TY  - THES
N2  - El objetivo principal de este proyecto ha sido diseñar una propuesta didáctica basada en estrategias de mediación que permita reducir los conflictos en el aula de 3 años del colegio Gregorio Marañón de Toledo.Los conflictos en educación infantil surgen cada día en cada momento y es importante abordarlos de manera holística para que los niños y niñas de estas edades aprendan a resolverlos de manera pacífica contribuyendo a la creación de un ambiente sereno en el que se puedan desarrollar los procesos de enseñanza-aprendizaje.Por medio de las diferentes actividades que se recogen en la propuesta que se presenta,  se pretende que los niños aprendan como afrontar las diferentes situaciones conflictivas que ocurren en el día a día, a través de diferentes actividades que están basadas en la mediación y que se presentan en cuatro bloques : Normas, convivencia y grupo; gestión de emociones; desarrollo de habilidades sociales y autoestima.
M1  - masters
A1  - Ruiz Caballero, María del Pilar
Y1  - 2022/03/12/
KW  - Resolución de Conflictos
KW  -  Convivencia Escolar
KW  - Educación Infantil
KW  -  Mediación Escolar
KW  -  Habilidades Sociales
AV  - none
UR  - http://repositorio.uneatlantico.es/id/eprint/1245/
TI  - Diseño de una propuesta didáctica basada en estrategias de mediación para reducir los conflictos en un aula de 3 años del colegio Gregorio Marañón
ID  - uneatlantico1245
ER  -