Tesis Materias > Educación Universidad Europea del Atlántico > Docencia > Trabajos finales de Máster Cerrado Español Este trabajo investiga estrategias efectivas para mejorar la comprensión auditiva en español como lengua extranjera (ELE) a través de un estudio de caso de un estudiante adulto en un contexto de aprendizaje en línea e individualizado. Realizado durante un período de tres meses, el estudio se centra en un estudiante del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) en un nivel ab initio, con el objetivo de alcanzar una competencia B1. La investigación emplea una metodología cualitativa de investigación-acción, utilizando entrevistas, observaciones en el aula y registros de progreso para evaluar el impacto de estrategias pedagógicas personalizadas. Las estrategias clave implementadas incluyen la escucha activa, el uso de materiales auténticos, la repetición y segmentación de audios, tareas de escucha predictiva y apoyo visual. Los resultados indican una mejora significativa en la capacidad del estudiante para comprender el habla rápida, diversos acentos y expresiones idiomáticas, junto con un aumento en la confianza en sus habilidades auditivas en español. Los hallazgos se alinean con teorías establecidas (por ejemplo, Field, 2008; Vandergrift & Goh, 2012) y destacan el valor de enfoques personalizados y sensibles al contexto en la enseñanza de ELE. Se ofrecen recomendaciones prácticas para los educadores, como integrar recursos auténticos, adaptar estrategias a las necesidades individuales y fomentar la flexibilidad en la planificación de lecciones. Por otro lado, también señala limitaciones como su corta duración y su enfoque en un solo caso, proponiendo investigaciones futuras sobre efectos a largo plazo, perfiles de estudiantes diversos y métodos mejorados con tecnología. Este trabajo contribuye al campo del ELE al ofrecer perspectivas prácticas para mejorar la comprensión auditiva en entornos de aprendizaje virtuales. metadata Alimchandani, Kanchan Suresh mail kanchan.enf@gmail.com (2025) Estrategias para desarrollar la comprensión auditiva: Un estudio de caso de un estudiante de ELE. Masters thesis, Universidad Europea del Atlántico.