Tesis
Materias > Educación
Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster
Cerrado
Portugués
A pesquisa aborda o fortalecimento da Política Nacional da
Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(PENEEPEI), na Educação Infantil considerando o parecer nº
50/2023 que trata das Orientações Específicas para o Público da Educação Especial: Atendimento de Estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Investiga a implementação do Plano Educacional Individualizado (PEI), utilizando um protocolo cientificamente validado, considerando os marcos do desenvolvimento infantil de Jean Piaget para formação de professores.
metadata
da Silva Macedo Braga, Jefferson
mail
SIN ESPECIFICAR
(2024)
Formação de professor na materialização do Plano
Educacional Individualizado (PEI), para pessoas com
Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil:
Uma análise do protocolo cientificamente validado
considerando os marcos do desenvolvimento infantil de
Jean Piaget na EMEI Maria Suely Medrado Araújo.
Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.