%J Atención Primaria
%T Empatía médica en médicos que realizan el programa de formación médica especializada. Estudio comparativo intercultural en España
%K Empatía;
Médicos;
Médicos graduados
extranjeros;
Hospital docente;
Comparación
intercultural
%R doi:10.1016/j.aprim.2015.10.005
%A Roberto Delgado-Bolton
%A Montserrat San-Martín
%A Adelina Alcorta-Garza
%A Luis Vivanco
%N 9
%X Objetivo
Caracterizar algunos de los factores ambientales que intervienen en el desarrollo de la empatía y que son sensibles a las diferencias culturales en médicos residentes españoles y latinoamericanos.
Diseño
Estudio transversal y observacional mediante encuesta.
Emplazamiento
Servicios de atención primaria y hospitalaria del Sistema Riojano de Salud, Logroño, España.
Participantes
Médicos residentes que realizan los programas de formación médica especializada en los servicios de atención primaria y hospitalaria.
Mediciones principales
La empatía se midió mediante el cuestionario Jefferson de empatía médica, en su versión para profesionales sanitarios (JSE-HP). Se recogieron variables sociodemográficas e información sobre la experiencia académica y profesional.
Resultados
Ciento cuatro médicos residentes (67 españoles y 32 latinoamericanos) participaron en el estudio. El JSE-HP mostró adecuadas propiedades psicométricas. La puntuación media de empatía de los médicos españoles fue mayor que la de los latinoamericanos (p = 0,01). Se encontraron diferencias en el desarrollo de la empatía asociadas al desarrollo de modelos profesionales (p < 0,001), al encuentro positivo con otros profesionales (p = 0,001), y al desarrollo de una formación profesional continuada (p = 0,008).
Conclusiones
Algunos de los factores que intervienen en el desarrollo de la empatía y que son sensibles a la influencia cultural han podido ser caracterizados. Se proponen futuras líneas de investigación y desarrollo.
%L uneatlantico17877
%P 565-571
%D 2016
%V 48