ensino-aprendizagem que ocorre dentro da institui{\c c}{\~a}o de ensino a cada dia. Com a forma{\c c}{\~a}o continuada, o professor tem acesso ao que h{\'a} de mais novo na {\'a}rea de atua{\c c}{\~a}o e em did{\'a}tica e metodologias de ensino. Assim, ele pode relacionar o novo conhecimento adquirido com as bases cient{\'i}ficas da sua gradua{\c c}{\~a}o inicial, agregando mais suporte e conte{\'u}do para oferecer para seus estudantes.},
        keywords = {Multiletramentos, Linguagens, Forma{\c c}{\~a}o de Professores.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/2445/}
}