@mastersthesis{uneatlantico1666,
            year = {2022},
           title = {El cooperativismo como herramienta de organizaci{\'o}n, direcci{\'o}n y gesti{\'o}n escolar dentro de la Unidad Educativa Intercultural Biling{\"u}e Fiscomisional ETSA.},
           month = {Abril},
          author = {Hector Leandro Vasquez L{\'o}pez},
        keywords = {Plan estrat{\'e}gico, gesti{\'o}n escolar, herramienta organizativa, administraci{\'o}n escolar.},
             url = {http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/1666/},
        abstract = {Toda organizaci{\'o}n se enfrenta a trasformaciones cuando la sociedad responde a cambios en su estructura misma, poniendo en entredicho el modelo cl{\'a}sico de gesti{\'o}n. Esta iniciativa hace hincapi{\'e} en modificar los h{\'a}bitos administrativos que viene teniendo la Unidad Educativa Intercultural Biling{\"u}e Fiscomisional ETSA, por un modelo que utilice de base el cooperativismo y la acci{\'o}n democr{\'a}tica, sin dejar de lado el componente hist{\'o}rico ? filos{\'o}fico en la que se ha construido esta instituci{\'o}n.Hablar de cooperativismo en una organizaci{\'o}n educativa en muchos escenarios se estanca en un discurso, cuando {\'e}l directivo se encuentra parcializado por una visi{\'o}n vertical de jerarqu{\'i}as y deja de lado el componente humano del que puede servirse para alcanzar las metas en conjunto. Esta opci{\'o}n para la gesti{\'o}n redistribuye las responsabilidades entre sus miembros, toda vez que las decisiones sobre el rumbo que se tome partan de la negociaci{\'o}n y no de la imposici{\'o}n. La presente investigaci{\'o}n propone un dise{\~n}o estrat{\'e}gico, fruto de encuestas y entrevistas que aproximaron a la realidad palpable por los miembros de la comunidad educativa, lo que propicia que la transformaci{\'o}n empiece del mismo componente humano que lo integra. No se constituye en un manual de funciones si no que ahonda en las necesidades, privilegia las oportunidades, genera desaf{\'i}os y retos para un proceso organizativo, de direcci{\'o}n y gesti{\'o}n acad{\'e}mica a nivel institucional, siendo la base para la coordinaci{\'o}n de su componente humano.}
}