@mastersthesis{uneatlantico2060,
           month = {Mayo},
            year = {2022},
          author = {Maria Elisabeth Villela Gouveia},
           title = {An{\'a}lise do impacto das habilidades e abordagens das compet{\^e}ncias do coaching na atua{\c c}{\~a}o do L{\'i}der 4.0, na vis{\~a}o de instrutores de gest{\~a}o e lideran{\c c}a.},
        abstract = {O presente trabalho tem como problema de pesquisa a ?An{\'a}lise do impacto das habilidades e abordagens das compet{\^e}ncias do coaching na atua{\c c}{\~a}o do l{\'i}der 4.0, na vis{\~a}o de instrutores de gest{\~a}o e lideran{\c c}a?. Um dos maiores desafios para os l{\'i}deres da atualidade {\'e} a sua atua{\c c}{\~a}o na 4?. Revolu{\c c}{\~a}o Industrial ou Era 4.0. As transforma{\c c}{\~o}es do momento atual ocorrem em velocidade exponencial, com modifica{\c c}{\~o}es amplas e profundas na vida das pessoas e das organiza{\c c}{\~o}es, com impacto nos diversos sistemas. Nesse contexto, as formas de liderar tamb{\'e}m se encontram em processo de transforma{\c c}{\~a}o e n{\~a}o existe ainda um conjunto amplo e bem estabelecido das principais habilidades e abordagens que o l{\'i}der da atualidade pode utilizar em seu of{\'i}cio. Assim, essa disserta{\c c}{\~a}o objetivou analisar o impacto das habilidades e abordagens das compet{\^e}ncias do coaching na atua{\c c}{\~a}o do l{\'i}der 4.0, por meio vis{\~a}o de instrutores de gest{\~a}o e lideran{\c c}a. O tema lideran{\c c}a, do campo de estudos do comportamento organizacional, {\'e} amplamente pesquisado em {\^a}mbito internacional h{\'a} aproximadamente um s{\'e}culo, entretanto o momento requer um novo modelo de lideran{\c c}a para dar conta de suas peculiaridades. A metodologia adotada foi pesquisa de natureza explorat{\'o}ria e ela partiu de antecedentes j{\'a} existentes, que s{\~a}o as habilidades e abordagens que atualmente t{\^e}m sido utilizadas pelos l{\'i}deres da Era 4.0. Ap{\'o}s essa identifica{\c c}{\~a}o, ela testou se um novo conte{\'u}do aplicado sobre esse j{\'a} existente, que s{\~a}o as habilidades e abordagens utilizadas pelos coaches em processos de coaching, podem potencializar a atua{\c c}{\~a}o do l{\'i}der 4.0. A abordagem escolhida foi a quantitativa e como tal, foi realizada uma medida se as habilidades e abordagens utilizadas nos processos de coaching podem impactar positivamente a atua{\c c}{\~a}o do l{\'i}der 4.0. A pesquisa foi realizada a partir de Bras{\'i}lia/DF, entretanto os participantes encontram-se em diversas localidades territ{\'o}rio brasileiro. O universo de participantes {\'e} um conjunto de 150 instrutores que ministram treinamentos sobre gest{\~a}o e lideran{\c c}a, que tem experi{\^e}ncia longeva no of{\'i}cio e que atuam em todo o Brasil. A amostra foi probabil{\'i}stica, dado que os instrutores foram consultados se desejavam participar da pesquisa, mas alguns declinaram da participa{\c c}{\~a}o e alguns n{\~a}o responderam. Os resultados demonstraram que as habilidades e abordagens do coaching podem impactar positivamente na atua{\c c}{\~a}o do l{\'i}der 4.0. Com o resultado alcan{\c c}ado, fica consolidado um novo conhecimento que pode ser utilizado pelos l{\'i}deres da atualidade como instrumentos {\'u}teis para a gest{\~a}o das pessoas que lidera.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/2060/},
        keywords = {Habilidades do coach, abordagens do coach, compet{\^e}ncias do l{\'i}der 4.0, lideran{\c c}a 4.0}
}