%K Formação de professor, educação inclusiva, plano educacional
individualizado, transtorno do espectro autista
%D 2024
%L uneatlantico17786
%A Jefferson da Silva Macedo Braga
%T Formação de professor na materialização do Plano
Educacional Individualizado (PEI), para pessoas com
Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil:
Uma análise do protocolo cientificamente validado
considerando os marcos do desenvolvimento infantil de
Jean Piaget na EMEI Maria Suely Medrado Araújo
%X A pesquisa aborda o fortalecimento da Política Nacional da
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(PENEEPEI), na Educação Infantil considerando o parecer nº
50/2023 que trata das Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Investiga a implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI), utilizando um protocolo cientificamente validado, considerando os marcos do desenvolvimento infantil de Jean Piaget para formação de professores.
%I Universidad Europea del Atlántico