@mastersthesis{uneatlantico2167,
            year = {2022},
           title = {As TIC?s em sala de aula no cen{\'a}rio da educa{\c c}{\~a}o superior},
           month = {Mayo},
          author = {Luzia Barbosa Romig},
        keywords = {Palavras-chave: Tecnologias, Educa{\c c}{\~a}o, Forma{\c c}{\~a}o, Conhecimento, Pr{\'a}ticas},
        abstract = {Neste trabalho, tratou-se das tecnologias de informa{\c c}{\~a}o e comunica{\c c}{\~a}o, inseridas no {\^a}mbito escolar, fazendo com que se tenha uma vis{\~a}o de como ocorre este processo e o que se apresenta entre as teorias e as pr{\'a}ticas do cotidiano. Problematizou-se a quest{\~a}o central nas indaga{\c c}{\~o}es a respeito da aus{\^e}ncia de conhecimento e aprofundamento sobre a compreens{\~a}o das ferramentas utilizadas pelos tutores/orientadores. Identificar o que faz com que o professor se declare favor{\'a}vel sobre a necessidade atual de contextualizar as tecnologias na sala de aula como fonte enriquecedora do ensino e que n{\~a}o pratique o que se pretende nos processos de forma{\c c}{\~a}o escolar e acad{\^e}mica, pois as cren{\c c}as educativas dos professores s{\~a}o problemas expressivos. Objetivou-se Identificar como s{\~a}o utilizadas as TIC?s na pr{\'a}tica pedag{\'o}gica; Sistematizar os fundamentos te{\'o}ricos sobre uso das TIC?s em sala de aula e a evolu{\c c}{\~a}o das tecnologias; Identificar os principais desafios do pedagogo frente as TIC?s no ambiente escolar; Analisar escola e as tecnologias de informa{\c c}{\~a}o e comunica{\c c}{\~a}o e Elaborar recomenda{\c c}{\~o}es como as Tecnologias Pode Auxiliar nos Problemas Comportamentais na Escola, analizando-se as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Uninter Guarapuava-PR e ainda entender se os alunos tamb{\'e}m fazem uso destas no cotidiano escolar e de qu{\'e} forma. Este tem amplo vis{\~a}o de acordo com os conte{\'u}dos estudados durante o curso.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/2167/}
}